化学九年级-2.4【复习课程】空气 氧气课件PPT

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 【复习课程】空气 氧气 初三 化学 知识网络我们周围的空气空气氧气成分空气中氧气含量的测定空气的污染与防治物理性质化学性质制法用途工业制法实验室制法用过氧化氢和二氧化锰制氧气用氯酸钾和二氧化锰制氧气用高猛酸钾制氧气考点一、空气中的主要成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质78%21%0.94%0.03%0.03%99%主要成分1%考点二、空气中氧气含量的测定 现象：1）红磷燃烧时产生大量的白烟；2）打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约等于集气瓶内空气体积的1/ 5。反应原理：结论：氧气约占空气总体积的1/ 5。磷 + 氧气 五氧化二磷点燃思考液面上升小于1/5原因：__________________装置漏气，红磷量不足，未冷却到室温就打开止水夹能否用碳、硫代替红磷？原因：_______________________产物是气体，不能产生压强差考点三、空气对人类生活的重要作用氧气、氮气、稀有气体的主要用途冲入灯泡延长使用寿命，用于食品防腐，液态时可作冷冻剂，是制作化肥、炸药的原料供给呼吸，支持燃烧潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等用作保护气，电光源，用于激光技术，制造低温环境等考点四、空气的污染及防治对空气造成污染的主要是_______ （CO、SO2、氮的氧化物）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。有害气体烟尘危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。考点五、氧气的性质1. 物理性质：通常状况下，是_____色______味________， ________溶于水，密度比空气略________，液态或固态 时颜色变为_______色。2. 化学性质：氧气是一种化学性质________________的气 体，具有氧化性。在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铁 反应，同时放出热量。无无气体不易大淡蓝比较活沷在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。剧烈燃烧，产生大量白烟在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体考点六、氧气的制法1. 实验室制法制氧气的反应原理过氧化氢 水+ 氧气二氧化锰H2O2H2OO2氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热KClO3KClO2KMnO4K2MnO4MnO2O2固 + 液不加热型装置固体加热型装置检验：验满：将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满。制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查—装—定—点—收—移—熄b、注意点①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始收集的气体不纯）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部几个概念物质的分类反应类型催化剂混合物纯净物化合反应分解反应二不变一变本身的质量和性质反应速率下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）。A.碳酸钙　　　　氧化钙 + 二氧化碳 B.木炭 + 氧气　　　　　 二氧化碳C.甲烷 + 氧气　　 二氧化碳 + 水 D.氯酸钾　　 氯化钾 + 氧气加热点燃点燃二氧化锰加热C下列情况，不会造成空气污染的是（ ） A. 燃放烟花爆竹 B. 煤的燃烧 C. 植物的光合作用 D. 汽车排放的尾气CC下列实验现象叙述正确的是 （ ） A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾 C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑的气体 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 现有下列A、B、C、D、E五种实验装置： A B C D E 根据题意，将装置的序号填入下列空格中。（1）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。AE某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如下图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约____ mL。2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_______ _________________ 。写出该反应的文字表达式_____________。3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实 验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）____________________ 。 10注射器内的氧气充分与红磷反应装置漏气或红磷的量不够等班海，老师都在免费用的课内外任务智能统计微信小程序！扫码一键发布任务(任务-发布任务-自定义任务)班海——老师智慧教学好帮手感谢您下载使用【班海】教学资源！