人教版 (新课标)选修第四节 声情并茂--押韵和平仄教学演示ppt课件

这是一份人教版 (新课标)选修第四节 声情并茂--押韵和平仄教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了声情并茂，押韵和平仄，一加一教学模式，复习巩固，名词作动词，意动用法，形容词作名词，名词作状语，使动用法，激趣引领等内容，欢迎下载使用。
1.下列句子中没有名词作状语的一项是（ ） A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 B.其一犬坐于前 C.假舟楫者，非能水也，而绝江河 D.卒廷见相如2.下列句子中不含意动用法的一项是（ ） A.渔人甚异之 B.客之美我者，欲有求于我也． C.沛公军霸上 D.先破秦入咸阳者王之
3.说明下列各句中蓝色字的活用类型。 ①吾师道也 （ ） ②吾从而师之 （ ） ③是故，圣益圣，愚益愚 （ ） ④而耻学于师 （ ） ⑤位卑则足羞，官盛则近谀（ ）⑥常以身翼蔽沛公 （ ）⑦外连衡而斗诸侯 （ ）⑧天下云集响应 （ ）⑨日削月割，以趋于亡 （ ）⑩后秦击赵者再，李牧连却之（ ）
一岁出场亮相，十岁天天向上，二十岁远大理想，三十岁基本定向，四十岁处处吃香，五十岁奋发图强，六十岁告老还乡，七十岁打打麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁躺在床上，一百岁挂在墙上。
自读课文P34—36，回答下列问题。1.从类型上看，诗分为___、 ___、 ___三大类；从格律上看，诗分为___ 和___；从字数上看，分为___ 和___。2.近体诗以律诗为代表，律诗又称为___，超过八句的律诗叫___或 ___。3.绝句的第二、四句一般要押___韵，第三句的最后一个字限用___字；律诗的偶数句一定要押韵，一般押___韵，除首句外的奇数句最后一个字限用___字。4.在普通话中，___、 ___都是平声，___、 ___都是仄声。5.从对仗形式来看，“今宵有雪梅花梦 ，明夜来雨菡萏开”是___对，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 是___对。
分析下面这首诗 山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
1.从体裁上看，这首诗是一首__________。2.这首诗的韵脚是___、 ___、 ___、 ___。3.这首诗的首联是______________________。 颈联是______________________。
空山新雨后，天气晚来秋
竹喧归浣女，莲动下渔舟
1.选择填空，使语意连贯、音节和谐。 （１）每逢深秋时节，＿＿，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（２）远眺群山环抱，＿＿；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林迭翠④层林迭翠，白云缭绕
探究新知——押韵与和谐美
2.阅读下面四首杜牧的诗，把下面四句诗分别填入原诗。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 。 （《赠别（其一）》）落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 。 （《遣怀》）青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 。（《寄扬州韩绰判官》）自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。 。 （《叹花》）A.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。B.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名C.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。D.如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。
下面是王禹偁的《村竹》，尾联打乱了次序，请选择（ ）　　 《村竹》 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。_____________， _____________ 。 A.何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。B.村桥原树似吾乡，何事吟余忽惆怅。
探究新知——平仄与参差美
火树银花醉良宵 莺歌动地
国泰民安逢盛世 牛气冲天
1.选择最贴切的诗句填入括号。 江中看月作（唐 袁枚）江风送月海门东，人到江心月正中。（ ），一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。A.半树佛花香易散B.万里鱼龙争照影C.二月郊行最有情D.三千组练挥银刀
探究新知——对仗与对称美
2. 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联：_____________________ 横批：____________
下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图。 横批示例：振兴中华
1.将下面的划线句子变为整句。 然而在我的记忆深处，使我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋润它成长，而不是春雨秋露。
【参考答案】 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。