高中《先秦诸子选读》第一单元 《论语》选读知之为知之,不知为不知学案及答案
展开
这是一份高中《先秦诸子选读》第一单元 《论语》选读知之为知之,不知为不知学案及答案,共4页。学案主要包含了结合注释,疏通文意,问题思考,思维拓展,能力训练等内容,欢迎下载使用。
《知之为知之,不知为不知》导学案 在生活中,我们常常能够听到一些耳熟能详、充满智慧、内涵丰富、脍炙人口的成语,如'欲速则不达''小不忍则乱大谋''知之为知之,不知为不知'等。同学们你们知道这些成语都出自哪儿吗?其实这些成语都出自几千年前的孔子之口。 孔子这位先哲圣人,给后人留下了太多的文化宝库,从他身上我们能够感受到一些有关人生和生存的大智慧。今天我们学习的这篇文章中,就有很多非常有启发性的人生格言。 一、本文的内容比较简单,同学们可以先看注释,掌握重要词语。
1、为下列加红词语注音。
莒父____________ 輗____________ 軏____________ 彫____________
(提示:jǔ、fǔ、ní、yuè、diāo) 2、解释下列加红词语在句中的含义。
(1)诲女知之乎:____________、____________。
(2)是智也:____________。
(3)更也:____________。
(4)小人之过也必文:____________。
(5)人能弘道:____________。
(6)躬自厚而薄责于人,则远怨矣:____________、____________。
(7)子在川上曰:____________。
(8)逝者如斯夫,不舍昼夜:____________。
(提示:(1)教导;事物的道理(2)这(3)改变(4)掩饰(5)扩大、光大(6)自身、自己;远离(7)河(8)停止) 3、找出下列句中的通假字,并指出是通什么字。
(1)诲女知之乎 ____________通____________。
(2)如日月之食焉 ____________通____________。
(3)无欲速 ____________通____________。
(4)然后知松柏之后彫也 ____________通____________。
(提示:(1)'女'通'汝'(2)'食'通'蚀'(3)'无'通'毋'(4)'彫'通'凋') 4、指出下列句子中的特殊句式。
(1)知之为知之,不知为不知,是知也。
(2)过而不改,是谓过矣!
(3)其何以行之哉?
(提示:(1)判断句(2)判断句(3)疑问句中的宾语前置) 5、指出下列词语在句中的意思。
(1)知之为知之 为____________
子夏为莒父宰 为____________
(2)过而不改 而____________
人而无信 而____________ 二、结合注释,疏通文意。
1、【原文】 子曰:'由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。'
【译文】 孔子说:'子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。' 2、【原文】 子曰:'不曰'如之何?如之何?'者,吾末如之何也已矣。'
【译文】 孔子说:'遇事不想着'怎么办,怎么办'的人,我不知道对他怎么办。' 3、【原文】 子曰:'过而不改,是谓过矣。'
【译文】 孔子说:'有错不改,这才是真错。' 4、【原文】 子贡曰:'君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。'
【译文】 子贡说:'君子的缺点,象日蚀月蚀。一有缺点,人人都能看见;一旦改正,人人都会敬仰。' 5、【原文】 子夏曰:'小人之过也必文。'
【译文】 子夏说:'小人犯了错一定要掩饰。' 6、【原文】 子曰:'人能弘道,非道弘人。'
【译文】 孔子说:'人能弘扬道义,不是道义能壮大人的门面。' 7、【原文】 子曰:'躬自厚而薄责于人,则远怨矣。'
【译文】 孔子说:'多责备自己,少责备别人,就可以避免怨恨。' 8、【原文】 子夏为莒父宰,问政。子曰:'无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。'
【译文】 子夏做莒父的市长,问政。孔子说:'不要只求速度,不要贪图小利。只求速度,往往达不到目的;贪图小利,就做不成大事。' 9、【原文】 子曰:'人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?'
【译文】 孔子说:'人无信誉,不知能干什么?就象大车没有车轴,小车没有车轴,怎么能启动?' 10、【原文】 子贡问政。子曰:'足食、足兵、民信之矣。'子贡曰:'必不得已而去,于斯三者何先?'曰:'去兵。'子贡曰:'必不得已而去,于斯二者何先?'曰:'去食。自古皆有死,民无信不立。'
【译文】 子贡问政。孔子说:'确保丰衣足食、军事强大、人民信任。'子贡说:'如果不能同时做到,以上三项中哪项可以去掉?'军事。'如果还不行,剩下二项中哪项可以去掉?'衣食。自古皆有死,缺少人民的信任,国家就要灭亡。' 11、【原文】 子曰:'岁寒,然后知松柏之后凋也。'
【译文】 孔子说:'天冷时,才知道松柏最后凋谢。' 12、【原文】 子在川上曰:'逝者如斯夫!不舍昼夜。'
【译文】 孔子在河边说:'时光如流水!日夜不停留。' 三、问题思考。
1、结合文章的内容,回答我们应该如何来对等自己的'无知'呢?
