浙江大学附属中学2022届高三上学期12月月考暨首考模拟信息技术试题含答案

这是一份浙江大学附属中学2022届高三上学期12月月考暨首考模拟信息技术试题含答案，共20页。试卷主要包含了考试结束，只上交答题卷等内容，欢迎下载使用。

技术试卷
命题人：胡华晓 徐 伟（信息技术），朱哲栋 张恩晓（通用技术）
考生须知：
1．本试卷分信息技术和通用技术两部分，共16页，满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷上填写姓名、粘贴条形码。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4．考试结束，只上交答题卷。
第一部分 信息技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2 分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1. 北京时间2021年11月7日，航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动期间全部既定任务。以下说法正确的是（ ）
A. 现代信息技术以计算机和通信技术为支撑，体现信息的载体依附性
B. 神舟十三号飞船要验证的6个月长期在轨飞行技术，体现计算机系统运行的准确性高
C. 航天服能实现隔热，应对真空温差、辐射等，保障生命安全，体现信息安全性
D. 随着技术不断发展，信息必将脱离它所反映的事物，无需载体就可以传播保存
2. 下列有关网页的说法，正确的是（ ）
A. 联网状态下可以通过点击收藏夹网址直接浏览网页，不需要网页浏览器支持
B. 网页三要素：文字，图片，超文本传输协议(HTTP)
C. 统计评价能反应出资源可信度较高，从本质上一定具有较强的专业性
D. 用账号和密码认证登录网站，是为了提高信息数据安全和加强信息保密
3. 使用Access软件编辑数据表，部分界面如图所示。
第3题图
当前状态下下列说法不正确的是（ ）
A. 当前视图中，可以在“一段线”前面插入“特殊线”字段
B. 修改某一个数值后，可以通过撤销恢复，删除某个字段或某条记录，则无法撤回
C. 通过导入Excel表数据来添加记录，但无法导入文本文档来添加记录
D. “ID”字段可以转为“文本”或“数字”格式，“一段线”字段不能转成“自动编号”类型
4. 使用UltraEdit观察机内码，如图所示：
第4题图
下列说法不正确的是（ ）
A. 由图可知，相应字符ASCII码值关系"+"<"C"<"y"
B. 英文字母"P"的机内码为50H，所以英文字母"O"的机内码为4FH
C. 图中汉字编码字符共有2个Byte
D. 根据ASCII码值大小关系可以推断出关系表达式"9">"10"的值为True
5. 对某音频素材使用GldWave进行处理，界面如下图所示：
第5题图
以下操作将导致音频容量发生改变的是（ ）
A. 选择左声道全部，点“删除”，然后按原格式保存
B. 执行复制和粘贴，选择部分修改成“双声道”，然后删除
C. 左下角“左声道”改成“双声道”，点静音
D. 插入静音，持续时间5秒，然后点击“删除”
6. 使用PhtShp软件处理图片，颜色模式为RGB/8，参数界面如图所示：
第6题图
当前状态下将图中宽度参数调成512，保存为BMP格式，关于结果文件大小、画面大小、图片内容变化情况下列说法正确的是（ ）
①容量约0.73MB②容量约375KB③高度500像素
④高度250像素⑤图像、内容比例缩小 ⑥画面内容被裁剪
A. ②④⑤B. ①④⑤C. ②③⑥D. ①④⑥
7. 下列有关VB表达式的描述，正确的是（ ）
A. 505 Md 10+Int(Sqr(6))和Len("pythn")+1相等
B. Abs(Int(-30.19))+Len(Mid("30.19",2))的值是34
C. Int(Rnd*45)*2+9一定产生两位数的奇数
D. Int(Rnd*100)+54\9/3的值可能是12
8. 某算法的流程图如第8题图所示：
第8题图
执行这部分流程后，输出的s,a值分别是（ ）
A. 12,11 B. 24,15 C. 12,12 D. 24,12
9. 以下程序要实现十进制转换为十六进制的功能，则划线处的代码为（ ）
Private Sub Cmmand1_Click()
Cnst jz = "0123456789ABCDEF"
Dim d As Integer, r As Integer, s As String
d = Val(Text1.Text)
s = ""
D While d > 0
______________
______________
______________
Lp
Label1.Captin = "十六进制结果是" + s
End Sub
①d=d\16 ② s=Mid(jz,r+1,1)+s ③ s=s + Mid(jz,r,1) = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ r=d Md 16
A. = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④①③B. ①② = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④C. = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④①②D. ①②③
10.有如下VB程序段：
flag = False: txt = "Fighting"
Fr i = 1 T Len(txt)
ch = Mid(txt, i, 1)
If (ch>="a" And ch<="z" Or ch>="A" And ch<="Z") And Nt flag Then
s = ch + s: flag = True
Else
flag = False
End If
Next i
Text1.Text = s
程序运行结束后，Text1中显示的内容是（ ）
A. FightingB. ntgFC. gnithgiFD. Fgtn
11.有如下VB程序段：
Fr i=1 T 6
a(i) =Int(Rnd()*10)+1
If a(i) Md 2=i Md 2 Then i=i-1
Next i
Fr i=1 T 2
Fr j= 6 T i+2 Step -1
If a(j)>a(j-2) Then
t=a(j):a(j)=a(j-2):a(j-2)=t
End If
Next j
Next i
执行程序后，数组a各元素可能是（ ）
A.7,6,5,4,3,2 B.6,7,4,5,2,3 C.11,8,9,6,7,4,5 D. 2,5,6,9,8,11
12.某对分查找算法的VB程序段如下：
i=1 : j=8
key=Text1.Text
D While im=(i+j)\2
If key>=a(m) Then i=m+1 Else j=m
Lp
数组a(1)至a(7)分别是"123","25","35","477","66","8","82",当在Text1中输入5时，运行这段程序后，下面说法错误的是（ ）
A. i二、非选择题(本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分)
13.高三各科学考后的等第被统计用于下学期2-3月份的三位一体报名，现以杭电三位一体报考为例进行分数折算，将全年级的数据进行统计和分析，数据如第13题图a所示。
第13题图a
（1）M3单元格使用COUNTIF函数计算出“关羽”同学各科学考A等的数量，再使用“自动填充”功能先后统计其他“BCDE”等第数量，以及年级所有同学的各等第数量。M3单元格公式有误，需更正为______（函数COUNTIF使用说明，例“=COUNTIF（A3:A451,A3）”从A3到A451统计出1班人数）。
（2）如第13题图a通过等第分数折算公式(A等15分，B等10分，C等5分)计算出每位同学的“杭电折算”分，3班班主任需要查看自己班杭电折算分的最高3位同学，下列方法可以实现的是_______（多选，填字母）。
A.对班级列筛选条件是“3”的数据，再对杭电折算列进行筛选条件为最大3项
B.对杭电折算列进行筛选条件为最大3项，再对班级列筛选条件是“3”的班级
C.对“A2：R451”区域以“杭电折算”为主要关键字进行降序排序，再筛选班级为“3”的数据项，选择前3项
D.先筛选出班级为“3”的数据，再对“A2:R451”区域，以“杭电折算”为主要关键字降序排序，选择前3项
第13题图b
（3）在新的工作表中计算出各班语数外三门课A等人数情况。如第13题图b所示，在“英语”列前面插入新的一列标题为“日语”，柱形图图表_____（选填：会/不会）随之增加“日语”数据。
14.用Flash软件打开只做“飞天梦.Fla”文件，编辑界面如图a所示。
第14题图a
请回答下列问题：
（1）下列关于多媒体作品设计的一般步骤描述正确的是________（多选，填字母）。
A.文字脚本按多媒体作品的演示顺序，描述每一环节的展示内容及呈现方式
B.媒体元素分解是多媒体作品制作的最后一个环节，实现媒体元素逐一列出，分类登记
C.确定多媒体作品的主要内容，相互间的链接方式，属于系统结构设计环节
D.完成多媒体作业预计需要1个月时间，所需资金约***元，属于应用需求分析
E.功能模块设计包含对模块文本内容、背景颜色、音频内容、交互方式等设计要求
（2）航天飞机图层实现“航天飞机”从舞台右下角移入舞台右上角区域，并一直属于喷火动画状态，请问“航天飞机”图层动画类型属于_____________（单选，填字母：A.形状补间 / B.逐帧动画 / C.动画补间）。
（3）测试场景，发现背景图层从第1帧到第24帧未显示背景内容，要让背景内容从第一帧开始一直显示，下列做法正确的是_____________。（多选，填字母）
A.选中背景图层第1帧至第24帧“清除帧”
B.点击背景图层第1帧“清除关键帧”
C.选中背景图层第1帧至24帧“删除帧”，并在第50帧“插入帧”
D.在背景图层第25帧“复制帧”，在第1帧“粘贴帧”
E.点击背景图层第25帧，复制舞台上内容，在背景图层第1帧粘贴内容，调整位置
第14题图b
