高中语文人教版 (新课标)选修《中外戏剧名作欣赏》第五单元 易卜生与《玩偶之家》集体备课ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修《中外戏剧名作欣赏》第五单元 易卜生与《玩偶之家》集体备课ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了创作道路，“社会问题剧”等内容，欢迎下载使用。

一、创作道路
1.早期（1850—1868）浪漫主义历史剧。 过渡作品：哲理剧《布朗德》、《培尔金特》2.中期（1868—1891）现实主义“社会问题剧” 3.后期（1891—1906）象征主义心理剧。《建筑师》、《小艾友夫》、《我们死人醒来的时候》等。
“社会问题剧”：
1868—1891年，易卜生用散文写了9部以社会和家庭问题为内容的现实主义戏剧；这些剧本分两类：一类处理社会政治问题，如《青年同盟》、《社会支柱》等；一类处理婚姻家庭问题，如《玩偶之家》等；这些作品大胆揭露资产阶级道德的堕落、婚姻的不合理、家庭生活的虚伪、思想的庸俗偏狭及资产阶级民主政治的破产；“社会问题剧”以其丰富的社会内容和高度的艺术技巧震动了西方舞台，引起一场戏剧革命。
题材极尽变化，思想艺术保持统一。思想的统一：“精神反叛”，反对资产阶级拜物教。艺术的统一：创造并发展了现代悲剧。
《玩偶之家》（1879）
《玩偶之家》探讨揭示的问题：
在资产阶级家庭中，妇女处于什么样的地位。对资产阶级自私、虚伪的揭露。妇女的出路问题。
《玩偶之家》艺术特点：
作者善于选择一个恰当的切入口，使观众从容地进入戏剧的高潮处，也使整部作品情节紧凑，毫无拖沓之感。易卜生的这种结构手法，被称为“动作压缩法”或“情节压缩法”。全剧矛盾冲突不断，高潮迭起。巧用伏笔，构思精巧，情节完整，前后呼应是《玩偶之家》的又一特点。