人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (219)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (219)，共11页。试卷主要包含了 积累与运用，现代文阅读，文言文阅读，25等内容，欢迎下载使用。
一、 积累与运用（共 28 分）
1、正确工整地把下面文字抄写在空格里。（2 分）
半城山色半城水，一邑文明耀古今。
2、下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）（2 分） A．咫．尺 zhǐ囊．萤映雪 nǎng油光可鉴．jiàn莫中．一是 zhōng
愚钝． dèn家醅．pēi深恶．痛疾 wù晨光熹．微 xī
犀．利 xī诚惶．诚恐 huáng黯．然失色àn龙吟凤哕．huì
炽．热 zhì广袤．无垠 má即物起兴． xìng苍．海桑田 cāng 3．选出下面的解释完全正确的一项是（）（2 分）
下列作品、作家及国别搭配正确的一项是（）（2 分） A、《雷电颂》——屈原——中国
B、《云南的歌会》——汪曾祺——中国C、《吆喝》——萧乾——中国
D、《再塑生命》——海伦 凯勒——英国
下列各项中，标点符号使用不．正．确．的一项是()。（2 分） A．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。
B．2011 年 4 月 15 日起，我市将严管违规养犬，重点整治无证养犬，违规遛犬， 犬只伤人，扰民等四类行为。
国际原子能机构通报的最新信息显示，日本福岛第一核电站事故趋于稳定，但形势依然严峻。
据悉，国务院常务会议已通过决议，“中国旅游日”确定为 5 月 19 日。
A．油光可鉴．（鉴别）
不．逊．（无礼）
匿．名（隐藏）
B．不可名．状（说出）
睥．睨．（眼睛斜着看）
旸．谷（日出）
C．脂粉奁．（盒子）
器．宇．（气概、风度）
诘．责．（谈论）
D．无可置．疑．（怀疑）
禁．锢．（束缚，限制）
雨霁．（阴天）
下列句子中，加点成语使用恰．当．的一句是（）(2 分)
百度公司董事长兼首席执行官李彦宏告诫跃跃欲试的年轻人，一定要有向前看两年的眼光。跟风、赶潮流，你吃到的可能是剩下的残．羹．冷．炙．。
近期煤炭价格一涨再涨，网友戏称继“蒜你狠”、“豆你玩”之后上演的“煤超疯”，它将会进一步推动消费品价格水．涨．船．高．。
在飞速的高速列车上，人们津．津．乐．道．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗．牛．充．栋．。
下面句子没有语病的一项是（）（2 分）
市教育局今天发出紧急通知，要求全市各校防止有偿家教现象不再出现。
中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
近来余姚各地机关都掀起了“解放思想再跨越 转变作风再落实”的系列性的大型活动。
实践证明，一个人情商的强弱，处理实际问题能力的大小，最关键的还是要勤奋。
8、古诗文名句填空 （5 分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗含有典故的诗句是 ，
_ 。
《与朱元思书》中作者发表议论，流露出鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的情
感的句子是 ； 。
《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是 ，
。
“犹留正气参天地﹐永剩丹心照古今”这幅对联所赞颂的人物是文天祥﹐与下联相关的诗句是 ， 。
送别诗是中国古代诗歌中一道亮丽的风景，这些诗歌寄寓了惜别的深情，请你写出连续的七言诗两句：
, . 9、名著阅读（3 分）
阅读《名人传》，回答下列问题：
①罗曼·罗兰创作的《名人传》叙述了贝多芬、 和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
②罗曼·罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写作《名人传》，要把 献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
③简要谈谈你阅读《名人传》的感受或启示：
10、综合性学习。（5 分）
阅读以下材料，按要求完成题目。
【材料一】
受 3 月 11 日的日本 9.0 级大地震影响，日本政府于 12 日首次确认福岛核电站出现泄漏。随后，中国民间传出这样的谣言：日本核泄漏会导致海水污染，以后的海盐都不能吃了。剩余的安全食盐有限，大家赶快去超市抢吧。
【材料二】
①商务部市场运行调节司负责人就 3 月 16 日以来全国部分地区出现的抢购食盐现象回答了记者提问。他表示，我国盐的产能达到 8000 多万吨，食盐一年销量
只有 800 多万吨。目前全国食盐储备非常充足，盐业公司一般都会有三个月的库存量，食盐供应是完全有保障的。 当前个别地区出现的抢购现象，主要是由于社会传言和谣言引起的。
①如果你的妈妈也听信了材料一中的谣言，准备去抢购食盐，你会如何劝说她？
②仔细阅读材料二，以商务部发言人的口吻为这则新闻拟定一个标题，字数不超过 20 个（标点符号算在内）。
商务部：
③请将材料二中画线句①由长句变成两个短句。（仍能与后文衔接得当）
二、现代文阅读（共 26 分）
（一）《端午的鸭蛋》选段（12 分）
①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。 高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。 袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切 开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
