苏教版必修三寻觅文言津梁（研习.活动）仔细理会廉颇蔺相如列传（节选）评课ppt课件

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《史记》是我国第一部纪传体通史。司马迁尤其擅长对复杂时间和宏大场面的驾驭，对复杂人格进行多为透视，极具传奇色彩。
《史记》代表了两汉文学最高成就，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”．
战国后期，秦力量最为强大，但赵国实力也很强。这篇课文是两国在政治外交上的激烈交锋的记录．
完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。负荆请罪：背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。
１．通假字 ⑴可与不⑵臣愿奉璧西入秦⑶拜书送于庭 　 ⑷召有司案图⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 ⑹唯大王与群臣孰计议之
（不＝否，表疑问语气）
⑴负①秦贪，负其强　　 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④均之二策，宁许以负秦曲 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆
⑵引①引赵使者蔺相如 ②左右欲引相如去 ③相如引车避匿
⑶幸①而君幸于赵王 ②而君幸赦臣 ③则幸得脱矣
（牵，拉，引申为掉转）
⑴名词活用为动词 ①舍相如…②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐④相如前进缶
⑶使动用法 （使宾语动）①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之
⑵名词作状语 ①故令人持璧归，间至赵矣②相如廷斥之
先，以…为先；后，以…为后
⑷意动用法（以“宾语”为……） ①且庸人尚羞之②先国家之急而后私仇也
4．古今异义 ⑴拜为上卿⑵欲勿予，即患秦兵之来⑶布衣之交⑷请指示王⑸请以咸阳为赵王寿⑹于是相如前进缶⑺宣言曰：我见相如，必辱之⑻臣所以去亲戚而事君者
去，离开；亲戚，近亲及姻亲．
小结：①抓住一个最基本的意思； ②结合上下文内容加以引申。
实用反衬手法表现人物个性；用秦王贪婪、狡诈反衬蔺相如的大智大勇；用廉颇的居功自傲反衬蔺相如的豁达大度；