（4）“关闭”按钮元件的编辑界面如图b所示。下列说法正确的是_____________。（多选，填字母）
A.按钮有效，所以测试影片时鼠标移至“关闭”文字上时出现手形
B.使用菜单“控制”下的“测试场景”，按钮动作可以响应
C.“文字”图层插入帧，测试影片时鼠标移至“关闭”文字上时按钮有声音
D.使用菜单“控制”下的“播放”命令，按钮不响应，但可以听到“指针经过”的声音
E.“测试影片”时，鼠标移至“关闭”按钮矩形区可以听到“指针经过”的声音
（5）“场景 1”要实现点击“关闭”按钮关闭动画播放，则“关闭”按钮动作脚本为n(Press){_______}。
15. 疫情期间，教师回校在教师宿舍隔离上网课，后勤人员连续一周轮流给教师送三餐。本校后勤人员共25人，每天安排2个人一起送餐，要求其中一名必须是年龄在40岁以下（包括40岁）的男后勤工作人员（本校符合该条件的后勤人员超过7个），另一名按如下规则进行安排：优先安排年轻的工作人员配送。每人最多安排一天的配送工作。
编写VB程序，根据后勤人员信息安排一周每天的送餐人。运行程序，在列表框List1中输出学校每个后勤人员的基本信息，单击“安排”命令按钮Cmmand1，在列表框List2中显示每天的送餐人编号（编号是01,02,03,04，……，24,25）。程序运行界面如图a所示。
第15题图a
请回答下列问题：
（1）要使程序运行时自动将窗体标题改为"三餐配送安排"，则语句Frm1.Captin="三餐配送安排"应放在_______（单选，填字母：A.Frm1_Lad() / B.Frm_Lad() / C.Frm1_Click() / D.Frm_Click() ）事件处理过程中。
（2）实现上述功能程序代码如下，完善划线处语句。
（3）程序加框处代码有问题，请修改。
Dim num As Integer, bh(1 T 25) As String, xm(1 T 25) As String
Dim xb(1 T 25) As String, age(1 T 25) As Integer
Dim flag(1 T 25) As Blean '表示相应的员工是否已经被安排过配送任务
Dim zudui(1 T 7) As String '表示每天的配送人员组合
Private Sub Frm_Lad()
'从数据库中获取本校后勤人员所有信息，将编号、姓名、性别、年龄分别存入数组bh、xm、xb、age中，总人数在num变量中。并在list1中输出后勤人员信息。代码略。
End Sub
Private Sub Cmmand1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer,
Dim k As Integer, t1 As String, t2 As Integer
k = 1
Fr i = 1 T num
If xb(i) = "男" And age(i) <= 40 Then
zudui(k) = bh(i)
flag(Val(bh(i))) = True
k = k + 1
If ______ = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①_______ Then Exit Fr
End If
Next i
Fr i = 1 T 7
k = i
Fr j = i + 1 T num
If flag(j) = False Then
If age(j) < age(k) Then k = j
End If
Next j
If k <> i Then
t1 = bh(k): bh(k) = bh(i): bh(i) = t1
t1 = xm(k): xm(k) = xm(i): xm(i) = t1
t1 = xb(k): xb(k) = xb(i): xb(i) = t1
t2 = age(k): age(k) = age(i): age(i) = t2
End If
_________ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②______________
zudui(i) = zudui(i) + bh(i)
List2.AddItem "第" + Str(i) + "天：" + Mid(zudui(i), 1, 2) + " " + ______ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_______
Next i
End Sub
16.模拟某新型病毒传播的过程，已知有n*n个格子（1<=n<=10），某天其中某些格子由于不知名原因感染了病毒，开始影响周围的格子。传染原理如第16题图a所示：
某3行3列的格子初始状态如图a所示，1表示异常（由于不知名原因感染了病毒且具有传染性），0表示正常。除了边上一圈的格子，每个格子周围有8个格子，第一天某正常格子周围超过半数格子异常，则该格子第二天就会变异常，并且带有传染性。传染过程如第16题图b所示，矩阵中1、2、3、4分别表示该格子第1天、第2天、第3天、第4天被感染，0表示未被感染。可以看出该矩阵格子第4天全部被感染。