请分析第①段划虚线句“对方会肃然起敬”的原因？（2 分）
文中画直线的句子分别体现本文语言的什么特点？（3 分） A 处：
B 处： C 处：
“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（2 分）
袁枚是 代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？（3 分）
作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？（2 分）
（二）父爱陷阱（14 分）
那年， 他随父亲去狩猎， 不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗， 使他无法适应。他拼命挣扎， 拼命呼喊父亲， 但是这一切都是徒劳的。他清楚， 不久前， 父亲出猎时， 耳朵受了伤， 一直没康复。他所有的呼喊， 父亲可能真的听不到。
可是， 他居然看见井口边， 父亲正在伸头探望。他喜出望外， 挥动双手， 大声地喊着， 爹， 我在这儿！ 爹， 我在这儿！ 父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗， 父亲看了一会儿， 没发现他， 就转身离开了。那一刻， 他急得哭了。
他沿着井壁走了一周， 没发现任何能攀援的地方， 要想离开陷阱， 凭他的能力， 几乎是不可能的。他绝望地坐在地上， 等待救援。时间一分一秒地过去， 他期待着父亲能早点再找到这里， 并能发现他。
井下昏暗潮湿， 坐在井底， 他感到了阵阵寒意。更糟糕的是， 他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他， 可能回村里喊救兵了。他意识到， 即使父亲能以最快的速度赶回来， 也需要两天的时间， 那么， 他能坚持两天吗？ 而他现在唯一能做的， 只有耐心地等待。
周边非常安静， 他知道， 夜幕开始降临了。忽然， 他听到一阵窸窸窣窣的声音， 好像是井边的草丛在响， 可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象， 即使是一只常见的獾子， 跟他同时窝在一个陷阱内， 后果也难以接受。更何况在森林里， 危险的动物不计其数。
他提起警觉， 掏出那把猎刀， 作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了—— 动物可能转个方向离开了。他松了一口气， 再次坐到地上。
没多久， 困意向他袭来， 他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起， 他重新提高了警惕。他意识到， 在井内比在任何地方都危险， 他没有退路， 他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久， 他又松懈了， 只有听到井口的声音， 他才又振作起来。
夜深了， 他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来， 那么， 他将永远被困在井内。对于他来说， 等待或许才是最危险的。想到这里， 他再次站起来， 沿着井壁寻找出路。他发现， 井壁其实都是些松软的泥土， 他掏出猎刀， 在井壁上挖出阶梯， 挖一步， 向上爬一步。他相信， 只要他能坚持住， 不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！ 当他爬到井口时， 黎明的霞光正照射过来， 明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气， 一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般—— 他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面， 静静地看着他， 身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了—— 父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴， 看到他， 显得非常兴奋， 赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开， 气急败坏地说， 我没有你这个见死不救的父
亲！
父亲伸出的手僵住了， 愣了愣， 显得很愧疚。父亲说， 对不起。他说， 你知道， 我在井里多么期盼着你来救我； 而你， 竟然就一
直守在井口看着我痛苦。
父亲说， 我知道你掉入陷阱， 但是， 我也知道， 凭你的能力， 能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软， 只要有把猎刀就能顺利爬出来， 而你身上就有一把猎刀。整个晚上， 我守在井口， 一步不敢离开， 因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你， 我不得不用脚踩草丛， 制造声音， 幸运的是， 昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道， 你习
惯了等待救助， 但是， 更多的情况下， 你等不到救援你必须学会自救！ 这便是我挖这口陷阱的初衷。
他的双眼湿润了， 他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里， 说， 爹， 对不起！ 父亲拥抱着他， 开心地笑了。
那年， 他才十三岁， 却一夜间成熟得像个老猎人。
16 、从“ 不慎掉进陷阱” 到“ 爬到井口” ， “ 他” 经历了一个艰难的过程， 这个过程可以分为三个阶段， 请根据提示简要概括。（ 4 分）
_________________—警觉地应对危险——____________________
17 、文中说， 第二天早晨父亲已是“ 满脸憔悴” ， 结合故事情节说说父亲“ 满脸憔悴” 有哪些原因。（ 3 分）
