人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (201)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (201)，共7页。试卷主要包含了正确工整地书写下边的文字，课内外古诗文填空，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版八年级语文上学期期末综合检测试卷 一．积累运用（28 分） 1、正确工整地书写下边的文字。（2 分） 华夏千里三春雨，祖国万岁十月风。2、仔细阅读下边的句子，给加点字注音，请根据拼音写出汉字。（4 分）⑴那小船转弯抹．（ ）角钻入了苇塘的深处。⑵有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．（ ）。⑶到徐州见着父亲，看见满院狼 jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 ⑷假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看见它们拼合得多么天衣无 fèng（ ）。3、课内外古诗文填空：（6 分）⑴                   ，波撼岳阳城。 ⑵日暮乡关何处是，                  。 ⑶杜甫《望岳》一诗中，抒发诗人勇于攀登、积极进取的豪迈情怀的诗句是                         ，                         ⑷根据示例，完成古诗文接力。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。——天街小雨润如酥，草色要看近却无。——无                         ，                          。4、名著阅读。（3 分）这是理想主义的旗帜，是人生的教科书，它激励了无数的中国人，人应当怎样度过一生？ 小说的主人公保尔对这一个问题做出了响亮的回答。这部书的作者是       下列涉及主人公的情节不属于这部小说的是（ ） A．在寒冷的冬季筑路。B．在烈日与暴雨下拉车。C．打消自杀念头。D．来到烈士墓前悼念革命战友，默念“人最宝贵的是生命”的名言，并以此作为自己的人生准则。5、根据语境，依次填写词语最为恰当的一项是（ ）（3 分）           海内外华人爱心，         中华民族传统美德，          城乡特困群体，
社会救助事业发展，服务社会和谐文明。 A．弘扬 促进 救助 汇集B．汇集 弘扬救助 促进C．汇集 救助 弘扬 促进D．救助 弘扬促进 汇集 6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）（3 分） A．现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 B．一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将有大雨。 你为什么又回来了？是来看我的，还是真舍不得离开？ 7、下面一段文字，两句划线句都有语病，请你选择其中一句并改正。（3 分） 近年来，我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座， 采用以案说法的方式对学生进行思想教育，②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性的活动。 2008 年我校获得了“宁波市未成年人思想教育先进单位”的称号。我选择的是第    句，应改为                                            8、某班正在开展“知我家乡，爱我家乡”的活动，大家对所选定的宁波城市形象口号——“港   通天下，书藏古今”进行了热烈的讨论，觉得它拟写得很妙，请你运用语文修辞知识和对家乡的了解来对这句口号的形式和内容做一下点评。（4 分）二．现代文阅读（26 分） （一）（12 分） ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞， 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。   布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、
燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。⑤北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961 年迟十天左右，比 1960 年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962 年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。9、第一段中的“年年如是”中“是”所指代的内容是          （请你概括回答）（2 分）10、选文第五段运用了哪些说明方法？作者写这个自然段的目的是为了说明什么？（4 分） 11、第二段中，“草木荣枯、候鸟去来”能否交换?请说明理由。（3 分） 12、文中划线句中的“可能”一词，能否删去，为什么？（3 分） （二） 最后一次的温暖定格（14 分） 城市里有了轻轨，速度快而不颠，舒适干净，可是不知为什么，我还是喜欢电车慢悠悠 的穿行在城市里，脸儿扭向车窗外，看着那些每天千篇一律的风景。城市的一隅，有个修鞋摊子，那对乡下小夫妻，日日忙碌，脸上却永远挂着开心的笑容。   电车旁边的人行道上，牵着手的小情侣，男孩不知说了一句什么，女孩脸上似嗔似喜怨怼的表情。行色匆匆的人群，慢得像牛车的私家车，努力隐忍着不按响喇叭……一幅画面忽然映入我的眼帘，一个年轻的女子牵着一个老太太的手过马路，老太太的脸上绽放出孩童一样纯真欣喜的笑容。我看得呆了，内心里有湿润的东西慢慢滋生出来。最后一次牵母亲的手过马路，是哪一年的事儿？模糊的记忆里反复搜寻，那时候还小， 怕把妈妈弄丢了，所以寸步不离的牵着母亲的手，母亲的脸上写满关爱与呵护，幸福就像那些充满氢气的气球，越飞越高。从什么时候开始，我撒开了母亲的手？母亲老了，去超市， 去菜市场，总是一个人独来独往，等到没车的时候，一溜小跑穿过车水马龙的长阵。其实我们应该一直牵着母亲的手，像母亲关爱与呵护小时候的我那样。我想起了很多最后一次。 最后一次在父亲膝下撒娇是什么时候？是要新裙子还是那块奶油面包？哭得泪眼模糊， 父样摇头叹气，最后从伙食费里拿出钱买了那条奢侈的白裙子。倒是记得长大后，老是板着脸训父样，这做的不对，那做的也不对，思维方式落伍，看问题的角度老土。其实偶尔在父
