|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    年高一语文同步达标测试:《品质》1(苏教版必修三)
    立即下载
    加入资料篮
    年高一语文同步达标测试:《品质》1(苏教版必修三)01
    年高一语文同步达标测试:《品质》1(苏教版必修三)02
    年高一语文同步达标测试:《品质》1(苏教版必修三)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年品质巩固练习

    展开
    这是一份2020-2021学年品质巩固练习,共6页。

    苏教版必修三《品质》同步练习

    基达标

    1.下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是……………………………   

    A.色( hè   新( cù    ( qiè

    B.曲(quǎn )  账( shē   趿拉( jí

    C.眉( cù   在( qián )  ( yáng )

    D.皱( zhě  ( xuē   板( zhān )

    解析:B项中应读quán,趿应读tāC项中应读yàngD项中应读zhēn

    答案:A

    2.选择下面句子中没有错别字的一组……………………………………………   

    A.是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可思义。

    B.如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款,竟心安礼得地确信自己

    还是他的主顾,所以走进他的店铺……

    C.我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,慢不经心地走进他的店铺。

    D.他怎么能活得这么久,我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。

    解析:A、应为  B、应为  C、应为

    答案:D

    3.下列标点符号使用有误的一项是…………………………………………   

    A 有些靴子,他慢慢地说。做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好,就不收你这双靴子的工钱。

    B 店房有两间打通的铺面,开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了,但是在那时,它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。

    C 一个星期以后,我走过那条小街,我想该进去向他说明:他替我做的新靴子是如何地合脚。

    D 我离去时,他是个六十岁的人,我回来时,他仿佛已经七十五岁了,显得衰老、瘦弱,不断地发抖,这一次,他起先真的不认识我了。

    解析:A 项中他慢慢地说后应是逗号。

    答案:A

    4.下列选项中加点成语使用正确的一项是…………………………………………(    )

    A. 以色列《国土报》网站透露,如果以总统卡察夫的罪名成立,等待他的将是多年的囹圄生涯。但司法部门能否如期起诉,中间还有什么变化,会不会节外生枝等,都在未定之列。

    B.平时比喻男人之美,就说赛潘安;比喻女人之美,就说赛西施。其实潘安、西施再美,我们也没见过,所以这种比喻虽属阳春白雪,却难让人记忆深刻,倒是山歌里的比喻虽是农家土菜,却让人感到清新自然记忆鲜明。

    C.儿子对含辛茹苦望子成龙的父亲则只知写信要钱,其余完全置之度外

    D.如今,一种被称作网上代购的消费方式正方兴未艾,它可以让消费者通过在网上请人代购的方式买到时下最新颖最便宜的商品。

    解析: B.阳春白雪:指战国时代楚国的一种高雅的歌曲,后泛指高深的、不通俗的文学艺术。不能形容比喻C.置之度外:不把生死利害等放在心上。此处应该用置之不理D.方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止。与句中重复。

    答案:A。节外生枝:比喻在问题之外,又岔出了新问题。

    5.下列没有语病的一句是 …………………………………………………(    )

    A.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。

    B.重访厦门鼓浪屿,那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点处处引人入胜.不过,最吸引我注意并使我浮想联翩的,却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。

    C.古老的中国气功已经用于竞技体育,它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。

    D.三年当中,这个县的粮食产量,以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。

    解析: A项有歧义,指代不明,这个可以是青青翠竹,也可以是竹画。C项强加递进关系,治疗……新旧伤病调整……情绪”“消除……疲劳之间没有语义递进;同时语序不当,赛前调至运动员之后。D项搭配不当,产量”“向前发展搭配不当。

    答案:B。

    能力提升

    (一)课内阅读

    阅读下面一段文字,完成6~7

    他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。

    6.作者用有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝来写格拉斯有何用意?

    答:                                                                                           

    参考答案:喻示格拉斯老实执着、严肃认真、不擅交际的性格。

    7.本段的肖像描写有何作用?

    答:                                                                                           

    参考答案:暗示人物的精神品质,为下文表现格拉斯的诚实敬业的品质以及最终命运作铺垫。

    阅读下面一段文字,完成8~9

    我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象,结果在以后几分钟里,我定了许多靴子。这下可糟了!这些靴子比以前的格外经穿,差不多多穿了两年,我也没想到要到他那里去一趟。

    8.为什么要尽一切可能向格拉斯说明买这双倒霉靴子时的情况?

    答:                                                                                           

     

    参考答案:因为自己作为格拉斯的老主顾到别的抢去格拉斯生意的大公司买了时髦的不耐穿的靴子觉得对不起格拉斯,怕伤他的心。

    9.靴子比以前的经穿,为什么说这下可糟了?这反映了怎样的思想感情?

    答:                                                                                           

     

    参考答案:因为靴子比以前经穿就不常到格拉斯的店里订做新靴子,就不能在经济上去帮助诚实敬业做靴子而生意却一年年地清淡下去的格拉斯,这反映了对格拉斯的同情,体现了的善良。

    (二)拓展阅读

    阅读下面的文字,完成10-13题。

    泪为谁流

    夜,黑得出奇,静得怕人。

    一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。

    一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。

    父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。

    儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。

    听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸放出了光彩,似乎突然间高大了许多。

    看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的脸上笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已铺好。

    然而,大笔的学费怎么办?多年来,父亲一直东挪西借,几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。

    儿子不忍让父亲陪笑、求人,故作镇静地说:我不念了,没用!

