人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (219)

部编版八年级语文上学期期末模拟检测试卷

温馨提示： 1、不准用两种颜色的笔答卷，不准使用涂改液和魔笔。2、认真审题，规范答题，相信自己。

一、积累运用（25 分）

1、下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）（3 分）

2、下列各句加点词语使用正确的一项是 ( )（3 分）

A、 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味．同．嚼．蜡．。

B 、 晚 自 习 课 上 ， 老 师 又 教 了 我 们 一 种 思 路 , 重．蹈．覆．辙．地 将 这 道 题 做 了 一遍。

C、我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖．手．旁．观．是不能得到知识的。   D、李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄．竹．难．书．。

3、 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3 分）

A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得   石头都有了感情。

B、这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。

C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。D、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，   又忘记了后面的知识。

4、给下列句子排序,最恰当的一项是 （ ）（3 分）

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认 为 它只是一粒平凡的种子。

A、①⑤②③④ B、①③②⑤④ C、⑤③④②① D、⑤④②③①

5、下面文学常识搭配正确的一项是 ( ) （3 分） A、《背影》——朱自清——现代——小说

B、《恐龙无处不在》——阿西莫夫——法国——说明文C、《蜡烛》——西蒙诺夫——苏联——通讯

D、《三峡》——郦道元——北宋——《水经注 》6、根据拼音写出相应的汉字。（3 分）

zāng 物 丘 hè xiāo 声匿迹

7、综合实践活动(7 分)

据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍  白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批  评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评  论：

网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“ 再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中。而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的  体能都成问题， 又有什么本钱去经历人生的风浪呢?

网友乙： 学校忽视体育是不争的事实。一方面， 应试教育让学校把所谓“ 主科” 当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障。另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“ 危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“ 校园限速” 令。

(1)  请根据两位网友的评论， 概括学生体质差的原因。(3 分)

(2)  你所在的学校为搞好“ 阳光体育” 活动， 就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2 分)

(3)  为了搞好“ 阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》， 请你在递交《告家长书》时， 跟家长说几句话。(2 分)

二、古诗文积累与阅读(28 分) (一)、古诗文积累

8、默写（每空 1 分，共 9 分）

（1）  《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是         ，       。

（2）            ，我言秋日胜春朝。

（3）  《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：       ，      。

（4）  登临吴蜀横分地，                 。《登岳阳楼》

（5）  《陋室铭》中，表现作者鄙弃官场生活的句子是：       ，           。

（6）  荡胸生曾云，                 。

（二）、阅读下面古诗，完成 9、10 小题：（4 分）

《渡荆门送别》

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

9、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，请简要分析“随”字好在哪里？

（2 分）

10、诗的尾联用了哪种修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）

（三）、阅读【甲】【乙】两段选文，回答 11——15 题。（15 分）

【甲】  元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜   无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

([宋]苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎

④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不

复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎： 悬于檐下的风铃。              ⑤无际、仲和，作者的友人。

11、用斜线“／”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。(2 分) 不 复 饮 酒 亦              不              复              谈              以              静              意              对              之

12、解释加点字(4 分)

（1）但．少闲人如吾两人者耳。      （2）念．无与为乐者        

（3）尝．秋夜坐钓月矶        （4）及．佛灯隐现林梢而已    

13、用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

(1)       然终不若山空人静，独往会心。

译：                               

(2) 怀民亦未寝，相与步于中庭。

译：                                      

14、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(3 分)

答：                                              

15、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2 分)

答：                                               

三、阅读理解（27 分）

（一）阅读下面文段，完成 16——20 题(14 分)

等你回家丁立梅

(1)陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落 在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的，一些鸟在草地间飞起又落下，

天空很蓝， 显得很高远。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。 (2)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他

含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不孝子，却被一帮狐朋狗友拖   下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了……

(3) 我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果?

(4) 车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。也终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的， 愣愣地，不相信地问，真的到了?一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按   这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍撇了撇，像嘲讽。

(5) 旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，   含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，   他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么， 里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。

(6) 哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。

(7) 探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看   他，也黑了，也瘦了。

(8) 他问我，你有纸笔吗?

(9) 当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。

(10) 探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字：儿子，等你回家。  16、请用一句话概括本文的主要内容。(2 分)

17、 文章第(1)段中的划线句子属于什么描写，有何作用?(3 分)

18、 从内容和结构上分析第（3）段文字的作用。(4 分)

19、文中第（9）段划线句子有何表达效果。（3 分）

里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。

20、联系文章内容，谈谈你对题目“等你回家”的理解？(2 分)

（二）阅读下面文字，完成 21～25 题。（13 分）

祸从天降，谁为真凶

①2010 年 8 月 7 日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢?

