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2020-2021学年江西省抚州市南丰县八年级（下）期中生物试卷（含答案）
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这是一份2020-2021学年江西省抚州市南丰县八年级（下）期中生物试卷（含答案），共23页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年江西省抚州市南丰县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20个小题，每题1分，共20分）
1．（1分）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．细胞膜 B．皮肤 C．翅 D．外骨骼
2．（1分）下列哪一种植物栽培技术有可能产生植物新品种（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．杂交育种 D．组织培养
3．（1分）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。如图示生殖方式属于无性生殖的是（ ）
A．酵母菌出芽生殖 B．蝗虫繁殖
C．试管婴儿 D．杂交育种
4．（1分）下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（ ）
A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．苍蝇
5．（1分）在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）
A．人工授粉技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
6．（1分）人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（ ）
A．成虫 B．受精卵 C．幼虫 D．蛹
7．（1分）雏鸽是由（ ）发育来的．
A．胚盘 B．卵黄膜 C．卵黄 D．卵白
8．（1分）下列所举实例中，不是生物性状的是（ ）
A．鱼生活在水中 B．羊体表长毛
C．青蛙的体表光滑 D．仙人掌的叶特化为刺
9．（1分）下列哪些属于生物的相对性状（ ）
①兔的长毛和短毛
②玉米的黄粒和圆粒
③棉纤维的长和粗
④菜豆的圆粒和豌豆的皱粒
⑤马的白毛和黑毛
⑥桃花的粉色和白色
A．①③⑤⑥ B．①③⑤ C．①②⑤⑥ D．①⑤⑥
10．（1分）在“鸡蛋的结构”过程中，把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为（ ）
A．系带断裂
B．卵壳膜破裂
C．卵黄膜破裂
D．卵黄内含有的营养物质太多
11．（1分）两栖动物数量正在逐渐减少的原因不包括（ ）
A．对其生活环境缺乏保护措施
B．两栖动物始终生活在水中
C．捕杀和食用两栖动物
D．两栖动物生活的水资源减少
12．（1分）秋天，林区的树干上悬挂一些人工巢箱，是为了（ ）
A．保护鸟类免受敌害
B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C．保护一些不会营巢的鸟类，防止被冻死
D．捕捉鸟类
13．（1分）决定生来惯用右手是显性基因，用 D 表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用 d 表示，生来惯用左手的基因组成示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
14．（1分）正常情况下，下列人体的细胞中可能不含X染色体的是（ ）
A．男性的体细胞 B．卵细胞
C．女性的体细胞 D．精子
15．（1分）用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
16．（1分）西红柿本是一种不耐寒的作物，科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其转入西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明（ ）
A．基因控制生物的性状 B．生物的性状可以遗传
C．动物与植物的基因相同 D．DNA是主要的遗传物质
17．（1分）千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）
A．适应性和应激性 B．生长和发育的特性
C．遗传性和变异性 D．恒定性和可变性
18．（1分）我国科研人员发现可延缓衰老的新型“基因疗法”。下列关于基因的说法正确的是（ ）
A．基因就是DNA
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．DNA在基因上
D．一条DNA分子上有一个基因
19．（1分）下列关于变异的叙述正确的是（ ）
A．变异对生物都是有利的
B．变异一旦出现，就可以遗传给后代
C．变异对生物都是不利的
D．可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的
20．（1分）下面关于人体的体细胞和生殖细胞中的染色体、基因的描述中，错误的是（ ）
A．体细胞中染色体成对存在
B．生殖细胞中染色体不成对存在
C．生殖细胞中基因成对存在
D．体细胞中基因成对存在
二、综合题（本大题共5小题，共30分）
21．（6分）如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题。
（1）图A中①的名称是 ，②是 ，这种繁殖方式成活的关键是①和②的 紧密结合。
（2）生产中一般采用图B所示方式繁殖石榴，这种方式属于 生殖（有性或者无性）。
（3）图C所示的繁殖方式称为 ，下列四种情况最易成活的是 。 （填字母）
22．（6分）如图是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）若甲图为豆天蛾，该害虫在[ ] 时期对大豆危害最大；属于 发育。
（2）图乙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ] ，为胚胎发育提供营养物质的结构是 。
（3）丙图中所示的生物发育方式是 ； 受精方式为 。
23．（6分）如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）图①表示 ，主要由 和 组成。
（2）图②中表示遗传物质的是 （填字母）。
（3）正常人的体细胞内有 条染色体；生殖细胞有 个DNA分子。
24．（6分）图1、图2是科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理，形成了的排序图，如图3是人类某遗传病图解。请据图分析回答：
（1）据图示判断，乙个体为 （男/女）性。
（2）图中甲个体所产生的生殖细胞的染色体组成是 。
（3）某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为 。
（4）1的基因组成是 ，3的基因组成是 （相关基因用A、a表示）。
（5）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是 。
25．（6分）2018年在俄罗斯的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙发生变异可能是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步查阅资料得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：
组别
水槽内液体
温度（℃）
酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
1
1000毫升
15～22
5.0
每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
2
2
1000毫升
15～22
5.2
2
3
1000毫升
15～22
5.6
5
4
1000毫升
15～22
6.0
78
5
1000毫升
15～22
6.8
99
6
1000毫升
28℃左右
6.8
87
（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
（1）探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是 ；并且实验除温度、PH值不同外其他条件均相同，目的是 。
（2）该实验中研究的变量是 ，得出的结论是 。
（3）从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 。