    啥?父亲跳起来,双眼瞪得大大的,身子微微发抖,齿缝间蹦出一个字:念!

    啊!儿子清醒了。父亲辛辛苦苦,为的就是今天,如果不念,父亲会更加伤心。

    ……

    佝偻的身躯移进了玉米地,布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。

    挺拔的腰板深吸了一口气,握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。

    一声闷哼,长老茧的手从玉米棒子上滑了下来,父亲的头在流血!

    一声惊呼,握笔管的手已不能再抓住枯树棒子,儿子两眼直直的。

    来不及弄清这一切,佝偻的身躯缓缓倒下。

    想不到失手铸成大错,挺拔的腰板扑通坐地……

    夜,静得怕人,黑得出奇。猛然间,电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。

    片刻间,风雨大作。……

    父亲是为了儿子:在农闲时节外出打工。活虽累,钱却少,至少能给儿子买点好吃的,

    来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。

    儿子是为了父亲:在放假期间看护田地。夜虽黑,胆虽小,为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。

    父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费,步行三十里,摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。

    儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后,顾不得害怕,抡起木棒,他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。

    于是,独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒。

    夜,更静了,有的只是那雨声:嘀嗒,嘀嗒……

    不,这不是雨!这是老天在流泪!

    10.整个故事以黑夜为背景,文中多次描写黑夜的景象,其用意有哪些?                                                                

    答:                                                                                                

    参考答案:交待悲剧产生的客观原因;渲染悲剧气氛(或定下一个凄凉的基调)。

    11.父亲是合格的父亲。纵观全文,父亲的合格体现在哪些方面?

    答:                                                                                                

    参考答案:宽厚慈爱;勤劳节俭,吃苦耐劳; 目光远大,以培养儿子成材为己任。                                                                    

    12.小说以泪为谁流作标题,其含义是什么?

    答:                                                                                                

     

    参考答案:老天为父子在艰难的生活中相互理解、相互关爱、发奋自强的意志与真情感动得流泪;老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪。                                                                   

    13.为了更好的塑造人物,小说运用了多种表现手法。你最欣赏小说中哪一种表现手法?请简要分析,写一段鉴赏文字。

    答:                                                                                                

     

    参考答案:可从叙事结构上谈。本文采用了倒叙的结构,在悲剧产生之后再来交待父子二人为什么黑夜还来到玉米地的原因,既能产生悬念,扣人心弦,又能突出悲剧色彩,使读者为这对父子自强不息却意外地遭受不幸而伤感流泪。可从叙事的线索上谈。本文将父子二人的行为两两对举着来写,能使两个人物相互映衬,人物形象更加鲜明和感人。可从景物描写的角度来谈。本篇小说的景物描写起到了烘托、渲染的作用,写黑夜,写静夜的雨声,烘托了悲剧色彩。可从语言方面来谈。这篇小说的语言是诗化的语言,语言配合着两两对举的叙事方式,非常整齐,既简洁,又充满了抒情色彩。(只须选取其中的一个方面谈,既要指出表现手法,又要结合作品作简要分析。)                                                                     

    【语言运用】

    14.文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青至今广为传诵,《五人墓碑记》中的五义士也让人景仰。请你给为正义而牺牲的文天祥和五义士各写一副挽联。

    文天祥:                                                         

    五义士:                                                         

    参考答案:犹留正气参天地    永剩丹心照古今

      深明死生之大义    肩负匹夫之重责

    15.请参照下面材料中画线的部分,另选我国两位古代诗人的名句,仿写句子。要求结构一致。

    生活是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说,生活是采菊东篱下,悠然见南山的恬静                                                                                                                                                                                  

    参考答案:白居易说,生活是更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然的闲适

                辛弃疾说,生活是把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意的痛苦。

    16.司马迁以坚守不渝的信念,固守着精神家园,留给世人的不仅是一部史家之绝唱,无韵之《离骚》的《史记》,更留给世人精神的滋养。但是苏玉光的《为生命弹奏》却冰冷地刻写着:

    精神在消费时代/一切都走向了感官的平面/专为想像和审美活动存在的心灵/哭泣着、呓语着、浪迹着/幽灵般独行在物欲横流的商街市场,我们人类一向尊崇的道德、情操,在金钱的诱惑下,纯情与真诚在这里不值一文/皓月玉洁冰清/夜幕下它只作为湖水中飘忽的投影。

    请你根据上面诗句,结合现实谈谈你的感受。(运用比喻说理的方法)

    参考答案:我们的时代正处在一个大变革时代,我们的生活虽然充满了五彩缤纷,但也夹杂着一些不和谐的色彩,正如我们的楼群中夹杂着一座座旧房子一样,现代与保守并存,先进与落后对峙,崇高与庸俗同伍,这要看人们的抉择是什么。在这样的社会背景下,我们读苏玉光的《为生命弹奏》,可以说是一服难得的清醒剂。

     

     

     

    相关试卷

    语文必修三品质练习: 这是一份语文必修三品质练习,共7页。试卷主要包含了给下列词语中加点的字注音,阅读下面一首唐诗,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    苏教版必修三号角,为你长鸣(文本研习)底层的光芒品质课后作业题: 这是一份苏教版必修三号角,为你长鸣(文本研习)底层的光芒品质课后作业题,共6页。

    苏教版必修三品质当堂检测题: 这是一份苏教版必修三品质当堂检测题,共7页。试卷主要包含了给下列词语中加点的字注音,阅读下面一首唐诗,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map