初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B一等奖教学设计及反思

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布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
教学说明：
通过这个教学环节让学生完成了本单元的写作练习，同时锻炼了学生的写作能力。
类别
学习重点
重点句式
Have yu ever tried/seen/been…?
课前预习
背一背
你曾经试过/看过/去过……吗？
Have yu ever tried/seen/been…?
新课导入
Teacher: What d yu knw abut yur hmetwn r a place yu have been t? Think abut it, then write a shrt passage.
新
课
展
示
新
课
展
示
【完成教材3a~3b的教学任务】
1.根据你的家乡或你参观过的一个地方的实际情况列出一个清单，清单内容可以参考3a条目，然后把各项内容填写完整，完成后小组内互相交流。
2.综合3a的各个方面的内容，写一篇关于你的家乡或你参观过的一个地方的短文，可以参考3b的句型或短语，请学生到黑板上板书文章，完成后小组内互相交流所写短文，借鉴好词好句，教师点拨黑板上板书的作文。
典例参考
Have yu ever been t Beijing? It’s the capital f China. It’s als a mdern city in China. It is in the nrth f China. And Beijing has a large ppulatin. It’s abut 20 millin. The weather in Beijing is a little ht in summer and a bit cld in winter. But yu can chse spring r autumn t cme t Beijing. Beijing is an ld city with a lng histry. There are many places f interest, such as the Palace Museum, the Summer Palace and s n. They are all very wnderful. There are many different kinds f snacks, t. Yu can taste everything that yu like. One great thing abut Beijing is that there are many verpasses there. It’s very easy fr yu t get lst if yu cme t the city fr the first time.
Welcme t Beijing n vacatin. I’m sure yu will fall in lve with it.
3.引导学生参考学案上的单元同步作文指导。教师点评佳作欣赏，然后让学生完成实战演练。
活学活练
—Have yu ever been t Shanghai?
—Yes, I B there a few mnths ag.
A. have been B. went C. have gne D. will g
教学反思
本课时主要锻炼学生的综合应用能力，通过写作可以看出，这需要学生平时多读，多背，多写，勤思考，最后融会贯通。
教学过程中老师的疑问：
教师点评和总结：