亲面前撒撒娇，哪怕我们长大了，独立了，让父亲觉得他仍然被需要，让父亲觉得他的臂膀仍然坚实有力，我们需要他的支撑，这有什么不好？最后一次跟爱人说谢谢是什么时候？那时候，盛世华年，初识的爱恋的清新美丽，哪怕爱人说了一句赞美的话，都会回报一句谢谢。经年之后，恋人变成了爱人，朝夕相对，耳鬓厮磨，爱人在厨房里忙碌，为你洗衣，为你烧饭，为你冷暖安危挂怀，可是这一切都变得天经地意，连一句谢谢都不肯轻易出唇。最后一次跟孩子玩耍嬉戏是什么时候？打沙包，跳格子，下跳棋，抢电脑，争电视频道， 喧哗声能掀翻屋顶，那是什么时候的事情了？日子过着过着，就变成了一个面孔严肃的老夫子，生活里只剩下指责与批评。说，为什么没完成作业？老师打电话来了。星期天不好好学习，玩电脑游戏，谁赋予你的权利？不知从什么时候开始，和孩子的关系变成了上下级的关系，脸的表情僵化，Ｎ久不会笑了。是琐碎的生活磨钝了我们的心吗？牵着母亲的手过马路，说一句我爱你，说一句谢谢， 真的很难吗？答案当然不是。从今天开始，从现在开始，从此刻开始，把这些细节融入到生活中去，生活肯定会是一个全新的样子，不信你试试。13、文章写到哪几种人之间不同类型的温暖？阅读全文后简要概括回答。(3 分) 14、下列句子形象生动，富有表现力，请选择其中的一句，加以具体分析。（3 分） ⑴幸福就像那些充满氢气的气球，越飞越高。 ⑵打沙包，跳格子，下跳棋，抢电脑，争电视频道，喧哗声能掀翻屋顶。 15、请你分析文章第三自然段在全文中的作用。（提示：从内容和结构两方面考虑）（4 分） 16、阅读上文后，我们的心弦会被深深触动，于是就会想起自己 生命中最后一次的温暖定格， 请你模仿本文，尝试着写下来，不少于 50 个字。（4 分）三．文言文阅读（16 分） （一）三峡 （8 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。   至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：   “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
17、解释下列加点字：（4 分） （1）略无阙．处（）（2）沿溯．阻绝 （）（3）属．引凄异（）（4）良．多趣味 （） 18、翻译下面的文言语句。（2 分） 自非亭午夜分，不见曦月。19、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（2 分） （二）李勉埋金（8 分） 天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与一书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救，临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金   百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。20、解释下列加点字：（4 分）（1）临绝语．勉曰（ ） （2） 因．出囊金百两遗勉（ ）（3）将于．北都求官（ ） （4）某之．仆使（ ） 21、下列句子中意思相同的一组是（                            ）（2 分）A、疾：书生疾作  虽乘奔御风，不以疾也B、绝： 临绝语勉曰 空谷传响，哀转久绝C、遂：遂至不救 遂迷，不复得路 D、乃：余金乃密置于墓中而同葬焉。 问今是何世，乃不知有汉 22、从李勉为书生埋金这件事中，我们可以看出李勉是一个怎样的人？（2 分）  四．作文（30 分） 题目：        对我来说很重要 要求：请你在横线上填上合适的词语，补全题目，写一篇不少于 500 字的文章，除诗歌外，文体不限，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案 一、 积累运用（28 分） 1、 书写（2 分）2、 mò xiào 藉 缝 （4 分） 3、（1）气蒸云梦泽 （2）烟波江上使人愁 （3）会当凌绝顶，一览众山小 （4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 或 无可奈何花落去，似曾相识燕归来等 （6 分） 4、奥斯特洛夫斯基 （B） （3 分） （5）（B）（3 分） （6）（D）（3 分） 7、第一句，把“和”改为“等” 第二句，“组织学生”后加上“参加”。（3 分） 8、这句口号运用了对偶，对仗工整，选择北仑港港通天下，体现了宁波港口经济特点；选择天   一阁书藏古今，又体现了宁波深厚的文化底蕴。同时“天下”和“古今”从时空上来概括宁波经济发达、文化底蕴深厚的特点。（指出对偶 2 分，分析 2 分，共 4 分）二、现代文阅读（26 分） （一）（12 分） 9、“是”指代的是一年四季的变化过程。（意思对即可，2 分） 10、说明方法有举例子、列数字、作比较等，作用是为了说明物候对于农业的重要性。 （说明方法写出其中两个就可，方法 2 分，作用 2 分，共 4 分） 11、不能，因为下文是先写杏花、桃花，后写布谷鸟，“草木荣枯，候鸟去来”与之对应，行文更为严谨。（3 分）12、不能，“可能”表示估计，不肯定，删掉就太绝对，与事实不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。（3 分）（二）（14 分） 13、对长辈（父母）照顾的温暖，长辈对孩子关爱的温暖，对爱人表达谢意的温暖，和孩子嬉戏玩耍的温暖。（写出两个即给 3 分，写出一个给 2 分）14、（1）用比喻的修辞手法，生动形象地写出撒开了母亲的手，幸福离你越来越远。 （2）作者用了一系列的动词，准确形象，使作者感受到浓浓的天伦之乐，表达了作者对温馨家庭生活的留恋之情。（3 分）15、内容上：通过描绘马路上一幅幸福温馨的小画面，唤起我对家庭生活美好往事的回忆，引起我对现在家庭成员之间“不和谐”的思考。结构上：起承上启下的作用。（4 分）
16、略 （4 分） 三、文言文阅读（16 分） （一）（8 分） 17、（1）阙通缺 （2）逆流而上 （3）连接 （4）实在 （4 分） 18、如果不是正午，就见不到太阳，不是半夜，见不到月亮。（2 分） 19、山：连绵不绝、高耸峻拔 夏水：水势盛大、水流湍急（2 分） （二）（8 分） 20、（1）告诉 （2）于是 （3）到 （4）结构助词 的 （4 分） 21、C （2 分） 22、乐于助人、不贪财、诚信 （写出其中两点即可，2 分）