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    统编版六年级下册16《表里的生物》课时考点练习名师汇编
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    人教部编版六年级下册15 表里的生物精品练习题

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    这是一份人教部编版六年级下册15 表里的生物精品练习题,共5页。试卷主要包含了《表里的生物》课时考点练习,他对我笑着说,父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我想等内容,欢迎下载使用。

    (本练习与本人所编知识点同步)
    第一课时
    一.看拼音写词语。
    xī shuài kǒng bù bō li xiōng è qīng cuì

    lán zhù hóng liàng máng rén dān dià jī qì

    zhōnglóu jiān yìng jiā sù chǐ lún wéi kǒng

    qǐng qiú chǒu è zhèng shí jiē xīn

    二.用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
    蝎(xiē jiē )子 钵(bō běn)子 狗吠(fěi fèi)
    柔和( huó hé ) 蝈蝈(gō guō) 蒙着(mēng méng)
    蜇人( zē zhē) 丑恶( è wù) 单调(dià tiá)
    清脆(cuì chuì) 钉住(dīngdìng) 似的 ( sì shì )
    三、写出下列句子所运用的描写方法。
    1.他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。( )
    2.父亲取出一把小刀,把表盖拨开。 ( )
    3.我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。 ( )
    四.我能按照要求改写句子。
    1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
    . 。
    2.这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。(用加点词写-句话)
    . 。
    3.秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。(改为拟人句)
    . 。
    好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。(仿写句子)
    . 。
    五.填空。
    《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好奇,从“________________”这一观点出发,逐渐推断出___________________,并相信父亲说的有个“小蝎子”在表里,表现了“我”强烈的_____________。
    第二课时考点
    一.选择正确答案。
    1.下面加点字读音全都正确的一项是( )
    A.蝎子(xiē) 柔和(huó) 钵子(bō)
    B.蝈蝈(gō) 蒙着(méng) 蜇人(zhē)
    C.狗吠(fèi) 丑恶(è) 清脆(cuì)
    D.钉住(dìng) 似的(sì) 单调(dià)
    2.给句中加点的字选择正确的解释。
    A.器物上部有遮蔽作用的东西。B.动物背部的甲壳。
    C.由上向下地遮掩;蒙上。 D.由上而下按压(印)。
    (1)这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。( )
    (2)我看得人神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。( )
    (3)文件看完后盖上图章。 ( )
    3.“父亲答应了我的 ,我高兴极了。”横线上应填的词语是( )
    乞求 B.请求 C.祈求. D.诉求
    4.“爸爸 工作起来, 会忘记吃饭。”填入句中的关联词语正确的是( )
    A.一就 B.因为所以 C.即使也 D.不但而且
    5.“哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?”这句话运用了( )的修辞手法。
    A.比喻 B.夸张 C.反问 D.设问
    二、句子品析。
    树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
    1.从描写的方法看,这句话运用的是 描写。
    2.句子前面说“蝉”“虫”都不会轻易被人看见,是为了说明 。
    3.从句中可以看出这个孩子虽然幼稚,但却是一个 。
    三、课内阅读。
    越不许我动,我越想动,但是我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”
    没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
    (1)在句中的括号里填上合适的关联词语。
    (2)文中句子①是___________描写,句子②是___________描写,句子③是___________描写。
    (3)为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?
    ________________________________________________________
    (4)“我”是一个___________的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。

    答案见下一页
    参考答案:
    第一课时

    蟋蟀 恐惧 玻璃 凶恶 清脆 拦住 洪亮 茫然 单调
    机器 钟楼 坚硬 加速 齿轮 唯恐请求 丑恶 证实 街心
    二xiē bō fèi hé guō méng zhē è dià cuì dìng shì
    三.1.语言描写 2.动作描写 3.心理描写
    四.1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
    2.示例:这里的天比别处的蓝,水比别处的清
    3.示例:秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
    4.好问是儿童的 本能,也是 成长的需要 。
    好动是儿童的本性,也是成长的条件
    五.凡能发出声音的,都是活的生物 表里有能发出好听声音的生物 好奇心和求知欲
    第二课时
    一.1.C 2.A C D 3.B 4.A 5.C
    二.1.心理 2.表里边一定也有生物存在 3.有着强烈好奇心的孩子
    三(1)因此 不但 还 (2)语言 动作 心理活动(3)因为我对他的表产生了神秘感,很想研究一番。(4)好奇心特别强 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。
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