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    2021届广东省韶关市高三生物试卷(含答案解析)

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    2021届广东省韶关市高三生物试卷(含答案解析)

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    这是一份2021届广东省韶关市高三生物试卷(含答案解析),共10页。



    本试卷共8页,22小题,满分100分。考试用时75分钟。
    注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、班级填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
    2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
    4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只需将答题卡交回。
    一、选择题:本题共16小题,第1~12题每小题2分,第13~16题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
    1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是
    A.叶绿体内膜含有与光合作用有关的色素
    B.线粒体内膜含有与能量转换有关的蛋白质
    C.高尔基体合成的蛋白质是膜蛋白和胞外蛋白
    D.核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道
    2.P-gp转运蛋白是一种ATP依赖型的跨膜蛋白,可将脂溶性小分子抗癌药物运进细胞,据此判断脂溶性小分子抗癌药物进入细胞的方式是
    A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞
    3.荧光素接受ATP提供的能量后被激活,在荧光素酶的作用下,与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光,发光强度与ATP含量、荧光素酶的浓度有关。当ATP含量一定时,不同浓度的荧光素酶与发光强度的关系如下图所示,下列叙述不正确的是
    A.自变量是荧光素酶浓度
    B.低温影响发光强度
    C.荧光素酶浓度越高,酶活性越大
    D.提高ATP浓度,f点将上移
    4.下列关于细胞生命历程的叙述中,错误的是
    A.细胞分化过程中,核酸不发生改变,蛋白质发生改变
    B.原癌基因和抑癌基因发生突变可导致细胞发生癌变
    C.人体效应T细胞裂解靶细胞过程属于细胞凋亡
    D.衰老细胞的核质比上升,细胞膜通透性改变
    5.下列技术或研究方法与相关内容完全匹配的是
    A.同位素标记:小鼠细胞与人细胞融合实验
    B.高速离心:真核细胞各种细胞器的分离
    C.模型建构:理想条件下酵母菌数量变化规律
    D.样方法:调查某地田鼠的密度
    6.把DNA分子均为的大肠杆菌,转移到含的培养基上,连续培养三代,并将每一代的大肠杆菌DNA提纯后进行梯度离心,测定其密度及条带的比例,部分结
    果如下,据此推测①、②、③处的数值分别是
    A.(1/2) 1.742 (1/4) 1.710 (3/4) 0.86
    B.(1/2) 1.717 (1/4) 1.717 (3/4) 1.710
    C.(1/2) 1.717 (1/8) 1.717 (7/8) 0.86
    D.(1/2) 1.717 (1/8) 1.717 (7/8) 1.710
    7.农田弃耕以后,经历了从草本阶段到灌木阶段的演替,该过程
    A.草本植物发生了适应性变异 B.草本植物与灌木都发生了进化
    C.产生了新的物种 D.遗传多样性越来越高
    8.兴趣小组将长势相同的植物幼苗随机分为两组,一组不作处理,另一组摘除顶芽,如下图所示,两组均在原有环境下培养一段时间。据此判断不正确的是
    A.生长素浓度:a>b,b>c