（4）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是 。
2020-2021学年江西省抚州市南丰县八年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20个小题，每题1分，共20分）
1．（1分）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．细胞膜 B．皮肤 C．翅 D．外骨骼
【分析】此题可以从外骨骼的特点和作用方面来分析解答。
【解答】解：蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。
故选：D。
【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大
2．（1分）下列哪一种植物栽培技术有可能产生植物新品种（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．杂交育种 D．组织培养
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考作答．
【解答】解：由分析可知，嫁接、扦插、组织培养都属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因杂交育种属于有性生殖，后代一般会出现变异，有可能产生植物新品种。
故选：C。
【点评】嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．
3．（1分）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。如图示生殖方式属于无性生殖的是（ ）
A．酵母菌出芽生殖 B．蝗虫繁殖
C．试管婴儿 D．杂交育种
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：A、“酵母菌出芽生殖”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；BCD、“蝗虫的生殖”、“试管婴儿”、“杂交育种”，均经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此都属于有性生殖。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
4．（1分）下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（ ）
A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．苍蝇
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：从图示过程可以看出，该昆虫的发育过程为：卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，而四个选项中，家蚕、蜜蜂、苍蝇属于完全变态发育，而C选项蝗虫属于不完全变态发育。故C符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是注意区别昆虫的两种变态发育方式及实例。
5．（1分）在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）
A．人工授粉技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念。
【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以减少植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。因此，在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做组织培养技术。
故选：B。
【点评】植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握。
6．（1分）人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（ ）
A．成虫 B．受精卵 C．幼虫 D．蛹
【分析】本题考查的是昆虫的发育过程。昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育。
【解答】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。
故选：C。
【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹。
7．（1分）雏鸽是由（ ）发育来的．
A．胚盘 B．卵黄膜 C．卵黄 D．卵白
【分析】鸟卵的胚盘中含有遗传物质，将来发育成雏鸟．
【解答】解：鸟卵的卵细胞部分包括卵黄、卵黄膜、胚盘。胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成胚胎；卵黄膜其保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵白保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和养料。
故选：A。
【点评】明确鸟卵的结构及功能．
8．（1分）下列所举实例中，不是生物性状的是（ ）
A．鱼生活在水中 B．羊体表长毛
C．青蛙的体表光滑 D．仙人掌的叶特化为刺
【分析】生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，分析作答．
【解答】解：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、羊体表长毛、青蛙的体表光滑、仙人掌的叶化为刺，这些属于形态特征；而鱼生活在水中是鱼类的生活习性、不是行为方式，不属于性状。
故选：A。
【点评】知道性状和相对性状的概念是解答此类题目的关键．
9．（1分）下列哪些属于生物的相对性状（ ）
①兔的长毛和短毛
②玉米的黄粒和圆粒
③棉纤维的长和粗
④菜豆的圆粒和豌豆的皱粒
⑤马的白毛和黑毛
⑥桃花的粉色和白色
A．①③⑤⑥ B．①③⑤ C．①②⑤⑥ D．①⑤⑥
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：①兔的长毛和短毛、⑤马的白毛和黑毛、⑥桃花的粉色和白色，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。②玉米的黄粒和圆粒、③棉纤维的长和粗，是两种性状，不属于相对性状；④菜豆的圆粒和豌豆的皱粒，菜豆和豌豆是两种生物，不是相对性状，故①⑤⑥符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
10．（1分）在“鸡蛋的结构”过程中，把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为（ ）
A．系带断裂
B．卵壳膜破裂
C．卵黄膜破裂
D．卵黄内含有的营养物质太多
【分析】此题考查鸟卵的结构和功能。其结构和功能如下：
【解答】解：在鸡蛋的结构中，由外到内依次是：卵壳、卵壳膜、卵白、系带、气室、胚盘、卵黄膜、卵黄几部分，其中胚盘是最主要的部分，因为里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。因此把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为卵黄膜破裂。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
11．（1分）两栖动物数量正在逐渐减少的原因不包括（ ）
A．对其生活环境缺乏保护措施
B．两栖动物始终生活在水中
C．捕杀和食用两栖动物
D．两栖动物生活的水资源减少
【分析】两栖动物的幼体的发育必需在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖。两栖动物的生殖发育离不开水，据此答题。
【解答】解：两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精。因此，我们要保护两栖动物的生活环境，人们捕杀和食用两栖动物，也是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因，两栖动物是水陆两栖的动物是导致其减少的原因，两栖动物是水陆两栖的动物不是导致其减少的原因。
故选：B。
【点评】两栖动物的生殖发育离不开水。
12．（1分）秋天，林区的树干上悬挂一些人工巢箱，是为了（ ）
A．保护鸟类免受敌害
