初中化学课题3 溶液的浓度学案设计

课题3  溶质的质量分数  

导学目标知识点：

溶质的质量分数的概念及简单计算

课时：2课时

导学方法：学生阅读→教师总结→问题讨论→讲解总结→随堂练习→巩固提高

                             第一课时

导学过程：

一、课前导学：

学生预习并完成相关概念：

1．溶质的质量分数定义：                                                                 

2．溶质的质量分数公式：                                                                  

二、课堂导学：

1．[活动与探究]在三支试管中各加入10ml水，然后分别加入约0.5g，1g，2g无水硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色，并对现象进行讨论。

（学生讨论，教师归纳总结）

（1）溶质的质量分数定义：                                                                

（2）溶质的质量分数公式：                                                                

计算：在上述活动与探究中，三种溶液中的溶质的质量分数各是多少？

①

②

③

2．溶液中溶质质量分数的计算

溶质质量=                          溶液质量=                                         

例题1在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。先要配制150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？

例题2化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。要把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量是多少？

教师引导，学生自我小结：                                                                  

                                                                     ________              

课堂练习：

1．t℃时，在15g氯化钠中加入60g水，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（   ）

A．15%

B．20%

C．25%

D．33．3%

2．现有20%的氯化钠溶液100g，将它稀释为质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量是多少？

课外练习：

1．农业生产中通常用10%---15%的食盐溶液选种，现有配制好的15%的食盐水200kg，其中含水（  ）

A．30kg          B．170kg           C．140kg          D．200kg

2．溶液中溶质的质量分数是                 ，用数学公式可表示为                

         ，现有溶质质量分数为20%的硫酸钾溶液，其20%表示的含义就是每       g硫酸钾溶液中含有         g，将30g硫酸钾溶于70g水中，制取硫酸钾溶液      g，则硫酸钾溶液中溶质的质量分数是             。

3．现需要30%的硝酸钾溶液1500g，需要硝酸钾和水的质量各是多少？

4．13g锌与100g稀硫酸恰好完全反应。求：

（1）生成氢气的多少克？在标准状况下体积为多少升？（标况下氢气密度为0.09g/L）

（2）原稀硫酸中溶质的质量分数是多少？

（3）反应后所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数是多少？

课后反思：

课题３　溶质的质量分数 第二课时

导学目标知识点：

溶液的配制及计算

课时：２课时

导学方法：学生阅读→教师总结→问题讨论→讲解总结→随堂练习→巩固提高

　　　　　　　　　　　　 　第二课时

导学过程：

一、课前导学:.

学生预习并完成相关内容:

溶液配制的步骤:                       ____________                  

                                                                        __________      

二、课堂导学:

[活动与探究]

(实验9-7)配制溶质质量分数一定的溶液

1.计算配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量:

氯化钠     g  水      g

2.用托盘天平称量所需的氯化钠,倒入烧杯中.

3.把水的密度近似看做1g/cm3.用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解.

4.把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数,放到试剂柜中.

教师引导,学生小结:

                                                  ___________            

课堂练习:

1、配制50g8%的氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是(   )

A.托盘天平        B.量筒            C.烧杯                D.漏斗

2、将100g20%的稀硫酸加水稀释为5%的稀硫酸,需加水的质量为(    )

A.100g            B.200g            C.300g                D.400g

3、农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种.下列方法能配制出该选种溶液的是(   )

A.4g氯化钠和16g水

B.14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠

C.10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水

D.16g20%的氯化钠溶液和5g水

课外练习:

1、用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作: ①溶解②称取氯化

钠③过滤④量取水⑤计算⑥蒸发结晶.正确的操作顺序是(   )

A. ①②③④                B. ⑤②④①

C. ①②③⑤②④①          D. ①③⑥⑤②④①

2、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是(   )

3、实验室里配制一定溶质质量分数的硫酸钠溶液时,有下列操作,其中错误的是(   )

4、实验室为了配制50g5%的氯化钠溶液,需进行如下操作: ①计算②用         称取    g

氯化钠③用        (填“10ml”或“50ml”)量筒量取      ml水④将两者置于烧杯中,用          搅拌至溶解.

5、实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:

(1)计算,:需氢氧化钠固体      g,,水      ml(水的密度是1g/cm3)

(2)称量:用质量为23.1g的烧杯做称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在        盘(填“左”或 “右”,在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用)

并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项         

(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用      搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温

(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.

6、现有80g质量分数为10%的硝酸钠溶液,试回答下列问题:

(1)上述硝酸钠溶液中含溶质的质量为       g,溶剂的质量为      g.

(2)若向上述溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数为         ;

(3)若向上述溶液中加入20g硝酸钠,则所得溶液中溶质的质量分数为       ;

(4)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则应加入硝酸钠         g;

(5)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则应蒸发水       g;

(6)若使上述溶液中溶质的质量分数变为5%,则应加水       g.

课后反思：