    B.植株高度:对照组>实验组
    C.干物质积累量:对照组<实验组
    D.本实验说明生长素的产生部位和作用部位可以不同
    9.人体在剧烈运动的过程中,体内会发生一系列的生理变化,有关说法正确的是
    A.Na+大量丢失,血浆渗透压下降 B.胰岛素/胰高血糖素的比值会下降
    C.乳酸大量积累,血浆pH小于7 D.下丘脑呼吸中枢兴奋,呼吸加快
    10.随着一系列保护措施的有效实施和国家级自然保护区的设立,青藏高原地区藏羚羊等野生动物种群数量出现了明显的恢复性增长。下列说法错误的是
    A.藏羚羊的数量呈“S”型增长
    B.建立自然保护区有利于提高藏羚羊的基因多样性
    C.调查藏羚羊种群密度时,标志物脱落会使估算值偏大
    D.为提高藏羚羊的种群密度,应禁止在其活动区域进行放牧等人类活动
    11.河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)的轻度污染后,通过自我调节和净化作用,一段时间后能够消除污染,在消除污染的早期阶段,将依次发生下列变化
    ①藻类大量繁殖 ②需氧型细菌大量繁殖
    ③水中溶解氧含量降低 ④等无机盐离子浓度增加
    A.①③②④ B.②③④① C.②④③① D.④①②③
    12.已知三体豌豆(2n+1)减数分裂形成的n+1型雄配子不能成活,而雌配子则育性正常,现有一株2-三体高茎豌豆,收集该植株的种子种植,若子代高茎:矮茎为
    A.1:0,则亲本基因型是AA,决定株高的基因不位于2号染色体上
    B.3:1,则亲本基因型是Aa,决定株高的基因位于2号染色体上
    C.2:1,且高茎豌豆中三体的比例为,则亲本基因型是Aaa
    D.18:1,且染色体数目正常的比例为,则亲本基因型是AAa
    13.为研究不同冠层叶片的光合能力,某同学摘取植物不同冠层的叶片,在相同且适宜的条件下进行了对比测定,结果如下图所示。下列说法错误的是
    A.光照强度为0.25klx时,中层和下层叶片固定CO2的速率相等
    B.光照强度为0.5klx时,中层叶片光合作用总强度最小
    C.光照强度为1.25klx时,下层叶片叶肉细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体
    D.随着光照强度的增强,上层叶片光合作用强度的增幅明显高于中、下层叶片
    14.人体在初次感染流感病毒后,免疫细胞在对抗病毒的过程中会分泌某种物质,该物质作用于下丘脑体温调节中枢,引发高烧。据此分析在体温上升阶段
    A.皮肤毛细血管舒张、满脸通红 B.立毛肌收缩、骨胳肌不自主收缩
    C.浆细胞活动增强,分泌大量抗体 D.汗液分泌减少,血压略微下降
    15.小鼠常染色体基因(A)表达的生长因子对小鼠的生长起重要作用,缺乏时个体矮小。减数分裂形成卵子时,雌鼠的A、a基因会发生甲基化(部分胞嘧啶转化成5-甲基胞嘧啶),导致该基因在子代中不能转录,而雄鼠的A、a基因若存在甲基化,在减数分裂形成精子时则会去甲基化。据此推测正确的是
    A.雌鼠体内无生长因子
    B.甲基化的A基因在雄鼠体内可正常转录
    C.甲基化降低了RNA聚合酶的活性
    D.矮小雌、雄鼠杂交,后代可生出正常雌鼠
    16.下图是甲病和乙病两种单基因遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传病。以下判断正确的是
    A.1号个体携带乙病致病基因的概率是1/2
    B.8号与9号个体基因型相同的概率是1/4
    C.7号个体产生的配子中,A:a=2:1
    D.5号与6号再生育一个正常男孩的概率是3/8
    二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共60分。第17~20题为必考题,每个试题考生都必须作答。第21、22题为选考题,考生根据要求作答。
    (一)必考题:4小题,共48分。
    17.(10分)菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物。为研究外来物种豚草对生态环境的影响,科研人员进行了相关的研究,结果如下表。回答下列问题。