B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C．保护一些不会营巢的鸟类，防止被冻死
D．捕捉鸟类
【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．
【解答】解：鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类。因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．
13．（1分）决定生来惯用右手是显性基因，用 D 表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用 d 表示，生来惯用左手的基因组成示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【分析】物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：决定生来惯用右手是显性基因，用 D 表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用 d 表示，生来惯用左手的基因组成dd。成对的基因位于成对的染色体上，且在同一位置上，叫等位基因。可见D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握等位基因。
14．（1分）正常情况下，下列人体的细胞中可能不含X染色体的是（ ）
A．男性的体细胞 B．卵细胞
C．女性的体细胞 D．精子
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。
【解答】解：正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在产生生殖细胞的过程中，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，因此含Y染色体的精子中就没有X染色体，如图所示：
故选：D。
【点评】掌握人类体细胞和生殖细胞染色体的组成是解决本题的关键。
15．（1分）用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此答题。
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即Aa型。因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。
故选：D。
【点评】嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变。
16．（1分）西红柿本是一种不耐寒的作物，科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其转入西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明（ ）
A．基因控制生物的性状 B．生物的性状可以遗传
C．动物与植物的基因相同 D．DNA是主要的遗传物质
【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列（指细胞核内染色体上的基因）．
【解答】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到番茄里，培育出抗冻的番茄，这项技术称为转基因技术。在本题中抗冻的番茄可被称为转基因生物。这说明基因控制生物的性状。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
17．（1分）千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）
A．适应性和应激性 B．生长和发育的特性
C．遗传性和变异性 D．恒定性和可变性
【分析】遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．
【解答】解：（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆。指的是亲代和子代间的相似性，所以这一点说明的是生物体具有遗传性。
（2）“现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多”，意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明的是生物体具有变异性。
故选：C。
【点评】本题主要考查遗传和变异的定义，注意区分记忆．简单的说：遗传是亲代和子代的相同点．
变异是亲代和子代以及子代个体之间的不同点．
18．（1分）我国科研人员发现可延缓衰老的新型“基因疗法”。下列关于基因的说法正确的是（ ）
A．基因就是DNA
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．DNA在基因上
D．一条DNA分子上有一个基因
【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
【解答】解：AB、基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。A错误，B正确；
CD、一个DNA分子上包含有多个基因，CD错误。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。
19．（1分）下列关于变异的叙述正确的是（ ）
A．变异对生物都是有利的
B．变异一旦出现，就可以遗传给后代
C．变异对生物都是不利的
D．可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
【解答】解：A、生物的变异分为有利变异和不利变异，不利变异对生物生存是不利的，A错误；
B、由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，B错误；
C、变异按照对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，C错误；
D、可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记变异概念、类型和原因．
20．（1分）下面关于人体的体细胞和生殖细胞中的染色体、基因的描述中，错误的是（ ）
A．体细胞中染色体成对存在
B．生殖细胞中染色体不成对存在
C．生殖细胞中基因成对存在
D．体细胞中基因成对存在
【分析】此题考查的知识点是细胞核、染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成方面和染色体、DNA、基因的关系等方面来切入．
【解答】解：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体，基因是成单存在的。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA、基因的关系．
二、综合题（本大题共5小题，共30分）
21．（6分）如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题。
（1）图A中①的名称是 接穗 ，②是 砧木 ，这种繁殖方式成活的关键是①和②的 形成层 紧密结合。
（2）生产中一般采用图B所示方式繁殖石榴，这种方式属于 无性 生殖（有性或者无性）。
（3）图C所示的繁殖方式称为 扦插 ，下列四种情况最易成活的是 A 。 （填字母）
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（3）图中A是嫁接，B是压条，C是扦插。
【解答】解：（1）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．图A中①是接穗，②是砧木，嫁接成活的关键是要使接穗和砧木的形成层紧密结合。
（2）B压条没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。
（3）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活。可见A正确。
故答案为：（1）接穗；砧木；形成层
（2）无性
（3）A
【点评】做这题的关键是掌握嫁接，扦插的繁殖方法．
22．（6分）如图是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）若甲图为豆天蛾，该害虫在[ ② ] 幼虫 时期对大豆危害最大；属于 完全变态 发育。
（2）图乙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ⑤ ] 胚盘 ，为胚胎发育提供营养物质的结构是 卵黄和卵白 。
