四年级【专项训练】课外阅读：秦兵马俑（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：秦兵马俑（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，秦兵马俑等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
秦兵马俑　　秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。　　兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。　　将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。　　武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前
端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。　　骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。　　马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。　　每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。　　秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
说一说短文主要描绘了秦兵马俑的什么特点？
短文主要描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多和个性鲜明的特点。
1.短文主要从哪些方面反映了秦兵马俑的规模宏大？
从三个俑坑的总面积、兵马俑的数量及一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量，反映了秦兵马俑的规模宏大。
2.短文主要写了几种类型的兵马俑？
短文主要写了将军俑、武士佣、骑兵俑、陶马。
3.第八自然段采用了什么句式？写出了什么？
采用排比句的形式，用“有的……有的……有的……有的……”进行连接，描述和想象相结合，分别介绍了四种兵马俑的神态，突出表现了兵马俑个性鲜明的特点。
4.最后一个自然段在文中起得作用是？
这段话是对全文内容的概括总结、又是对秦兵马俑研究价值、精神价值和历史价值的一个高度评价，字里行间流露出作者强烈的民族自豪感。
世界第八大奇迹令人民为之自豪
总述：展现中华民族的强大力量和英雄气概
总述：享誉世界的珍贵历史文物
一派诚心护帝灵，谁言土偶不无情。龙骑北去咸京远，阵势东临渭水明。芝罘(fú)射鱼服毒蟒(mǎng)，岱宗封石惹雷霆。何甘为鬼九泉下？抖落黄尘举世惊！《兵马俑》　
【中国著名的帝王陵】始皇陵(秦始皇墓)、明孝陵(朱元璋墓)、泰陵(雍正墓)、茂陵(刘彻墓)、昭陵(李世民墓)。