    注:植物覆盖度是指某一地区植物茎叶垂直投影面积与该地区面积之比。
    (1)菌根真菌在生态系统中属于 ,它与植物的种间关系是 。
    (2)随着豚草入侵程度的加重,入侵区的植物覆盖度 ,抵抗力稳定性 。
    (3)与未入侵区相比,轻、重度入侵区真菌甲的优势地位丧失,可能的原因是: 。
    18.(14分)为探究低温胁迫对小粒花椒和大粒花椒的影响,科研人员对两种花椒的幼苗进行为期3天的低温(4℃)培养,随后进行复温(25℃)培养3天,并测定与光合作用有关的三种酶的相对表达量,低温处理前测定数值记为第0天数值,请回答下列问题:
    (1)花椒幼苗经低温处理后出现叶片轻度黄化现象,说明 的合成量小于分解量,
    叶片黄化可导致光反应合成的____减少,影响花椒幼苗的生长。
    (2)低温处理对 酶的相对表达量基本无影响,该酶的主要作用是 。此外, 需在低温诱导下才能合成。
    (3)复温培养后光合速率能快速恢复到第0天水平的是 花椒,依据是

    19.(10分)不良情绪刺激会引起糖皮质激素(GC)的分泌增加,而长期的不良情绪还会影响人体的免疫功能,机理如下图所示。
    (1)据图分析CRH的中文名称是 ,当血浆中的GC含量达到一定量时,将 CRH和ACTH的分泌,这种调节机制属于 。
    (2)长期的不良情绪会降低人体的免疫能力,据图推测可能的原因是 。
    (3)已知各类T细胞在基础培养液中既不分裂,也不能长期存活,但有研究表明在基础培养液中添加适宜浓度的IL-2后能促使活化的T细胞分裂增殖,而对未活化的T细胞则不起作用。请设计一个实验方案验证上述结论,并用坐标曲线表示添加IL-2前后T细胞数目的变化趋势。
    I 实验方案:
    ①把等量的活化的T细胞悬浮液(A)和未活化的T细胞悬浮液(B)分别置于细胞培养液中培养,定期抽样检测两组培养液中T细胞的数量;
    ②…
    Ⅱ 用坐标曲线表示实验结果:
    20.(14分)大豆抗花叶病毒性状(以下简称抗病)和抗胞囊线虫性状(以下简称抗虫)各受一对基因控制且独立遗传,科研人员从野生大豆资源库中筛选出纯系的抗病、抗虫品系(甲),与不抗病、不抗虫但具有高产、高油等具有多种优良性状的品种(乙)杂交,流程如下:
    (1)杂交育种依据的原理是 ,大豆自然状态下是自花受粉作物,故异花授粉前,需对母本进行 等操作。
    (2)从F2代开始筛选出符合要求的植株与 进行多轮回交,目的是
    。F3中具有抗虫、抗病的比例占 。
    (3)若大面积连续种植该大豆品系,其抗病能力会减弱甚至丧失,从变异与进化的角度分析可能的原因是 、 。
    (二)选考题:共12分。请考生从两道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。
    21.(12分)科学家在垃圾填埋场的土壤中筛选出一种能够降解聚氨酯的细菌——假单胞菌TDA1,该菌通过分泌细胞外酶,催化聚氨酯转变为可生物降解的化合物。筛选分离培养聚氨酯分解菌的流程如下:
    土壤取样→振荡培养→聚氨酯分解菌分离、筛选→聚氨酯分解菌分解效果的鉴定→确定聚氨酯分解菌为假单胞菌TDA1
    (1)振荡培养时,培养基应以________作为唯一碳源,分离筛选可用 法将菌液接种到固体培养基上。
    (2)筛选过程中振荡培养的目的是 。
    (3)若将振荡培养后的培养液稀释倍后,每个平板接种0.1mL稀释培养液,当平板生长的平均菌落数为 个,可认为每mL培养液中活菌数达到了个活细胞。
    (4)若要对TDA1产生的胞外酶加以重复利用,可采用 方法将其固定,实际应用中还需考虑 因素对其活性的影响(至少回答2点)。
    22.(12分)科学家从植物黄芪中获得SMT1基因(富硒蛋白基因),并导入到普通水稻体内,从而获得硒含量高的水稻。回答下列问题:
    (1)从黄芪细胞中获得SMT1基因的mRNA用 法得到cDNA,该cDNA不包括基因中的________部分。
    (2)基因表达载体中,需要在SMT1基因的首端加上____(填“黄芪”或“水稻”)细胞的启动子。
    (3)常用农杆菌转化法将基因表达载体导入水稻细胞,而损伤的水稻更容易被转化,原因是 。
    (4)为了让转基因水稻的富硒性状稳定遗传,应将SMT1基因转入 (填“细胞核”或“叶绿体”)基因组中,原因是 。
    生物参考答案