第16题图b
编写VB程序，运行程序后，在Text1中输入矩阵规模（不超过10），单击“初始化”命令按钮，在List1中输出第一天所有格子的状态，单击“传播”命令按钮，在List2中输出所有格子的最终状态，并在Label2中输出第几天全部被感染或者“不会被全部感染”。
程序运行界面如第16题图c所示。

第16题图c 第16题图d
已知第一天所有格子状态如第16题图d所示，则第_______天所有格子全部被感染。
实现上述功能程序代码如下，完善划线处语句。
Dim a(1 T 100) As Integer '存放格子状态
Dim b(1 T 100) As Integer '辅助作用
Dim zc(1 T 10000) As Integer '记录每一天的正常格子数
Dim n As Integer '存放矩阵规模
Private Sub Cmmand1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, s As String
List1.Clear
n = Val(Text1.Text)
Fr i = 1 T n
s = ""
Fr j = 1 T n
a((i - 1) * n + j) = Int(Rnd() * 2)
s = s + Str(a((i - 1) * n + j))
If a((i - 1) * n + j) = 0 Then _______ = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①________
Next j
List1.AddItem s
Next i
End Sub
Private Sub Cmmand2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, tian As Integer, flag As Blean
List2.Clear
'下面代码实现病毒传染过程
tian = 1: flag = False
D While zc(tian) > 0
tian = tian + 1
Fr i = 1 T n * n
If a(i) = 0 Then
If _______ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②_________ Then b(i) = tian
Else
b(i) = a(i)
End If
Next i
Fr i = 1 T n * n
If b(i) = 0 Then zc(tian) = zc(tian) + 1
a(i) = b(i)
Next i
If _______ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_______ Then flag = True: Exit D
Lp
'在List2中输出所有格子的最终状态，代码略。
If flag Then
Label2.Captin = "不会被全部感染"
Else
Label2.Captin = "第" + Str(tian) + "天全部被感染"
End If
End Sub
'Judge函数用来判断第i行第j列的格子周围的异常格子数是否超过半数，超过半数返回True
Functin Judge(i As Integer, j As Integer) As Blean
'代码略
End Functin
浙大附中高三12月月考暨首考模拟答案及评分标准
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分）
二、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 13 小题 4 分，第 14 小題 8 分，第 15 小题 7 分，第 16 小题 7 分，共 26 分）
13.
（1）=COUNTIF（$C3:$L3,M$2）（1分）多写“$”不给分
（2）CD （2分）选错，多写，不得分，只写一个答案给1分
（3）不会 （1分）
14.
（1）ADE （2分）
（2）C （1分）
（3）BCD （2分）
（4）BCE （2分）
（5）FSCmmand（"Quit"）; （1分）
15.
（1）B （1分）
（2）①k>7 或k>=8 或k=8 （1分）
②flag(Val(bh(i)))=True （1分）
③Mid(zudui(i),3,2)或者bh（i） （2分）
（3）flag(k)=True Or age(j)16.
（1）2 （1分）
（2）①zc(1)=zc(1)+1 （2分）
②Judge((i-1)\n+1,(i-1) Md n+1) （2分）
③zc(tian)=zc(tian-1) （2分）
答案解析：
1.【答案】B。
【解析】
A选项“现代信息技术以计算机和通信技术为支撑”课本原话，但并没由此体现出“信息的载体依附性”；
B选项正确答案，计算机长期运行不差错，体现系统稳定性高，准确性高；
C选项航天服实现隔热，保障生命安全，和“信息安全性”不是同一种安全
