小学英语人教精通版四年级下册Lesson 14教案设计

教学基本信息

课题

Unit 3 What subject do you like best?（Lesson 14）

课型

新授课

年级

四年级下册

教 学 目 标

知识与能力：

1、展示学生的各种课本，掌握各学科名称。要求学生能认读单词subject和science，

书写四会单词art和music。

2、本课继续第13课的情境。围绕学生下午的学习安排进行采访，学生有礼貌地向客人提供帮助。在轻松的氛围中学习以下句子：How many lessons do you have in the afternoon? Do you like English? 及答语。

 3、通过学生亲自调查，巩固所学内容，培养实践能力。

情感态度价值观：

通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词music，art 并掌握四会单词maths和PE.

过程与方法：

情景教学法，活动教学法,小组合作法，师生互动教学法。

教学重、难点

教学重点：

在问答中巩固所学内容，认读:music，art 并书写maths和PE两个单词。

教学难点：

在轻松的氛围中学习以下句子：

How many classes do you have in the afternoon?  Do you like English? 及答语。

教  学  过  程

Step 1 Warming up

1. 老师出示之前学习过的单词卡片，学生根据卡片，说出这些英语单词。
2. 老师出示不同的科目，指着图片询问学生：What lessons are they?
3. 老师指着英语课，然后问学生：

Do you like English?

通过问题，引出今天的学习内容。

Step2 Presentation and drill 

1. 老师出示本单元的单词，带领学生朗读这些单词。
2. 老师随机出示单词卡片，请学生朗读，并且纠正错误的发音。
3. 教学本课的四会单词。教师在黑板上示范书写maths和PE两个词，让学生观察、模仿。
4. 老师询问问题：

Do you like music?

肯定回答：Yes,I do. I like it very much.

否定回答：No,I don’t.

5. 学生两人一组，互相询问喜欢的科目：

A: Do you like....?

B: Yes,I do. I like it very much.   

No,I don’t.

6. 老师播放故事录音，学生听录音，回答下列问题：

How many lessons do they have in the afternoon?

What lessons are they?

7. 学生打开课本，从课本对话中找出问题答案。
8. 老师请学生翻译句子意思。

4.老师再次播放录音，学生听录音，跟读对话。

5.学生分角色表演对话内容，老师评出最佳表演小组。

Step 3 Practice

Let’s do a survey:

1)老师出示课本的调查表，并且讲解这部分要求。

2)学生根据采访表格，互相采访班里的其他同学，并且记录采访结果。

Step 4  Summary

Sentences:

Do you like music/art/maths/PE？

Yes, I do.I like it very much. 

Step 5  Homework

(1)抄写课本上的单词和句子各一遍。

(2)听录音，仿读。

板  书  设  计

Unit 3 What subject do you like best?

Lesson 14

Do you like music/art/maths/PE？

Yes, I do.I like it very much.

教学反思

学生在轻松的氛围中学习以下句子：

How many lessons do you have in the afternoon? Do you like English? 及答语。