    一、选择题
    1-5 BCCAC 6-10 BDABD 11-15 BCBBD 16C
    17.(共10分,除注明外,每空2分)
    (1)消费者 互利共生
    (2)增加(1分) 减弱
    (3)随着豚草(外来物种)覆盖度的增加,与真菌甲共生的本地植物密度下降(2分),与丙相比,甲与豚草的亲和性低,形成的菌根少(1分)。(合计3分)。
    备选答案:豚草(通过根部分泌物)抑制土壤中有益于当地植物的菌根真菌生长、繁殖(1分),促进有益于自身的菌根真菌生长、繁殖(1分),使后者逐渐取得优势地位(1分)。(共3分)
    18.(共14分)
    (1)叶绿素(1分) ATP、NADPH([H ])(2分)
    (2)ATP合成酶(1分 催化ADP与Pi合成为ATP(2分)
    小粒花椒CO2固定酶Y(2分)
    小粒花椒(2分) 与大粒花椒相比,复温后小粒花椒的CO2固定酶X快速恢复到实验前水平(2分),且酶Y在受到低温诱导后大量表达(1分),固定CO2的效率更高(1分),光合速率更快。(合计4分)。
    学生回答到以下方面,可作为采分点酌情给分:
    ①两个花椒品种的CO2固定酶X的相对表达在低温处理、复温后的变化特点及其对光合作用的影响;
    ②小粒花椒低温诱导后大量合成CO2固定酶Y,提高暗反应效率;
    ③从大粒花椒两种酶相对表达量恢复程度低(与第0天作比较),小粒花椒两种酶相对表达量恢复程度高分析对暗反应的影响。
    19.(共10分)
    (1)促肾上腺皮质激素释放激素(1分) 抑制(1分) 反馈调节(1分)
    (2)长期不良情绪刺激导致体内GC含量升高,持续抑制T细胞的活化及相关淋巴因子的释放,降低了机体的防卫、监控和清除(免疫应答)能力。(2分)
    (3)②向两培养液中添加等量的IL-2,定期抽样检测两组培养液中T细胞的数量。(2分)
    时间
    数量
    A
    B
    添加IL-2
    表示实验结果的坐标曲线评分要点:(满分3分)
    ①注明添加IL-2(1分)
    ②A、B曲线在添加IL-2之前的
    数量变化:与初始状况持平或略微下降(1分)
    ③添加IL-2以后,A数量上升,B的数量持续下降(1分)
    20.(共14分)
    (1)基因重组(2分) 去雄、套袋(2分,写对一个给1分)
    (2)乙(2分) 积累越来越多乙的遗传物质(或优良性状)(2分) 1/4(2分)
    (3)抗病基因发生变异,导致抗病性降低(2分),长期的定向选择导致病毒的抗性增加(2分)
    21.(共12分,除注明外,每空2分)
    (1)聚氨酯(1分) 稀释涂布平板或平板划线(答出一点即得分)
    (2)提高培养液中溶解氧的含量,使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,从而提高菌体浓度(3分)
    (3)60
    (4)化学结合法或物理吸附法(答出一点即得1分) 温度、pH、促进剂、抑制剂等(答案合理即可)
    22.(共12分,每空2分)
    (1)反(逆)转录 启动子和内含子(写对一个给1分,共2分)
    (2)水稻
    (3)伤口处细胞分泌的酚类化合物,利于农杆菌的侵染
    (4)叶绿体
    叶绿体基因组遗传不遵循基因分离定律(遵循母系遗传方式),后代性状与母本相同(不发生性状分离)(2分)。
    备选:将SMT1基因导入叶绿体基因组,可减少因基因互作或随机插入染色体组导致目的基因沉默或其它基因表达异常的现象
    世代
    DNA浮力密度(g/mL)
    亲代
    1.742
    子I代
    1.717
    子Ⅱ代
    ① , (1/2) 1.710
    子Ⅲ代
    ② ,③
    调查项目
    植物覆盖度 / %
    土壤菌根真菌的
    优势种
    豚草
    当地植物
    未入侵区
    0
    55.3
    真菌甲、真菌乙
    轻度入侵区
    23.1
    44.7
    真菌乙、真菌丙
    重度入侵区
    68.6
    3.3
    真菌丙

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