D选项信息可以脱离它所反映的事物，被存储传播和保存。“无需载体”错了
2.【答案】D
【解析】
A选项点击收藏夹网址，必须要使用浏览器浏览网页内容
B选项网页三要素：文字，图片，超链接
C选项统计评价提供的资源可信度较高（基于多数人意见的判定办法），但不具专业性较强的说法
D正确，账号密码登录提高信息数据安全，加强信息保密
3.答案C
【解析】
A选项数据表视图可以直接插入一个字段，但不能插入一条记录
B选项修改数据可以撤销，删除字段或记录无法撤回
C选项数据表中添加记录可以直接从外部导入Excel文档，也支持文本文档格式导入，也可以直接复制粘贴方式
D选项自动编号字段可以转为文本或者数字字段，但其他格式字段不能转为自动编号字段
4.答案C
【解析】
A选项“+”ASCII值2BH<“C” ASCII值43H<“y” ASCII值79H
B选项字母“P”机内码为50H，前一个字母“O”为4FH
C选项图中汉字编码有2个“＋”、“和”共占4个字节Byte
D选项ASCII码比较从左往右依次比较“9”>“1”，所以“9”>“10”成立
5.答案D
【解析】
ABC选项均不变。D选项插入静音，总长度增加5秒，删除的话总长度不变，所以最终还是增加了5秒。容量改变
6.答案A
【解析】
图中1024*500的图片受“约束比例”的影响，当调整宽度为512时，高度跟着发生改变，变为250，所以容量较原本大小缩小到1/4，约375KB，所以选择②④因为是图像大小区别于画布大小，前者画面比例缩放，后者是被裁剪或者增加背景色区域。故选⑤
二、非选择题解析
13.【答案】（1）=COUNTIF（$C3:$L3,M$2） （2）CD （3）不会
【解析】
（1）考点函数COUNTIF应用，以及混合引用问题。原表达式的第一个区域C3:L3往后填充，字母要变大，所以要把字母固定，变成“$C3:$L3”，然后往下填充其他行时M2中的数字需要固定，则2前面加“$”,所以变成“M$2”
（2）考点排序和筛选的双重应用，A选项先筛选3班，再筛选最大3项，可能交集为空，B选项先筛选3项最大，再筛选3班同样的问题，C选项将杭电折算分降序排序后再对班级筛选出3班，前面3项即答案，D选项先筛选出3班数据，再对杭电折算分进行降序排序，前面3项符合要求即答案，所以选CD
（3）图表变化受原数据的影响，比如排序筛选相关选项，修改原数据都会导致。这里是在数学英语列之间增加日语列，因为与图表中的X轴数据无关，增加图例项不会因为插入列而图表改变。所以答案是“不会”
14. 【答案】（1）ADE（2）C（3）BCD（4）BCE（5）FSCmmand（"Quit"）;
【解析】
（1）多媒体作品设计的一般步骤，多选比较难。这题考得比较细，涉及教材内容和复习细化知识面。
A选项文字脚本是在脚本大纲之后，其主要内容是根据多媒体作品演示顺序，描述每一个环节的展示内容及其呈现方式，《多媒体技术应用》第34页到36页详细呈现文字脚本编写过程及相关示例。
B选项媒体元素分解应该是多媒体作品“设计”的最后一个环节，不是“制作”。
C选项确定多媒体作品的主要内容和相互间的链接方式是在“创作需求分析”对作品内容的创作需求分析中体现，详见课本26页。而“系统结构设计”描述多媒体作品的组成部分、工作流程、主要界面。
D选项应用需求分析中的作品效益需要考虑制作花费时间，资金等，故D正确。
E选项功能模块设计包含文字，颜色，音乐，交互等元素的展开。故E正确
（2）“航天飞机”一直处于喷火动画状态，表示自身是一个影片剪辑元件，那么图层对应动画类型只能是动画补间，选C
（3）帧的相关操作一直就是学生最薄弱的环节，要求背景图层从第一帧开始有背景画面，最简单的做法就是对第一帧“清除关键帧”，选项B正确，也可以用复制粘贴帧的方式，D选项正确，C选项删除1-24帧，那么25帧关键帧被移动到第一帧，相应最后24帧为空，为了实现背景画面一直存在，可以在第50帧插入帧，所以C也是正确的。A选项“清除帧”并不能去掉1-24，结果保持原样。E选项因为背景图层处于锁定状态，无法复制舞台上内容，所以不可操作。
（4）按钮相关题也是多媒体大题的一个难点，关键是首先判定按钮的有效，其实是有效区，再去观察前面几帧呈现的效果。
A选项，按钮有效，但有效区不在文字上，因为文字图层按下帧为空，有效区是方块，所以测试影片鼠标移至方块区域有效，移至文字上无反应。
B选项，测试影片按钮动作可以响应
C选项，按钮“文字”图层插入帧，有效区扩大至文字区，所以指针经过文字时有声音
D选项，控制下的“播放”命令，主要程序舞台上的动画呈现，舞台上的声音，但不响应按钮事件，不呈现影片剪辑自身动画，包括按钮上的声音，故D不选
E选项，测试影片移至“矩形区”有效，可以听到“指针经过”声音
（5）关闭动画播放脚本FSCmman("Quit");
1
0
0
1
1
0
0
0
0
1
2
0
1
1
0
2
0
0
1
2
3
1
1
0
2
3
0
1
2
3
1
1
4
2
3
4
第一天
第二天
第三天
第四天
1
0
0
1
1
0
第16题图a
0
0
0
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
C
D
A
A
B
C
B
B
C