（3）丙图中所示的生物发育方式是 变态发育 ； 受精方式为 体外受精 。
【分析】图甲中，①受精卵，②幼虫、③蛹、④成虫；图乙中①卵壳，②系带，③卵白，④卵黄膜，⑤胚盘，⑥气室，⑦卵壳膜；图丙中 ①受精卵，②③④蝌蚪，⑤⑥幼蛙，⑦成蛙。
【解答】解：（1）豆天蛾的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态．屈肘对农作物危害最大的时期是幼虫期。
（2）含有细胞核，进行胚胎发育的部位是⑤胚盘；为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白。
（3）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育．
故答案为：（1）②幼虫；完全变态
（2）⑤胚盘；卵黄和卵白
（3）变态发育；体外受精
【点评】正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。
23．（6分）如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）图①表示 染色体 ，主要由 DNA 和 蛋白质 组成。
（2）图②中表示遗传物质的是 A （填字母）。
（3）正常人的体细胞内有 46 条染色体；生殖细胞有 23 个DNA分子。
【分析】细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位．图中A是染色体，B是蛋白质，C是DNA．
【解答】解：（1）（2）遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质．DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息．基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．图中A是DNA分子，B是蛋白质。
（3）人类体细胞中正常染色体为46条（23对），形成生殖细胞时成对的染色体要分开，所以，人的生殖细胞的染色体时23条，每一条染色体由一个DNA分子组成，生殖细胞就有23个DNA分子．
故答案为：（1）染色体；DNA；蛋白质
（2）A
（3）46；23
【点评】掌握染色体、DNA和基因三者之间的关系是解决本题的关键．
24．（6分）图1、图2是科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理，形成了的排序图，如图3是人类某遗传病图解。请据图分析回答：
（1）据图示判断，乙个体为 男 （男/女）性。
（2）图中甲个体所产生的生殖细胞的染色体组成是 22条+X 。
（3）某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为 50% 。
（4）1的基因组成是 Aa或AA ，3的基因组成是 Aa （相关基因用A、a表示）。
（5）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是 近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率 。
【分析】（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．据此解答．
【解答】解：（1）图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫性染色体．另外22对与性别无关的染色体，叫常染色体．甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以据图示判断，甲个体为女性，乙个体为男性．
（2）图甲个体有23对染色体，表示为22对+XX，它产生的生殖细胞时成对的染色体要分开，因此生殖细胞中染色体组成是22条+X。
（3）人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%．因此某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%．
（4）“图中3和4表现正常，子女患病”，表明患病是隐性性状，正常是显性性状．（相关基因用A、a表示）则患病的基因组成是aa，正常是基因组成是AA或Aa．
2患病的基因组成是aa，因此2遗传给4、5的基因一定是a，所以图中4、5（正常）的基因组成是Aa．故1的基因组成是AA或Aa，遗传图解如图1、图2：
、．
7患病的基因组成是aa，因此3遗传给7（患病）的基因一定是a，所以3正常的基因组成是Aa．
（5）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是近亲结婚，近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
故答案为：（1）男；
（2）22+X；
（3）50%；
（4）Aa 或AA；Aa
（5）近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．
【点评】解答此类题目的关键是正确辨认染色体图谱，并会借助人类的遗传图理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．
25．（6分）2018年在俄罗斯的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙发生变异可能是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步查阅资料得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：
组别
水槽内液体
温度（℃）
酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
1
1000毫升
15～22
5.0
每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
2
2
1000毫升
15～22
5.2
2
3
1000毫升
15～22
5.6
5
4
1000毫升
15～22
6.0
78
5
1000毫升
15～22
6.8
99
6
1000毫升
28℃左右
6.8
87
（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
（1）探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是 排除偶然误差 ；并且实验除温度、PH值不同外其他条件均相同，目的是 排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。 。
（2）该实验中研究的变量是 水体酸碱度 ，得出的结论是 水体酸碱度对石蛙卵孵化率有影响 。
（3）从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 6.8 。
（4）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是 温度对石蛙卵孵化率有影响吗 。
【分析】1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
2、为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】解：（1）几枚卵数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所以，探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是排除偶然误差。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。所以，该实验除温度、PH值不同外其他条件均相同，目的是排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。
（2）根据“同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响”可知：该实验中研究的变量是水体酸碱度，得出的结论是：水体酸碱度对石蛙卵孵化率有影响。
（3）从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为6.8，此pH下，石蛙卵孵化率最高，是99%。
（4）该探究中5组和6组也能形成对照，两组的变量是温度，故探究的问题是：温度对石蛙卵孵化率有影响吗。
故答案为：
（1）排除偶然误差；排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。
（2）水体酸碱度；水体酸碱度对石蛙卵孵化率有影响
（3）6.8
（4）温度对石蛙卵孵化率有影响吗
