这是一份初中生物北师大版八年级下册第2节现代生物技术导学案，共3页。

1．转基因技术就是把一个生物体的______转移到另一个生物体______中的生物技术。
2．转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的__________。
3．如果基因诊断的结果确实发现了某人有__________或__________等问题，就可以通过转基因技术转换病人细胞中损坏了的基因或引入正常的基因，使其遗传病得到根治。
4．科学家培育的抗虫棉，是将苏云金杆菌的__________转移到棉花体内，使棉花能有效抵御害虫。
5．克隆个体是在______上与原来生物体一模一样的新个体。
6．“多莉”是一只克隆羊，其遗传学母亲是提供细胞核的母羊，因为“多莉”细胞核中的遗传物质完全来自于母羊的________。
答案：1．基因 DNA
2．“微型工厂”
3．基因缺陷基因破损
4．毒蛋白基因
5．遗传
6．细胞核
考点：
转基因技术
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中，使生物表现出新的性状。转基因技术是现代生物技术的核心，应用非常广泛，例如可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”，可以用于遗传病的诊断与治疗，可以培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种等。
【例题】2001年，科学家培育出了“超级鼠”，其肌肉质量超过普通鼠4倍，且寿命更长，原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这种超级鼠的方法属于（）
A．发酵技术 B．克隆技术C．组织培养 D．转基因技术
解析：“超级鼠”之所以个体变大，是因为体内获得了大鼠的基因，是通过转基因技术实现的。
答案：D
练习题：
1．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为（）
A．克隆技术 B．发酵技术C．组织培养 D．转基因技术
2．下列药品中不是转基因产品的是（）
A．胰岛素 B．干扰素C．凝血因子 D．青霉素2
3．治疗白化病等人类遗传病的根本途径是（）
A．口服化学药物B．注射化学药物
C．利用辐射或药物诱发致病基因突变D．采取基因工程技术替换致病基因
4．培育转基因生物时，要把某种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的（）
A．细胞膜中 B．细胞质中C．细胞核中 D．细胞壁中
5．下图是网民用电脑合成的一种奇怪生物——狗头鸟，假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制，这种奇怪生物就会在不久的将来出现？这必将打破自然界的平衡，造成生态灾难。（）
A．发酵技术 B．克隆技术C．转基因技术 D．组织培养技术
6．下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是（）
A．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的
C．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题
D．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的
7．生长激素具有促进人体生长的作用，在临床上可以用来治疗侏儒症，科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌中，从而形成了能够生产生长激素的“工程菌”。下图是“工程菌”的培育过程图解。请据图分析回答下列问题。
（1）“工程菌”实际上是一种________生物。
（2）“工程菌”的获得，说明性状是由________控制的。
（3）由此可知，在生物传种接代的过程中传给后代的是________。
（4）利用“工程菌”生产人的生长激素，有哪些好处？
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答案：1．D
D 青霉素是从青霉中提取的，不需要转移基因到其他生物的DNA中。
3．D 遗传病是受基因控制的，要想彻底根治，只有通过基因工程技术，用正常的目的基因替换致病基因。
4．C 5.C 6.C
7．（1）转基因（2）基因（3）基因（4）在短时间内可大量繁殖，不仅可以大大降低成本，而且还能够扩大生产，获得更多的基因药物

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