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    人教版五年级上册数学期末试卷(各地真题)

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    人教版五年级上册数学期末试卷(各地真题)

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    这是一份人教版五年级上册数学期末试卷(各地真题),共6页。试卷主要包含了03○5,96÷1○8等内容,欢迎下载使用。


    1.笼子里鸡和兔一共有15只,共有44条腿,笼子中有兔( )。
    A.6只 B.7只 C.8只 D.9只
    2.有两袋米,甲袋米10千克,如果从乙袋中倒出 1/3 给甲袋,两袋米就一样重,乙袋原来有米( )。
    A.15千克 B.20千克 C.30千克 D.40千克
    3.面积相等的三角形和平行四边形,如果三角形的高是平行四边形的2倍,那么三角形的底边长( )平行四边形的底边长。
    A.大于 B.小于 C.等于
    4.两个三角形面积相等,则它们( )等底等高。
    A.一定 B.不一定 C.不可能
    5.在一条长300米的公路两边种树,每隔5米种一棵(两端都种)一共种( )棵树。
    A.61 B.121 C.122
    6.口袋里放着大小、材质都相同的3个白球和3个黑球,每次摸出一个,记录下来,然后放回袋里。第1次摸出的是白球,第2次摸球的结果是( )。
    A.一定还是白球 B.一定是黑球
    C.摸出白球的可能性大 D.有可能摸出白球,也有可能摸出黑球
    二.(共6题,共12分)
    1.21×0.1,就是把21缩小为原来的十分之一。 ( )
    2.一个三角形的面积是2.4平方米,高是1.2米,它的底是4米。( )
    3.小除以小数,商一定是小数。( )
    4.马路一边栽了16棵梧桐树,如果每两棵梧桐树中间栽一棵香樟树,一共要栽15棵香樟树。( )
    5.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。( )
    ×1.03的积大于0.999÷1.03。( )
    三.(共7题,共22分)
    1.a×(7+b),当a=5,b=( )时,才能使a×(7+b)=52.5。
    2.两个因数的积是6.1,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积就( )。
    3.乒乓球比赛中,裁判员用猜乒乓球在左手中还是在右手中的方式来决定谁先发球,猜中者先发球,这种规则是( )的。(填“公平”或“不公平”)
    4.一根木料锯成5段,需要36分钟,平均锯一次需要( )分钟。
    5.在下面的盒子中一定能拿到黄球的是( )。
    6.在○里填上“>”“<”或“=”。
    59÷0.03○5.9 6.2÷1.25○6.2 0.35÷0.7○0.35
    8.96÷1○8.96 2.8×1.5○2.8 0÷0.6○0
    7.通常情况下,竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。数对的第( )个数字代表行,第( )个数字代表列。
    四.(共2题,共24分)
    1.直接写得数。
    1÷0.02= 0.5×400= 0.3×1.5= 75÷100=
    187÷100= 0.08×10= 0.32÷0.8= 8.16÷8=
    4.7÷0.01= 0.25×8= 5x+7x= 9a-0.2a=
    2.脱式计算。(能简算的要简算)
    76.3×27-76.3×17 36.7×2.1+10.8
    2.5×9.8×4 (8×5.27)×1.25
    46×0.33+5.4×3.3 23.9-0.6×0.6-0.64
    五.(共1题,共5分)
    1.在下圆中涂色,使得任意转动圆盘时,指针停在红色区域的可能性是。
    六.(共6题,共37分)
    1.小游戏。
    游戏规则:两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。
    想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?
    2.一辆摩托车和一辆汽车同时从甲、乙两地相对开出,摩托车每小时行31.5千米,汽车每小时行68.8千米,经过1.5小时两车相遇。甲、乙两地之间的路程是多少千米?
    3.甲、乙玩猜数游戏.甲在心中想好一个1000以内的数,乙只许问“比某数小吗?”甲只回答“是”或“不是”,那么乙最多问几次就一定能猜中这个数?
    4.将转盘分为4等份,转动一次转盘。
    (1)指针一定会停留在红色区域吗?可能停留在蓝色区域吗?
    (2)指针停留的区域有几种可能?把这些可能的结果都写出来
    5.张叔叔在市场上买了7.5千克黄瓜,付给售货员12元,找回0.75元。黄瓜每千克多少钱?
    6.五(1)班分为8个小组,用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。
    (1)有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。
    (2)如果这个班分为10个小组,用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室,有几种可能的结果?为什么?
    参考答案
    一.
    1.B
    2.C
    3.C
    4.B
    5.C
    6.D
    二.
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    三.
    1.3.5
    2.扩大到原来的10倍
    3.公平
    4.9
    5.2号盒子
    6.>;<;>;=;>;=
    7.列;行;左;右;前;后;2;1
    四.
    1.50;200;0.45;0.75;1.87;0.8;0.4;1.02;470;2;12x;8.8a
    2.763;87.87;98;52.7;33;22.9
    五.
    1.解:只需将8个扇形中的任意6个涂上红色即可.涂色如下:
    六.
    1.解:10÷(1+2)=3……1
    答:我先报1,然后对方报2,我就报1,对方报1,我就报2,这样就能确保获胜。
    2.(31.5+68.8)×1.5=150.45(千米)
    3.第1次500,第2次250,第3次125,第4次63,第5次32,第6次16,第7次8,第8次4,第9次2。
    答:乙最多问9次就一定能猜中这个数。
    4.(1)解:转盘上有红色和蓝色区域。
    答:指针不一定会停留在红色区域,可能停留在蓝色区域。
    (2)解:共有4种颜色的区域。
    答:指针停留的区域有4种可能,这些可能的结果是红、蓝、黄、绿。
    5.(12-0.75)÷7.5=1.5(元)
    6.(1)答:共有8个小组,有8种可能的结果,每个小组都有可能抽到。
    (2)答:有10种可能的结果,因为一共有10个小组

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