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    四年级【专项训练】课外阅读:漂浮的山(下)课件PPT

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    四年级【专项训练】课外阅读:漂浮的山(下)课件PPT

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    这是一份四年级【专项训练】课外阅读:漂浮的山(下)课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,漂浮的山,又大又多,岁到除夕打一字等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    漂浮的山  有在水上漂浮的山吗? 有!冰山就是漂浮在水上的“山”。这些“山”在海上随波逐流,任意漂浮,常常会给人们带来很大的麻烦。1912年,首航横渡大西洋的泰坦尼克号客轮就是与冰山相撞而沉没的,船上的1500余人遇难,造成了世界航海史上最悲惨的一次海难。 冰山不是真正的山,可是有的冰山却比常见的山丘大得多。北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。这还不能算是它们实际的身高,因为漂浮在海上的冰山,大部分身体藏在水下,只在水面露出一个脑袋。北冰洋的冰山,水下部分一船比水上部分厚1~2倍,南极冰山的水下部分比水上部分可以厚达6倍。 有趣的是,南极和北极的冰山出身不同,外貌特征也不一样。南极冰山多是平顶的,个儿较大。北极冰山个儿较小,多是尖顶的。冰山的数量更是多得惊人。每年,会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。暖洋洋的海水,会让它们逐渐融化消失。它们当中个儿大的,因为消失得慢,所以就旅行得远了。
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    开篇设问,造成悬念,激起读者的阅读兴趣。
    有!冰山就是漂浮在水上的“山”。
    承接上文的疑问做出肯定的回答。感叹号表示强调,朗读时语气要重。从加了引号的“山”可以看出 ,冰山并不是真的山,而是巨大的冰块。
    冰山不是真正的山,可是有的冰山却比常见的山丘大得多。
    总起句,写冰山虽不是真正的山,可是它们有些却非常的大。
    北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。
    运用了列数字的说明方法,写两极冰山之大。
    有趣的是,南极和北极的冰山出身不同,外貌特征也不一样。
    “出身”在此处指南极和北极的冰所处的地理环境不同,“外貌”指两极冰山的外形特征,语言十分活泼:这句话对本段进行总述。
    这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。暖洋洋的海水,会让它们逐渐融化消失。它们当中个儿大的,因为消失得慢,所以就旅行得远了。
    运用拟人的手法写冰山漂流。“长途旅行”“逛一逛”用语形象生动。由于“个头”大小不同,漂流的远近也。有所不同。
    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 — [唐]王昌龄《从军行》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 — [唐]王之涣《凉州词》不识庐山真面目,只缘身在此山中。 — [北宋]苏轼《趣西林璧》山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 — [南宋]陆粼游山西村》
    愚公移山北山有一位叫愚公的人,年纪将近九十岁,靠着山居住。他苦于大山北面交通不便,进进出出都要绕远路,就召集全家来商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路一直通向豫州的南部,到达汉水南岸,可以吗?”大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说:“凭借您的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”众人纷纷说: “我们可以把它扔到渤海的边上去,
    隐土的北面。”于是愚公率领子孙中能挑担子的几个人,凿石挖掘泥土用箕畚装了土石运到渤海的边上,邻居京城氏的寡妇有个孤儿,才七八岁,刚刚换牙,也蹦蹦跳跳前去帮助他们。冬夏换季,才往返一次。河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事,说:“你太不聪明了!就凭你衰残的年龄和剩下的力量,连山上的一棵草都不能损坏,又能把这两座大山上的土石怎么样呢?”北山愚公长叹说:“你思想顽固,顽固到了不可改变的
    地步,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,我还有儿子在;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙没有穷尽,然而山却不会加大增高,愁什么山挖不平?”聪明的老头没有话来回答。拿着蛇的山神听说了这件事,怕愚公他们不停地挖下去,将这件事告诉了天帝。天帝被他的诚心所感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山,一座放在朔东,一座放在雍南。从此,冀州的南部,到汉水南岸,没有山冈高地阻隔了。

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