②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达 80%，因而具有更大的破坏力。它往． 往．发生在山区等沟谷深沟、地形险峻的地区。

③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达 1000-2000 米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，   风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。

④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依   然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。

⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到 200 毫米。有历

史记载的暴雨近百年来只发生过 2 次，分别是 1973 年 7 月 12 日的 57.2 毫米暴雨和 1994 年 8 月 8

日的 63.3 毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短 40 分钟内突降 97 毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。

⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催   化剂”的角色。

⑦20 世纪 50 年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的

半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从 67%锐减到 20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近 10 年来，舟

曲县获批的大小水电站有 55 座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。

⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩   大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才   能避免悲剧重演。

（选自《中学科技》2010 年 10 期，有改动）

21、 请简要概括舟曲泥石流形成的原因。（3 分）

（1）

（2）

（3）

22、 第⑦段中划线句运用了哪两种说明方法，说说其作用。（3 分）

23、 第②段“它往往发生在山区等沟谷深沟、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一  词能否删掉，理由是什么？（3 分）

24、 说说第①段文字，在文中的是作用什么？（2 分）

25、 为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石  流的建议。（2 分）

四、作文（40 分）请你任选一个题目完成写作。

题目一：有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要   生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

请以“只要     还在”为题，写一篇文章。

要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。

题目二：阅读以下材料完成写作

决定胜负的铜钱

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，   他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然

后，他取出一枚铜钱，当着众将士说："胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。"说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。   这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。

提示：(以下观点可供参考)

1、从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。

2、关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。

3、充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。 要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写，不要套作，不   得抄袭。

②立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）

③不少于 600 字。

④文中不得出现真实人名、校名。

参考答案

1、c 2、 C

味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。  罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。

3、A（B “揭露改为表现”动宾不搭配 C 句式杂糅，去掉“诱发的”D （成分残缺））

4、C

5、C

6、赃物 丘壑 销声匿迹

7、参考答案：

（ 1) 家长对孩子的溺爱   受应试教育影响， 学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间 学校担心学生在校受伤被家长追究责任

（ 2） 示例： ①开足开齐体育课程      ② 坚持做好“ 两课两操” ③ 保证学生每天一小时的课外体育锻炼     ④ 成立田径、球类、登山等课外体育兴趣小组    ⑤定期组织运动会等比赛活动。

（ 3） 示例一： 爸爸（ 妈妈） 好！ 学校开展“ 阳光体育” 活动， 目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“ 阳光体育” 活动。

示例二： 爸爸（ 妈妈） 好！ 针对我们体质普遍较差的现状， 学校开展“ 阳光体育” 活动。体育锻炼不会影响学习， 只要自己注意点， 也不会伤害身体， 请支持我们。

8、(1)大漠孤烟直，长河落日圆。

（2）  自古逢秋悲寂寥

（3）       气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（4） 徙倚湖山欲暮时。

（5）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 。

（6）决眦入归鸟

9、一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化，推移，真切地表现出来，给人以空   间感和流动感。

10、拟人的修辞手法，抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。

11．不复饮酒/亦不复谈/以静意对之

12（1）但．：．只是    （2）念．：．考虑、想到

（3）尝．：．曾经 （4）及．：．等到

13、（1）可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。

（2） 怀民也没有睡觉，(我们)一起在庭院中散步。

14. 用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。

15. 月色美好；幽静(月色幽美，夜静使人心悠然。)（意思对即可）

16、本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。

17、（环境描写）运用反衬手法，以乐景写哀情;通过写花草的茂盛，鸟儿的飞跃和天空的高远反   衬父亲心情的低落。

18、在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚，突出了“我”对父子见面情景担忧(2 分);在结构上承上启下。

19、神态描写 儿子为自己吸毒给家庭带来的不幸而感到内疚：父亲的宽容，父亲真情与爱心融化了儿子感动了儿子。

20、父亲用纸条告诉儿子(孩子)，等孩子戒毒成功后回家。

错已经犯下了，父亲用爱与宽容感化儿子，希望儿子戒掉毒瘾走上正途。(达意即可)  21、(1)地质条件；(2)暴雨或强降雨；(3)人类活动或人为因素。

23、不能，“往往”表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。

22、作比较 列数字 表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成

24、以在甘肃发生的一场泥石流导致的严重后果，引出说明对象——泥石流。设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

25、.1、泥石流发生有季节性、周期性关注天气预报

2、不要在山脚、凹形坡等地方盖房子

3、植树造林 防水土流失（言之有理即可）