join in五年级下册英语教学计划 3
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学 科 教 学 计 划 制定时间：_________ 班级： 五年级 学科： 英语 教师：________ 生源及学 情分 析本学期五年级两个班在上学期学习的基础上学习成绩有所提高，但学生的英语基础知识仍旧很差，没有养成良好的学习习惯，特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成；本学期将继续以抓基础知识为重点，努力培养学生良好的学习习惯，在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生，所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。本册教学内容分析教学目标1.复习关于职业类单词，能读懂关于介绍家庭以及日程计划的短文，并完成回答问题写短文的练习。 2.能借助图片听懂，读懂两人电话交流的简短对话，能运用句型Is that…? It’s…等电话用语进行简单交流。 3. 能借助图片听懂，读懂介绍北极的短文和故事，并能运用一般将来时的句型进行交流和讨论。 4.能会认会读会写表示电视节目的单词。能运用句型…likes/doesn’t like ….描述某人喜欢和不喜欢的电视节目，并仿写有关看电视的短文。 5. 能会认会读会写表示建筑名称的单词。能运用本单元的重点句型会问路和指路进行简单的交际。 6.能听懂和认读本单元的重点短语，并会运用这些短语来描述图片。能听懂读懂对话和小故事，并运用重点句型谈论天气。 7.能听懂理解故事和文本，并知晓一般过去时和一般现在时的用法，能运用句型与同伴交流自己害怕和不害怕的事物。教学任务在完成教学目标的基础上培养学生听，说，读，写的能力。教学重点会认，会读，会写每个单元中的重点单词和词组。 能独立的完成好给图片标序号的习题。教学难点能正确的理解和运用每个单元中的重点句型，进行简单的交际。能在图片的提示下听懂，理解小短文对话和小故事，并能进行简单的角色表演。教改目标及 提 高质量措施教改目标：1.努力营造活波有趣高效的英语课堂，提高学生继续学习英语的兴趣。2.培养学生学习英语的能力。3.有意识的进行西方文化的渗透，开拓学生的视野。主要措施：1.多利用好的教学资源和电子设备来教学，提高教学效率。2.多开展小组活动，培养学生团结合作能力，发扬集体力量，提高学习效率。3.多表扬少批评，多表演，让学生在快乐中学习。4.注重扎实的做好赔补工作，争取不让一个孩子掉队。教研任务及时 间 安 排
教 学 进 度 安 排 时间周次教 学 内 容课时备注2.13—2.171Starter unit Join in again Part 1a—1b, Part 2—Part 4, Part 5—Part 7 3 2.20—2.242Part 8—Part 9Unit 1 A phone call Part 1a—1b, Part 2a—2b 3 2.27—3.3 3Part 3 A story, Part 4, part 5a, 5b, 63 3.6—3.10 4Unit 2 Life in the arctic Part 1a,1b and Part 2Part 3, Part 4a, 4b,5a, 5b3 3.13—3.17 5Part 6a, 6b and Part 7, Part 8—9,Unit 3 Television Part 1—23 3.20— 3.24 6Part 3a—4, Part 5—6, Part 7 3 3.27—3.31 7Part 8, Revision 1（Part 1,2,3）Revision 1 Part 4,5,63 4.3—4.7 8Revision 1 Part7,8,9 Unit 4 In town Part 12清明休假一天4.10— 4.149Part 2—3, Part 4, Part 5—7 3 4.17—4.21 10Part 8, Unit 5 on the beach Part 1, Part 2—33 4.24—4.28 11Part 4a—4b, Part 5, Part 6 3 5.1—5.5 12Unit 6 Adventures Part1a,ab and 1c,Part2a,2b2五一休假一天5.8—5.12 13Part 3a—3b, Part 4a—4b and Part 5,Part 6 A story 3 5.12—5.19 14Revision 2 Part 1—3, Part 4—5, Part6—73 5.22—5.26 15Part 8—9, Part 10—112 5.29—6.2 16复习单词 6.5—6.9 17复习句子 6.12—6.16 18复习听力和考试 6.19—6.23 19 6.26—6.30 20