【点评】正确识记并理解对照试验的设计原则和方法是解题的关键。
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日期：2021/10/27 19:01:24；用户：3338540058；邮箱：3338540058@qq.com；学号：20860966
2020-2021学年江西省抚州市南丰县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20个小题，每题1分，共20分）
1．（1分）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．细胞膜 B．皮肤 C．翅 D．外骨骼
2．（1分）下列哪一种植物栽培技术有可能产生植物新品种（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．杂交育种 D．组织培养
3．（1分）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。如图示生殖方式属于无性生殖的是（ ）
A．酵母菌出芽生殖 B．蝗虫繁殖
C．试管婴儿 D．杂交育种
4．（1分）下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（ ）
A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．苍蝇
5．（1分）在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）
A．人工授粉技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
6．（1分）人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（ ）
A．成虫 B．受精卵 C．幼虫 D．蛹
7．（1分）雏鸽是由（ ）发育来的．
A．胚盘 B．卵黄膜 C．卵黄 D．卵白
8．（1分）下列所举实例中，不是生物性状的是（ ）
A．鱼生活在水中 B．羊体表长毛
C．青蛙的体表光滑 D．仙人掌的叶特化为刺
9．（1分）下列哪些属于生物的相对性状（ ）
①兔的长毛和短毛
②玉米的黄粒和圆粒
③棉纤维的长和粗
④菜豆的圆粒和豌豆的皱粒
⑤马的白毛和黑毛
⑥桃花的粉色和白色
A．①③⑤⑥ B．①③⑤ C．①②⑤⑥ D．①⑤⑥
10．（1分）在“鸡蛋的结构”过程中，把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为（ ）
A．系带断裂
B．卵壳膜破裂
C．卵黄膜破裂
D．卵黄内含有的营养物质太多
11．（1分）两栖动物数量正在逐渐减少的原因不包括（ ）
A．对其生活环境缺乏保护措施
B．两栖动物始终生活在水中
C．捕杀和食用两栖动物
D．两栖动物生活的水资源减少
12．（1分）秋天，林区的树干上悬挂一些人工巢箱，是为了（ ）
A．保护鸟类免受敌害
B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C．保护一些不会营巢的鸟类，防止被冻死
D．捕捉鸟类
13．（1分）决定生来惯用右手是显性基因，用 D 表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用 d 表示，生来惯用左手的基因组成示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
14．（1分）正常情况下，下列人体的细胞中可能不含X染色体的是（ ）
A．男性的体细胞 B．卵细胞
C．女性的体细胞 D．精子
15．（1分）用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
16．（1分）西红柿本是一种不耐寒的作物，科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其转入西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明（ ）
A．基因控制生物的性状 B．生物的性状可以遗传
C．动物与植物的基因相同 D．DNA是主要的遗传物质
17．（1分）千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）
A．适应性和应激性 B．生长和发育的特性
C．遗传性和变异性 D．恒定性和可变性
18．（1分）我国科研人员发现可延缓衰老的新型“基因疗法”。下列关于基因的说法正确的是（ ）
A．基因就是DNA
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．DNA在基因上
D．一条DNA分子上有一个基因
19．（1分）下列关于变异的叙述正确的是（ ）
A．变异对生物都是有利的
B．变异一旦出现，就可以遗传给后代
C．变异对生物都是不利的
D．可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的
20．（1分）下面关于人体的体细胞和生殖细胞中的染色体、基因的描述中，错误的是（ ）
A．体细胞中染色体成对存在
B．生殖细胞中染色体不成对存在
C．生殖细胞中基因成对存在
D．体细胞中基因成对存在
二、综合题（本大题共5小题，共30分）
21．（6分）如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题。
（1）图A中①的名称是 ，②是 ，这种繁殖方式成活的关键是①和②的 紧密结合。
（2）生产中一般采用图B所示方式繁殖石榴，这种方式属于 生殖（有性或者无性）。
（3）图C所示的繁殖方式称为 ，下列四种情况最易成活的是 。 （填字母）
22．（6分）如图是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）若甲图为豆天蛾，该害虫在[ ] 时期对大豆危害最大；属于 发育。
（2）图乙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ] ，为胚胎发育提供营养物质的结构是 。
（3）丙图中所示的生物发育方式是 ； 受精方式为 。
23．（6分）如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）图①表示 ，主要由 和 组成。
（2）图②中表示遗传物质的是 （填字母）。
（3）正常人的体细胞内有 条染色体；生殖细胞有 个DNA分子。
24．（6分）图1、图2是科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理，形成了的排序图，如图3是人类某遗传病图解。请据图分析回答：
（1）据图示判断，乙个体为 （男/女）性。
（2）图中甲个体所产生的生殖细胞的染色体组成是 。
（3）某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为 。
（4）1的基因组成是 ，3的基因组成是 （相关基因用A、a表示）。
（5）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是 。
25．（6分）2018年在俄罗斯的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙发生变异可能是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步查阅资料得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：
组别
水槽内液体
温度（℃）
酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
1
1000毫升
15～22
5.0
每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
2
2
1000毫升
15～22
5.2
2
3
1000毫升
15～22
5.6
5
4
1000毫升
15～22
6.0
78
5
1000毫升
15～22
6.8
99
6
1000毫升
28℃左右
6.8
87
（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
（1）探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是 ；并且实验除温度、PH值不同外其他条件均相同，目的是 。
（2）该实验中研究的变量是 ，得出的结论是 。
（3）从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 。
（4）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是 。
