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部编版四年级语文下册期末考试卷(含答案)
展开一、 读拼音写词语。
shà shí mǎn yì shū fu xuǎn zé
jiāng yìng wān qū zī rùn jìng pèi
二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。
屏障(bǐng píng) 应和(hé hè) 供养(gōng gòng)
扎针(zhā zā) 慰藉(jí jiè) 病灶(zhà zà)
三、 辨字组词。
钝(_________) 防(_________) 遂(_________) 试(_________)
顿(_________) 妨(_________) 隧(_________) 拭(_________)
四、 把词语补充完整,并完成练习。
①女娲(______)(______) ②(______)声(______)语
③惊慌(______)(______) ④世世(______)(______)
1.词语①来源于神话,像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有_________________。
五、 选词填空。
柔嫩 柔软 温柔 柔和
1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在(_______)的芦花里。
2.(________)的月光下,几只小鸟栖息在树上。
3.刚脱壳的蝉的翅膀极其(________)。
4.我的妈妈很(________),总会耐心地教给我一些生活本领。
六、 按要求完成句子练习。
1.蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句)
_____________________________________________
2.纪昌成了射箭能手。(扩句,至少两处)
______________________________________________
3.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点的词造句)
_______________________________________________
4.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(长话短说)
______________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.《白鹅》这篇课文,作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_______________。
2.“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________,有时贪玩却又___________;高兴时___________,不高兴时_____________;有时勇猛,有时又__________。
3.《母鸡》一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”,是因为_______________。
八、 课外阅读。
方形西红柿
一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:“请问,你们是……”
“哈哈,自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!”
“什么,你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的 ,有的 ,又惊,又奇,又疑。最后,惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责:“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!”
西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!
这时,种子专家带着一批客人来了。他介绍说:“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”
客人们看了,赞不绝口,高兴地说:“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。希望今后能够迅速推广。”
西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?”
1.文中画“ ”的句子中的“丑八怪”指的是_______________,他们的特点是______,__________。他们讨人喜欢是因为_________________
2.展开想象,把文中的空白处补充完整。
3.这篇短文想告诉我们( )。
A.要有创新意识,要勇于接受新事物。
B.西红柿根本不需要什么研究、改良。
C.赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。
D.每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。
4.你想对西红柿家族的元老们说什么?
____________________________________________________
5.请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。
问题:____________________________________
回答:____________________________________
九、 快乐作文。
题目:《我学会了 》
提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,如做菜、游泳、弹琴、种花等等,本次习作,要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺,内容具体。
参考答案
1、霎时 满意 舒服 选择 僵硬 弯曲 滋润 敬佩
2、pínɡ hè gōnɡ zhā jiè zà
3、迟钝 预防 顺遂 尝试 顿时 妨碍 隧道 擦拭
4、补 天 欢 笑 失 措 代 代 夸父逐日 联欢会
5、柔软 柔和 柔嫩 温柔
6、蔡桓侯说,他的身体很好,什么病也没有。 刻苦练习的纪昌成了百发百中的射箭能手。 小明虽然考了第一,但他一点儿也不骄傲。 官绅跪地求饶。
7、高傲 喜爱之情 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,也因为它是鸡母亲,一个母亲必定就是一位英雄
8、
1. 方形西红柿 有棱有角 四四方方 便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点很多
2.紧皱着眉头;瞪大了眼睛
3.A
4.方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的,优点很多。你们要勇于接受新事物,不要排斥他们。
5. 你认为西红柿有必要改良成方形吗?为什么? 我认为有必要。科技不断进步,蔬菜培育也要创新。而且这种方形西红柿有这么多优点,人们更乐于接受。
9、范文:
学会了游泳
成长的历程,就如同一副美丽的图画,五彩缤纷,千姿百态。学游泳这件事,就是我成长历程中最美丽的一幅画,让我记忆深刻、珍藏心底。
暑假里,我报了一个游泳班学游泳。我永远不会忘记第一次下水的情景。那一天,我看到碧蓝的泳池,非常兴奋,换了衣服不管三七二十一地“扑通”一声跳进了深水区,一落水身子就直往下沉。我拼命地挣扎着,但水直往嘴里灌,很快就呛得快透不过气来了。教练赶紧跳下水,把我拉回岸边。这下,我就像只泄了气的皮球,结结巴巴地对教练说:“水……这么深,我……会……不会淹死?”看着我这幅模样,教练觉得又好气又好笑,对我说:“无论学什么,都要有毅力,不能着急嘛!”
经过坚持不懈的认真学习,我终于学会游泳了。一次,教练要求我游八个来回,中间不允许休息,或者游十五个来回,中间允许休息。在我不知所措时,我的心里出现了两个小矮人,一个说:“选择八个来回吧,这是一个挑战自己的好机会,不要放过它。”另一个说:“选择十五个来回吧,万一在游的时候不小心溺水了,怎么办?挑战自我比珍惜生命重要吗?”我费尽心思地想了一会,便选择了八个来回。可是我游了七个半来回便疲惫不堪了。我就在心底为自己加油,“岳衍锦,把这最后的半个来回游完了就可以玩了,千万不要放弃呀!”……我咬紧牙关,硬是一口气游完了八个来回!教练对我竖起大拇指说:“好!好样的!坚持就是胜利!”
童年是人生的一份子。游泳则是我童年的一份子。这次学习游泳,我不仅掌握了一项强身健体的技能,还更加深刻地体会到了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。学游泳那些闪亮的日子,成为我心中难以忘怀的美丽记忆。题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
100
200
300
400
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