人教部编版四年级下册5 琥珀练习题

这是一份人教部编版四年级下册5 琥珀练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．蜻蜓 黄蝶 风仙 末期
B．晌午 翅膀 松脂 波涛
C．微博 克隆 潇酒 解闷
D．傲慢 教练 脾气 侍侯
给下面加点字选择正确的解释。
2．恭勤不倦。（ ）
A．谦逊有礼B．恭敬
3．逢老媪方磨铁杵。（ ）
A．正在B．方正
4．太白感其意，还卒业。（ ）
A．事业B．学业
5．“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。”将这句话放到（ ）最合适。
①清晨，我走进树林。②突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下来。③看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。④松鼠终于逃掉了。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后
6．《琥珀》一课有些内容是真实的，有些内容是推测的，下列是推测的一项是（ ）
A．琥珀的形成。
B．琥珀的发现。
C．琥珀的样子。
D．琥珀的科学价值。
7．《琥珀》一文的作者是（ ）
A．普希金B．柏吉尔C．徐星D．刘忠范
二、填空题
8．结合语境，用“然”组成合适的词语填在句子中。
（1）蜘蛛刚扑过去，__( )__发生了一件可怕的事情。
（2）__( )__，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
（3）王强能取得这样的好成绩，是他长期坚持锻炼的__( )__结果。
（4）真没想到，他__( )__做出这样的事情。
9．辨字组词。
蔬__( )__ 健__( )__ 防__( )__ 隐__( )__ 臭__( )__
疏__( )__ 建__( )__ 仿__( )__ 稳__( )__ 嗅__( )__
10．把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。
___( )___完___( )___了 一___( )___不苟
空空如___( )___
___( )___长而去 颤颤___( )______( )___
左顾右___( )___
从容不___( )___ ___( )___怨___( )___诉
铁___( )___成针
造句：_____________________
11．近义词。
拂拭——___( )___ 生机——___( )___ 猛烈——___( )___
详细——___( )___ 轻灵——___( )___ 演化——___( )___
相似——___( )___ 后裔——___( )___ 繁衍——___( )___
五彩斑斓——___( )___ 欣喜若狂——___( )___
普通——___( )___ 灵敏——___( )___ 检测——___( )___
三、现代文阅读
课外阅读。
蝉的一生
夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。
知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的汁液为生，称为“夏育”。
之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示生存的快乐吧！
12．根据短文的内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它强有力的触角修整的。___( )___
（2）每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。__( )__
（3）“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。___( )___
13．蝉的幼虫钻入土中，以_________为生→蝉用__________的湿泥，慢慢地破士而出→蝉的成虫大约可以活五个星期，它的工作就是___、___和____。
14．“我想，大概只是为表示生存的快乐吧！”这句话中的“大概”能去掉吗？请写出你的理由。
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15．短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌，你推测蝉为什么要唱歌呢？
（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）
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阅读短文，完成练习。
复活节岛
太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。
（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间，体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人。
（2）这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。
（3）说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人也就越多。
16．（1）（2）（3）处画“______”的句子，在文章结构中起到什么作用？
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17．第2自然段采用了什么说明方法来说明石雕人是巨人？
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18．用“魅力”写一句话。
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四、书面表达
19．小练笔。
（一段话练习）看图，请围绕琥珀中的蝴蝶和花想象一个小故事。
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参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．B
8．突然 忽然 必然 竟然
9． 蔬菜 健康 预防 隐藏 臭味 稀疏 建设 仿照 安稳 嗅觉
10．没 没 丝 也 扬 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一闹起来，总是没完没了。
11．擦拭 活力 凶猛 详尽 轻巧 演变 相近 后代 繁殖 五彩缤纷 欣喜万分 一般 灵巧 探测
12．× × √
13．吸树根的汁液 身体挤压四周 吸树干汁液 唱歌 生殖
14．不能。“大概”表示一种猜测，去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示生存的快乐，与实际不符，使用“大概”一词使文章语言更准确。
15．示例：蝉大概是因为想歌颂这五彩缤纷的世界而唱歌吧！
16．承上启下
17．列数字
18．理想对我来说，具有一种非凡的魅力。
19．示例：
松树下，花儿朵朵，非常艳丽，一只蝴蝶看见了，刚飞到一朵花上面，准备痛快地吸食花蜜。哪知道一大滴松脂掉下来，恰好落在蝴蝶和花上。蝴蝶来不及飞走，就被包在里面了。