2020-2021学年江西省抚州市南丰县八年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20个小题，每题1分，共20分）
1．（1分）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．细胞膜 B．皮肤 C．翅 D．外骨骼
【分析】此题可以从外骨骼的特点和作用方面来分析解答。
【解答】解：蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。
故选：D。
【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大
2．（1分）下列哪一种植物栽培技术有可能产生植物新品种（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．杂交育种 D．组织培养
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考作答．
【解答】解：由分析可知，嫁接、扦插、组织培养都属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因杂交育种属于有性生殖，后代一般会出现变异，有可能产生植物新品种。
故选：C。
【点评】嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．
3．（1分）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。如图示生殖方式属于无性生殖的是（ ）
A．酵母菌出芽生殖 B．蝗虫繁殖
C．试管婴儿 D．杂交育种
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：A、“酵母菌出芽生殖”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；BCD、“蝗虫的生殖”、“试管婴儿”、“杂交育种”，均经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此都属于有性生殖。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
4．（1分）下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（ ）
A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．苍蝇
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：从图示过程可以看出，该昆虫的发育过程为：卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，而四个选项中，家蚕、蜜蜂、苍蝇属于完全变态发育，而C选项蝗虫属于不完全变态发育。故C符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是注意区别昆虫的两种变态发育方式及实例。
5．（1分）在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）
A．人工授粉技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念。
【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以减少植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。因此，在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做组织培养技术。
故选：B。
【点评】植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握。
6．（1分）人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（ ）
A．成虫 B．受精卵 C．幼虫 D．蛹
【分析】本题考查的是昆虫的发育过程。昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育。
【解答】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。
故选：C。
【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹。
7．（1分）雏鸽是由（ ）发育来的．
A．胚盘 B．卵黄膜 C．卵黄 D．卵白
【分析】鸟卵的胚盘中含有遗传物质，将来发育成雏鸟．
【解答】解：鸟卵的卵细胞部分包括卵黄、卵黄膜、胚盘。胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成胚胎；卵黄膜其保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵白保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和养料。
故选：A。
【点评】明确鸟卵的结构及功能．
8．（1分）下列所举实例中，不是生物性状的是（ ）
A．鱼生活在水中 B．羊体表长毛
C．青蛙的体表光滑 D．仙人掌的叶特化为刺
【分析】生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，分析作答．
【解答】解：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、羊体表长毛、青蛙的体表光滑、仙人掌的叶化为刺，这些属于形态特征；而鱼生活在水中是鱼类的生活习性、不是行为方式，不属于性状。
故选：A。
【点评】知道性状和相对性状的概念是解答此类题目的关键．
9．（1分）下列哪些属于生物的相对性状（ ）
①兔的长毛和短毛
②玉米的黄粒和圆粒
③棉纤维的长和粗
④菜豆的圆粒和豌豆的皱粒
⑤马的白毛和黑毛
⑥桃花的粉色和白色
A．①③⑤⑥ B．①③⑤ C．①②⑤⑥ D．①⑤⑥
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：①兔的长毛和短毛、⑤马的白毛和黑毛、⑥桃花的粉色和白色，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。②玉米的黄粒和圆粒、③棉纤维的长和粗，是两种性状，不属于相对性状；④菜豆的圆粒和豌豆的皱粒，菜豆和豌豆是两种生物，不是相对性状，故①⑤⑥符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
10．（1分）在“鸡蛋的结构”过程中，把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为（ ）
A．系带断裂
B．卵壳膜破裂
C．卵黄膜破裂
D．卵黄内含有的营养物质太多
【分析】此题考查鸟卵的结构和功能。其结构和功能如下：
【解答】解：在鸡蛋的结构中，由外到内依次是：卵壳、卵壳膜、卵白、系带、气室、胚盘、卵黄膜、卵黄几部分，其中胚盘是最主要的部分，因为里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。因此把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为卵黄膜破裂。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
11．（1分）两栖动物数量正在逐渐减少的原因不包括（ ）
A．对其生活环境缺乏保护措施
B．两栖动物始终生活在水中
C．捕杀和食用两栖动物
D．两栖动物生活的水资源减少
【分析】两栖动物的幼体的发育必需在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖。两栖动物的生殖发育离不开水，据此答题。
【解答】解：两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精。因此，我们要保护两栖动物的生活环境，人们捕杀和食用两栖动物，也是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因，两栖动物是水陆两栖的动物是导致其减少的原因，两栖动物是水陆两栖的动物不是导致其减少的原因。
故选：B。
【点评】两栖动物的生殖发育离不开水。
12．（1分）秋天，林区的树干上悬挂一些人工巢箱，是为了（ ）
A．保护鸟类免受敌害
B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C．保护一些不会营巢的鸟类，防止被冻死
D．捕捉鸟类