一个人的聪明不在于他比别人知道得多,而在于他坦然地承认自己的无知。面对于'无知'的问题,我们要经常念叨着'怎么办',并且力图去解决它。 2、根据文章的内容,请同学们说一说我们应该如何来看等自己的过错呢?
在人生的征途上,犯错误是难免的。有过错却不改正才是真正的过错。要想改正错误,首先就要正视自己的错误,不要试图去掩饰自己的过错。 3、子曰:'人能弘道,非道弘人。'孔子在这儿提倡的'道'是指什么呢?
提示:从孔子所代表的儒家思想来回答。 4、子曰:'躬自厚而薄责于人,则远怨矣!'孔子在这一句话中给了我们什么样的启发?
在与人相处的时候,不要一味去埋怨别人对自己不好,要改善与他人的关系,关键在于改变自己:多责求自己,少苛求别人。 5、同学们在读了'无欲速,无则小利。欲速则不达,见小利则大事不成'之后,联系自己的实际,能够得到哪些启示呢?(答案略) 6、 孔子是如何强调诚信的?
孔子认为人没有信用是不行的,就像大车没有輗、小车没有軏,靠什么行走呢?诚信对于个人来说,是处世之本。没有诚信的人可以在暂时取得成功,却不可能最终取得成功。对社会来说,诚信是政府有效运作的根本。政府如果失去了人民的信任,就不可能稳固。诚信是社会和谐相处、共同发展的根本。 四、思维拓展。
1、孔子善于从平常的事物和现象中,感悟出深刻的哲理,请同学们从文章中找出一两处。
岁寒,然后知松柏之后彫也。
逝者如斯夫,不舍昼夜。 2、请同学们谈一谈松柏有什么样的品质,联系生活实际,写一篇小短文。 五、能力训练。
阅读下面两篇小短文,回答后面的问题。
(一)子贡问曰:'何如斯可谓之士矣?'子曰:'行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。'曰:'敢问其次?'曰:'宗族称孝焉,乡党称悌焉。'曰:'敢问其次?'曰:'言必信,行必果,硜硜然小人哉!抑亦可以为次矣。'曰:'今之从政者何如?'子曰:'噫,斗筲之人,何足算也?'
(二)过蒲,会公叔氏以蒲畔,蒲人止孔子。弟子有公良孺者,以私车五乘从孔子。其为人长贤,有勇力,谓曰:'吾昔从夫子遇难于匡,今又遇难于此,命也已。吾与夫子再罹难,宁斗而死。'斗甚疾。蒲人惧,谓孔子曰:'苟毋适卫,吾出子。'与之盟,出孔子东门。孔子遂适卫。子贡曰:'盟可负邪?'孔子曰:'要盟也,神不听。' 1、孔子在第一段把'士'分为几类人,分别是什么?
___________________________________________________________________ 2、如何理解'言必信,行必果'?
___________________________________________________________________ 3、解释下列句中加红词语的意思。
吾与夫子再罹难 罹_____________
苟毋适卫,吾出子 苟_____________出_____________
盟可负邪 负_____________ 4、谈一谈孔子所主张'信'的原则是什么。
___________________________________________________________________ 答案
1、提示:三类。
2、说到做到,行动坚决。
3、遭遇;如果;放出;背弃。
4、儒家的忠信也是有条件的,即必须符合正义。被胁迫的、在非正义的情况下而盟誓的。无须遵守。
相关学案
这是一份2021学年*子圉见孔子于商大宰学案设计,共2页。
这是一份高中语文人教版 (新课标)选修民为贵学案,共9页。学案主要包含了给加点字注音,注意下列字的写法并组词,解释加点字词,相关链接等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中语文人教版 (新课标)选修《先秦诸子选读》第二单元 《孟子》选读乐民之乐,忧民之忧学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,话题导入,自主学习,合作探究,感悟思考,积累拓展等内容,欢迎下载使用。