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    统编版六年级下册17.《他们那时候多有趣啊》课时考点练习名师汇编
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    统编版六年级下册17.《他们那时候多有趣啊》课时考点练习名师汇编01
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    人教部编版六年级下册第五单元17* 他们那时候多有趣啊优秀当堂检测题

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    这是一份人教部编版六年级下册第五单元17* 他们那时候多有趣啊优秀当堂检测题,共3页。试卷主要包含了下列加点字的读音正确的一项是B,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    (本练习与本人所编知识点同步)
    一.用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
    不屑(xiè xiàn) 干脆(guì chuì) 调整(tiá dià)
    发愁(cóuchóu ) 曾经(cén céng) 鄙夷(bǐyí bǐyǐ)
    高傲( á à ) 露宿(lù lòu) 憎恶(zēngzèng wūwù )
    测验(cè chè) 钉钮扣(dīng dìng) 屏幕(pínpíng mùmò)
    二.选择正确答案。
    1.下列加点字的读音正确的一项是( )B
    A.鄙夷(bǐ) 发愁(cóu) 功课 类型
    B.不屑(xiè) 调整(tiá) 视察 糟糕
    露宿(lù) 屏幕(pín) 高傲 莹光
    憎恶(zèng) 曾经(cén) 肩膀 皱巴巴
    给加点字选择正确的解释。③ ② ③
    (1)鄙夷不屑( ) ①碎末 ②琐碎 ③认为值得做
    (2)全神贯注( )①穿线的绳索 ②集中 ③穿连
    (3)一字一顿地说( )①处理 ②忽然 ③很短时间的停止
    3.下列加点词语的感情色彩与其他三项不同的是( )D
    A.现在她比以往任何时候都更憎恶它。
    B.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。
    C.托米非常高傲地瞧了她--眼。
    D.那些孩子一定非常热爱他们的学校。
    4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )D
    A.听到外面的嘈杂声,他并没有抬头,因为他正全神贯注地看书。
    午后,天气酷热,一丝风也没有,树上的叶子全都静止不动。
    他一字一顿地说:“这件事必须完成,没有商量的余地!”
    D.我的心皱皱巴巴的,好像有什么事要发生。
    5.下列说法正确的是( )和( )。C D
    A.“他们那时候多有趣啊”这个题目,表达了孩子们对过去学校的向往。
    B.虽然有专属老师,玛琪还是很讨厌学校,因为未来的学校不注意。
    C.这篇文章由“未来的学校”想象“现在的学校”,写法颇具匠心。
    D.课文写出了玛琪由对过去的学校的“鄙夷不屑”→“很想知道”→“心生向往”的心情变化。
    三、句子品析。
    1.那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”
    (1)“这件事”具体是指 。玛琪“甚至”把它记在日记里的原因是 。
    课文开头交代时间是“2155年5月17日”的原因是 。
    2.“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
    (1)下列词语表达的意思与画线的句子对应的是( )
    A.循循善诱 B.有教无类. C.春风化雨 D.因材施教
    (2)“一个老师是需要调整的”在文中的意思是 .
    . 。
    四、阅读课文片段,完成练习。
    玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。
    而且他们的老师是真人
    机器老师正在屏幕上显现出这样的字::“我们把½和¼ 这两个分数加在一起──”
    玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊!
    1.下列说法不正确的是( )
    A.玛琪不喜欢家里的机器老师。
    机器老师通过屏幕和学生交流。
    C.玛琪爷爷的爷爷小的时候,上的是老式学校
    D.玛琪很羡慕以前的老式学校,只因为以前学生的老师是真人。
    2.“他们那时候多有趣啊!"具体是指什么时候?
    . .
    3.“而且他们的老师是真人”这句话单独成段,体现了什么?
    . .
    4.根据选文内容,说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处?
    . .
    . .
    答案见下一页
    参考答案:
    一.xiè chuì tiá chóu píng céng bǐyí à lù zēng wù cè dìng píng mù
    二1.B 2.③ ② ③ 3.D 4.D 5.C D
    三.
    1.(1 )托米发现了一本真正的书 玛琪在此之前从没有见过真正的书
    (2)表明这是未来的时空,引起读者的阅读兴趣
    2.(1) D (2)老师调整授课难度来适应学生的学习水平
    四.
    1.D 2.当她爷爷的爷爷是个小孩子,他们上那种老式的学校的时候。
    3.体现了玛琪渴望自己的老师是真人而不是机器人。
    4.示例:未来的老师是机器人可以更好地因材施教,但缺乏乐趣。现在的老师是真人,一对多,不能根据每个学生的特点去进行测试和教育。
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