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英语学科复习计划

班级：五年级任课教师：

一、指导思想：

为了全面提高学生的英语素质和能力，使学生理清脉络，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，以便更好地将所领会的知识转化为自身的能力，使尖子生能在原有的基础上更上一层楼，后进生能掌握最基础的英语知识，使他们能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，能温故而知新，能拾遗补漏，特制定以下计划。

二、复习内容：

1.复习书本上开始单元—复习2 单元的习题。

2.归类复习单词和句子，以及完成配套习题书的讲和练。

3.做三份笔试训练题和做两份听力训练题。

4.做期末模拟试卷和讲试卷。

三、主要措施：

1. 复习书本上的知识主要采取读和听的方式进行巩固。

2.复习配套习题书中的习题主要采取学生做和老师讲的方式进行。

3.规律复习单词和句子主要采取读和背的方式进行，背以学生检查背和老师检查背相结合。

4.笔试训练题和讲试卷主要以做和讲的方式进行。听力训练题以专题训练的方式进行。

四、具体安排

日期	复习内容	主要形式
12.19	中午：讲配套练习书中第六单元笔试题。下午：做课堂作业，背单词。家庭作业：抄写第六单元不会背的单词2排。	老师讲
12.20	上午：复习书本开始单元—第二单元。中午：考第六单元试卷。家作:抄写第一单元中重点单词一排并背熟。	学生听和读
12.21	上午：背第一单元重点单词和做课堂作业。家作：抄写2—3单元重点单词一排并背熟。	读和背
12.22	上午：背2—3单元重点单词。家作：抄写第四单元重点单词和对话并背熟。	读和背
12.23	上午和下午：讲第六单元试卷习题。家作：做试卷上的错题两遍。	老师讲
12.26	中午：背第四单元重点单词和对话。下午：复习第五单元—复习2单元书本上知识。家作：抄写第五单元重点单词一排并背熟。	读和背
12.27	上午：做总复习听力题。中午：讲总复习笔试题。家作：抄写第六单元重点单词一排并背熟。	做和讲
12.28	上午：背第五单元单词和抄写句型44—48句子家作：背第六单元单词和抄写49—55句子3遍。	写和背
12.29	上午：做笔试训练中对话和连词成句1—13题。家作：做笔试训练题第三，四，五题。	做和讲
12.30	上午：讲笔试训练题三，四，五题。下午：做和讲连词成句14—35个句子。家作：把笔试训练题中的错题写两遍。	讲和做
1.3	上午：背第六单元重点单词。中午：读和背句型中1—8句子。家作：抄写9—16句子2遍并背熟。	读和背
1.4	上午：做听力训练题1。家作：抄写17—24句子2遍并背熟。	听和做
1.5	上午：做听录音写时间的专项训练。家作：抄写25—32句子2遍并背熟。	听和做
1.6	上午和下午：做听力训练2. 家作：抄写33—46句子2遍并背熟。	听和做
1.9	中午和下午：考期末模拟试卷。家作：抄写47---55句子2遍并背熟。	学生做
1.10	上午和中午：讲期末模拟试卷。家作：做试卷上的错题2遍。	老师讲
1.11	上午：老师讲考试答题方法和技巧及注意事项。家作：放松心情迎接考试。	老师讲