蟋蟀的住宅PPT课件免费下载
展开一、【教学目标】
1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞
穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。
2.有感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安
的特点。
3.学习作者认真观察事物的方法,领悟作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。
二、【课堂活动】
(一)梳理预习成果,引发学生质疑
1.回顾上节课内容。
还记得课文都写了什么内容吗?
板书:蟋蟀的出名、住宅的特点、建造的过程
2.师问:还记得蟋蟀因什么而出名吗?板书:唱歌、住宅。
3.引出质疑:大家有特别想解决的问题吗?(为什么说它“不肯随遇而安”?它的住宅为什么被称为
“伟大的工程”?)
(二)走进文本、深入探究
1.品读第2段,了解蟋蟀不肯随遇而安的特点。
(1)我们先来解决第一个问题:为什么说蟋蟀“不肯随遇而安”?哪个自然段能帮我们解决这个问
题?什么叫“随遇而安”?
出示教学课件:
预设1:
有的学生可能通过字典或自己的理解来解释词语含义。
教师追问:除了查字典还可以用什么方法知道这个词语的意思?
预设2:
学生会说联系上下文。
教师追问:那好,快从文中找找随遇而安的意思吧。
三、【课堂总结】
通过对课文的深入探究,不仅让我们看到了吃苦耐劳的蟋蟀是怎样建造自己“伟大的住宅”的,了
解了它住宅的特点,还让我们懂得了作者之所以能写出这么优秀的文章是因为他善于仔细观察,更重要
的是他运用了比喻、拟人写法,还运用了作比较、列数字等方法,将文章写得生动有趣,我们应该把这
些方法学着运用到我们的写作当中去。
四、【布置作业 】
1.请你以蟋蟀的身份,向客人介绍自己的住宅特点及修建过程。
2.观察一种植物的生长过程或一种动物的活动,抓住其特点进行仔细观察并记录下来,为本单元的
习作做准备。
3.课文的许多地方把蟋蟀当作人来写,如“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”请找
出这样的句子读一读,再把它们抄下来。
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