高中物理人教版 (新课标)必修21.追寻守恒量——能量多媒体教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修21.追寻守恒量——能量多媒体教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了问题探究，无摩擦，在A斜面上，在B斜面上，1证明，2证明，针对训练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.用学过的知识解释一下伽利略理想斜面实验中小球为什么会沿第一个斜面下滑？到达底端后为什么会沿第二个斜面向上运动？
由于重力沿第一个斜面下滑下滑，到达底端由于惯性继续运动，冲上第二个斜面。
2. 试用所学运动学知识证明（1）（2） （小球沿斜面A下滑，运动到任一位置时，速度为 ，距斜面底端高度为 ）
在A斜面上：a＝gsinα在小球下降到hx高度时所走位移运动学公式地
因此小球下落到任意高度都满足
势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。动能:物体由于运动而具有的能量。
恒定不变 恒定不变。看来真的有一个量是保持恒定不变的，物理学家说成某个量是守恒的，而这个量就叫做能量或能。
3.在“伽利略理想斜面实验”中小球速度和高度是如何变化的？能量是怎样转化的？ 从第一个斜面A滑下过程中速度增大，高度减小。动能增加，重力势能减少。 向第二个斜面B上滑的过程中速度减小，高度增大。动能减少，重力势能增加。 整个过程总能量保持不变。
1.分析课前小游戏中小球为什么不能砸到同学。
2.以竖直上抛的小球为例说明小球的能量转化情况。3.“神州”五号飞船进入太空后，首先在一个椭圆轨道上平稳运行，它在椭圆轨道上从近地点到远地点运动的过程中，动能和势能如何变化？总能量如何变化？
【做一做】分组体验“悠悠球”游戏，完成下面任务1.分析悠悠球运动过程中能量是怎样转化的？2.为了使悠悠球持续运动下去，游戏者要进行哪些操作？为什么？
一、伽利略斜面实验表明 “有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。二、能量 1.势能:相互作用的物体凭借其位置而具有 的能量。 2.动能:物体由于运动而具有的能量。三、在一些实例中能量的转化问题。