【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．
【解答】解：鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类。因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．
13．（1分）决定生来惯用右手是显性基因，用 D 表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用 d 表示，生来惯用左手的基因组成示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【分析】物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：决定生来惯用右手是显性基因，用 D 表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用 d 表示，生来惯用左手的基因组成dd。成对的基因位于成对的染色体上，且在同一位置上，叫等位基因。可见D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握等位基因。
14．（1分）正常情况下，下列人体的细胞中可能不含X染色体的是（ ）
A．男性的体细胞 B．卵细胞
C．女性的体细胞 D．精子
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。
【解答】解：正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在产生生殖细胞的过程中，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，因此含Y染色体的精子中就没有X染色体，如图所示：
故选：D。
【点评】掌握人类体细胞和生殖细胞染色体的组成是解决本题的关键。
15．（1分）用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此答题。
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即Aa型。因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。
故选：D。
【点评】嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变。
16．（1分）西红柿本是一种不耐寒的作物，科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其转入西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明（ ）
A．基因控制生物的性状 B．生物的性状可以遗传
C．动物与植物的基因相同 D．DNA是主要的遗传物质
【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列（指细胞核内染色体上的基因）．
【解答】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到番茄里，培育出抗冻的番茄，这项技术称为转基因技术。在本题中抗冻的番茄可被称为转基因生物。这说明基因控制生物的性状。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
17．（1分）千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）
A．适应性和应激性 B．生长和发育的特性
C．遗传性和变异性 D．恒定性和可变性
【分析】遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．
【解答】解：（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆。指的是亲代和子代间的相似性，所以这一点说明的是生物体具有遗传性。
（2）“现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多”，意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明的是生物体具有变异性。
故选：C。
【点评】本题主要考查遗传和变异的定义，注意区分记忆．简单的说：遗传是亲代和子代的相同点．
变异是亲代和子代以及子代个体之间的不同点．
18．（1分）我国科研人员发现可延缓衰老的新型“基因疗法”。下列关于基因的说法正确的是（ ）
A．基因就是DNA
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．DNA在基因上
D．一条DNA分子上有一个基因
【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
【解答】解：AB、基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。A错误，B正确；
CD、一个DNA分子上包含有多个基因，CD错误。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。
19．（1分）下列关于变异的叙述正确的是（ ）
A．变异对生物都是有利的
B．变异一旦出现，就可以遗传给后代
C．变异对生物都是不利的
D．可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
【解答】解：A、生物的变异分为有利变异和不利变异，不利变异对生物生存是不利的，A错误；
B、由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，B错误；
C、变异按照对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，C错误；
D、可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记变异概念、类型和原因．
20．（1分）下面关于人体的体细胞和生殖细胞中的染色体、基因的描述中，错误的是（ ）
A．体细胞中染色体成对存在
B．生殖细胞中染色体不成对存在
C．生殖细胞中基因成对存在
D．体细胞中基因成对存在
【分析】此题考查的知识点是细胞核、染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成方面和染色体、DNA、基因的关系等方面来切入．
【解答】解：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体，基因是成单存在的。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA、基因的关系．
二、综合题（本大题共5小题，共30分）
21．（6分）如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题。
（1）图A中①的名称是 接穗 ，②是 砧木 ，这种繁殖方式成活的关键是①和②的 形成层 紧密结合。
（2）生产中一般采用图B所示方式繁殖石榴，这种方式属于 无性 生殖（有性或者无性）。
（3）图C所示的繁殖方式称为 扦插 ，下列四种情况最易成活的是 A 。 （填字母）
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（3）图中A是嫁接，B是压条，C是扦插。
【解答】解：（1）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．图A中①是接穗，②是砧木，嫁接成活的关键是要使接穗和砧木的形成层紧密结合。
（2）B压条没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。
（3）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活。可见A正确。
故答案为：（1）接穗；砧木；形成层
（2）无性
（3）A
【点评】做这题的关键是掌握嫁接，扦插的繁殖方法．
22．（6分）如图是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）若甲图为豆天蛾，该害虫在[ ② ] 幼虫 时期对大豆危害最大；属于 完全变态 发育。
（2）图乙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ⑤ ] 胚盘 ，为胚胎发育提供营养物质的结构是 卵黄和卵白 。
（3）丙图中所示的生物发育方式是 变态发育 ； 受精方式为 体外受精 。
【分析】图甲中，①受精卵，②幼虫、③蛹、④成虫；图乙中①卵壳，②系带，③卵白，④卵黄膜，⑤胚盘，⑥气室，⑦卵壳膜；图丙中 ①受精卵，②③④蝌蚪，⑤⑥幼蛙，⑦成蛙。
