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    语文:1.2.1《南州六月荔枝丹》课件(1)(苏教版08版必修5)

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    高中语文南州六月荔枝丹课文ppt课件

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    这是一份高中语文南州六月荔枝丹课文ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学习目标,常用的说明方法,绚丽的色彩热烈的景象,色白质薄,不耐贮藏,性喜温暖很难北移,发展荔枝造福人民等内容,欢迎下载使用。


    贾祖璋是我国著名的科普作家,他创作了大量的科普作品,解放前曾写有《鸟与文学》解放后出版的有《生物学碎锦》.贾祖章的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的思想性、科学性、艺术性.
    1.理解文章说明的顺序,从总体上把握文章的内容。
    2.学习和理解文中引用及其它说明方法的作用。
    3.理解作者把条理性、科学性、知识性和文学性统一起来的写作技巧。
    文章开头为什么从幼时对荔枝的印象写起?
    亲切活泼 构成悬念
    借以为纲 提供依据
    引用白居易的《荔枝图序》又有什么作用?
    第8段为什么在介绍荔枝肉之后插入一段关于荔枝不耐贮藏的特点?引用杜诗的作用?
    果肉特性 解决变质
    变质旁证 穷奢极欲

    引用 列数字 打比方 举例子 分类别 作诠释 画图表 下定义 摹状貌 作比较
    飞焰欲横天,红云几万重
    盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇
    一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。
    密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。仙人本是海仙姿,从此江乡亦萌蘖。
    罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人
    罗浮山下四时春卢橘杨梅次第新日啖荔枝三百颗不妨常作岭南人
    1.从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。2.缯是丝织物,丝织物润滑,荔枝壳却是粗糙的。3.荔枝大小通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克;现经研究证实,温度保持在1℃到5℃,可贮藏30天左右。4.有的一边高,一边低顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟叫做缝合线。
    A 作比较 分类别 列数字 作诠释
    B 打比方 作比较 列数字 下定义
    C 引用 作比较 列数字 分类别
    D 引用 分类别 列数字 下定义
    A 引用 列数字 引用 作比较
    B 举例子 引用 分类别 列数字
    D 举例子 引用 打比方 列数字
    C 作诠释 列数字 引用 举例子
    1.南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝,足见当时广东已有荔枝。2.一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花已子”的谚语。 3.细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠” 4.还有四川合江产的“楠木叶”,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右,《中国果树栽培学》则说大的重六十克。

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