18 、父亲说， “ 为了提醒你， 我不得不用脚踩草丛， 制造声音” ， 文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？ （ 4 分）
19 、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？ 结合文章内容和生活实际， 说说你对这种教育方式的看法。（ 3 分）
三、文言文阅读（共 16 分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
【乙】有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。” 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。（选自《战国策》）
【注释】①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。 ③朝：早晨。 ④ 一旦：一天。
20、解释下列加点词语的含义。(4 分)
（1）才美不外见．。 见：
（3）愿子．还而视之。子：
（2）执策而临．之。临：
去而顾．之。顾：
21、下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是() (2 分) 例：策之不以其道
A.祇辱于奴隶人之手B. 臣有骏马欲卖之
C.燕赵多慷慨悲歌之士D. 臣请献一朝之贾22、把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4 分）
策之不以其道，食之不能尽其材。
比三旦立市，人莫知之。
23、理解填空。（3 分）
甲文中千里马被埋没的直接原因“ ”， 根本原因是“ ”；乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的 的心理。
24、当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（3 分）
四、25、作文： （50 分）
有人曾经这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱
心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强, 等等。
请以“不该丢失的_ _”为题目,写一篇 600 字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。
要求(1)题目自拟.(2)除诗歌外,文体不限.(3)文中不得出现真实的人名。
八年级语文期末试题答案
一、1、略
2、C（2 分）
3、B （2 分）
4、B（2 分）
5．B（2 分） 6、B（2 分）
7、B（2 分）
8、（总 5 分，每空 0.5 分）
怀旧空吟闻笛赋﹐到乡翻似烂柯人。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
文天祥﹐人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
9、①米开朗琪罗（1 分）②伟大的心灵（1 分）
③（2 分）例ａ．人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐。ｂ．要想取得成功，必须克服现实生活中的种种困难。
ｃ、评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。10、①回答符合子女的身份，礼貌得体（共 1 分）。
②个别地区食盐抢购，源于社会谣言。（或我国食盐储备充足，供应完全有保障。）
（2 分）
③3 月 16 日以来，全国部分地区出现抢购食盐现象。商务部市场运行调节司负责人就此回答了记者提问。（或 3 月 16 日以来，全国部分地区出现抢购食盐现象。对此，商务部市场运行调节司负责人回答了记者提问。）（2 分）
二、（一）
11．他们知道作者的家乡出咸鸭蛋，而且高邮的咸鸭蛋声名远播，因而对高邮人表示敬佩。
12.A 处：浓厚的口语色彩。B 处：淡淡的幽默。C 处：文言词语与口语相映成趣， 增添了典雅之美。
不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。
清代 因为文章较客观地介绍了高邮咸蛋的优点，也证实了高邮咸蛋的著名， 同时也从侧面反映了作者的一份自豪之情。
.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀， 而不仅仅是咸鸭蛋。
（二）
消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)（4 分）
答案要点:（3 分）
①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。18.埋下了四处伏笔: （4 分）
忽然， 他听到一阵窸窸窣窣的声音， 好像是井边的草丛在响， (2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
19、（3 分）(1)父亲采用的是情境教育(或:体验教有、挫折教有)的方式。(2)略三、文言文阅读（共 16 分）
（一）、20 （1）见，通“现”，表现。 （2）临，面对。 （3）子，你。（4） 顾，回头看。
21.B22 （1）不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。（2） 连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。/食马者不知其能千里而食之。/盲目相信权威
联系“伯乐”、“马”（1），“名人效应”的利或弊（分析言之有理即可得 2）