【解答】解：（1）豆天蛾的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态．屈肘对农作物危害最大的时期是幼虫期。
（2）含有细胞核，进行胚胎发育的部位是⑤胚盘；为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白。
（3）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育．
故答案为：（1）②幼虫；完全变态
（2）⑤胚盘；卵黄和卵白
（3）变态发育；体外受精
【点评】正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。
23．（6分）如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）图①表示 染色体 ，主要由 DNA 和 蛋白质 组成。
（2）图②中表示遗传物质的是 A （填字母）。
（3）正常人的体细胞内有 46 条染色体；生殖细胞有 23 个DNA分子。
【分析】细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位．图中A是染色体，B是蛋白质，C是DNA．
【解答】解：（1）（2）遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质．DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息．基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．图中A是DNA分子，B是蛋白质。
（3）人类体细胞中正常染色体为46条（23对），形成生殖细胞时成对的染色体要分开，所以，人的生殖细胞的染色体时23条，每一条染色体由一个DNA分子组成，生殖细胞就有23个DNA分子．
故答案为：（1）染色体；DNA；蛋白质
（2）A
（3）46；23
【点评】掌握染色体、DNA和基因三者之间的关系是解决本题的关键．
24．（6分）图1、图2是科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理，形成了的排序图，如图3是人类某遗传病图解。请据图分析回答：
（1）据图示判断，乙个体为 男 （男/女）性。
（2）图中甲个体所产生的生殖细胞的染色体组成是 22条+X 。
（3）某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为 50% 。
（4）1的基因组成是 Aa或AA ，3的基因组成是 Aa （相关基因用A、a表示）。
（5）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是 近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率 。
【分析】（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．据此解答．
【解答】解：（1）图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫性染色体．另外22对与性别无关的染色体，叫常染色体．甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以据图示判断，甲个体为女性，乙个体为男性．
（2）图甲个体有23对染色体，表示为22对+XX，它产生的生殖细胞时成对的染色体要分开，因此生殖细胞中染色体组成是22条+X。
（3）人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%．因此某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%．
（4）“图中3和4表现正常，子女患病”，表明患病是隐性性状，正常是显性性状．（相关基因用A、a表示）则患病的基因组成是aa，正常是基因组成是AA或Aa．
2患病的基因组成是aa，因此2遗传给4、5的基因一定是a，所以图中4、5（正常）的基因组成是Aa．故1的基因组成是AA或Aa，遗传图解如图1、图2：
、．
7患病的基因组成是aa，因此3遗传给7（患病）的基因一定是a，所以3正常的基因组成是Aa．
（5）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是近亲结婚，近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
故答案为：（1）男；
（2）22+X；
（3）50%；
（4）Aa 或AA；Aa
（5）近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．
【点评】解答此类题目的关键是正确辨认染色体图谱，并会借助人类的遗传图理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．
25．（6分）2018年在俄罗斯的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙发生变异可能是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步查阅资料得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：
组别
水槽内液体
温度（℃）
酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
1
1000毫升
15～22
5.0
每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
2
2
1000毫升
15～22
5.2
2
3
1000毫升
15～22
5.6
5
4
1000毫升
15～22
6.0
78
5
1000毫升
15～22
6.8
99
6
1000毫升
28℃左右
6.8
87
（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
（1）探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是 排除偶然误差 ；并且实验除温度、PH值不同外其他条件均相同，目的是 排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。 。
（2）该实验中研究的变量是 水体酸碱度 ，得出的结论是 水体酸碱度对石蛙卵孵化率有影响 。
（3）从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 6.8 。
（4）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是 温度对石蛙卵孵化率有影响吗 。
【分析】1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
2、为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】解：（1）几枚卵数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所以，探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是排除偶然误差。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。所以，该实验除温度、PH值不同外其他条件均相同，目的是排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。
（2）根据“同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响”可知：该实验中研究的变量是水体酸碱度，得出的结论是：水体酸碱度对石蛙卵孵化率有影响。
（3）从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为6.8，此pH下，石蛙卵孵化率最高，是99%。
（4）该探究中5组和6组也能形成对照，两组的变量是温度，故探究的问题是：温度对石蛙卵孵化率有影响吗。
故答案为：
（1）排除偶然误差；排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。
（2）水体酸碱度；水体酸碱度对石蛙卵孵化率有影响
（3）6.8
（4）温度对石蛙卵孵化率有影响吗
【点评】正确识记并理解对照试验的设计原则和方法是解题的关键。
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