苏教版必修五科学之光（文本研习）综合与测试练习题

这是一份苏教版必修五科学之光（文本研习）综合与测试练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，阅读题，语言运用等内容，欢迎下载使用。

1.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ）
A.豆豉(gū) 埋怨(mán) 铁砧（zhēn） 敷衍了事(hū)
B.瓤肉 (náng) 木讷(nà) 镀金（dù） 咄咄逼人(duō)
C.蘸墨（zàn） 蛊惑(gǔ) 精湛（zhàn） 引吭高歌(háng)
D.逶迤(yí) 要挟(xié) 脖颈（gěng） 洗洗涮涮(shuàn)
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．赔偿 娇揉造作 衍生 闲情逸志
B．船坞 绵里藏针 烧焊 待价而沽
C．妊娠 死心踏地 根茬 正襟危坐
D．曼妙 得鱼忘筌 疱疹 黄梁美梦
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以________突发公共卫生事件。
⑵大型盆景可以用来________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。
⑶像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣________给人以繁华之感，________难免有时会让人感到烦躁。
A.应付 营造 即使╱也
B.应对 创造 即使╱也
C.应付 创造 尽管╱但
D.应对 营造 尽管╱但
4.下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（ ）
A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。
C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
D．有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
二、阅读题(44分)
（一）阅读下文，完成第6－9题。（12分）
科学家最近的发现将有助于解释记忆存储这一最不为人所知的大脑活动。其中的关键因素是一种以朊毒体（prin）形式活动的蛋白质。
发表在《细胞》月刊上的研究报告说，这种蛋白质在朊毒体状态时会发挥好的作用，而此前普遍的看法是，有朊毒体活动的蛋白质是有毒性的，至少不能起到正常作用——正如疯牛病等神经变性疾病的研究所提示的那样。
怀特黑德生物医学研究所负责人苏珊·林德奎斯特说：“我们已经对记忆存储的原理有了一些了解，但一直不清楚关键的存储手段是什么。此次研究提示了可能的存储手段，不过让人惊奇的是，‘朊毒体活动’竟然在其中发挥着作用。”
蛋白质功能的关键是其形状，大多数蛋白质在其存在期间只保持一种形状。朊毒体则是能突然改变形状或发生错误交叠的蛋白质。它们不仅自身发生错误交叠，还会影响同一类型的其它蛋白质也出现这种现象。就已知的情况来看，这类错误交叠的蛋白质会停止正常功能，然后死亡或是对细胞——最终对组织——产生致命作用。
因此研究人员在发现这种名为CPEB的蛋白质具有特定朊毒体特征时感到非常惊讶。它与维持长期记忆有关，位于中枢神经系统突触上，这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。
研究人员从海参中提取了CPEB，将它与其它蛋白质混合，然后观察它们在多种酵母模型中的活动。结果发现，CPEB改变了形状，并使其它蛋白质也随之发生了变化——功能恰似朊毒体。更令人意想不到的是，CPEB在朊毒体状态下仍然发挥了它的正常功能——蛋白质合成。
研究表明，在哺乳动物的神经突触中，CPEB的朊毒体特征可能就是使突触和神经细胞存储长期记忆的机制，科学家计划对这一理论做进一步的研究。
6. 下列对“朊毒体”的理解，符合文意的一项是（ ）
A. 是在疯牛病等神经变性疾病研究中发现的一种病毒。
B. 是一种能突然改变形状或发生错误交叠的蛋白质。
C. 是位于中枢神经系统突触上的一种蛋白质。
D. 是哺乳动物的神经突触中用以存储记忆的细胞。
7. 对“这种蛋白质在朊毒体状态时会发挥好的作用”理解正确的一项是（ ）
A. 朊毒体在发生错误交叠时仍保持了正常的功能。
B. 朊毒体在记忆存储过程中会发挥好的作用。
C. CPEB在朊毒体状态下仍保持了它的正常功能——蛋白质合成。
D. CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触长期保存这些记忆。
8. 下列推断符合文意的一项是（ ）
A. CPEB在朊毒体状态下仍能发挥正常功能的事实，证明此前人们对朊毒体的认识是错误的。
B. 了解CPEB在记忆存储过程中所起的作用，客观上对提示疯牛病等神经变性疾病的病理不无帮助。
C. CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，这实际上就是“朊毒体活动”在发挥作用。
D. 由于可能的记忆存储机制已经发现，人类大脑中记忆活动的奥秘很快就会揭开。
9. 文中提示的可能的记忆存储手段是什么？请简要回答。
答：
（二）阅读欧阳修的《画眉鸟》和虞世南《蝉》，说说这两首诗中画眉鸟和蝉分别是怎样的形象，其表达技巧有什么异同。（6分）
画 眉 鸟
欧阳修
日啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
蝉
虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是借秋风。
10.答： ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）默写相关语句（8分）
11.王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼， 。”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， 。”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ， 。”（辛弃疾《青玉案》）
12.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！ ，非秦也； ，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。 ！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
（四）阅读下面文章，完成13-16题（18分）
贝壳未碎
小城萨拉曼卡十分紧凑，不管你怎么走，只要找得到中间像一个方形老城堡似的市政广场，怎么也迷不了路。几乎所有的街道都从那里伸展出来，每次走的有点迷糊了，就再回到那儿重新开始，几次下来，已熟如故土，不再有迟疑的步履。
但是，对于欧洲小城，千万不能这么套近乎。你以为已经了如指掌，实际上恐怕连边沿都没有摸着。特别是那些只给你提供一二个亮点的小城，更要另眼相看。一二个亮点，是醇化过后的简明，背后躲着大量被省略的文章。
萨拉曼卡在市政结构上的亮点是那个广场，而在精神结构上的亮点却是大学。萨拉曼卡大学没有围墙，因此够不成表面上的中心，转弯抹脚都是大学的某系某科，连城里的一切纪念品商店都在出售与大学有关的物件。
事情一与大学相连，便立即变的深不可测，更何况萨拉曼卡大学是西班牙最古老的大学。我曾在一本历史书上读到过，哥伦布出发远航前为了进一步熟悉与航海密切有关的天文学知识，曾特地来到萨拉曼卡，与几位博学的修士深讨，这些修士，当时好像就是萨拉曼大学的教授。那么，小小的萨拉曼卡，早在哥伦布时代就已经是学术研究中心，它在欧洲人发现新大陆之前已经对辽阔的未知世界有过推测和遥望，而且懂得从天文学的高度来设计航线。
因此，它小不堪言又大而无边。
哥伦布到这里来的具体行迹当然是不可能找到参证的了，但我愿意带着冒险家出发前的心境在这些安静的街道间走走，想想安适如何怂恿了冒险，小街如何觊觎着大海。
正这么走着，我突然停步，在一个街口看到了一幢古老又巨大的建筑，浑身是古朴的土黄，但满墙却雕满了贝壳！对大海的渴望如此不言而喻，又把这种渴望展现得如此气派。我连忙拉住两个学生模样的年轻人打听，他们说，这楼叫贝壳屋，建于十五世纪末，至今已有五百多年。我在心底暗暗一算，那正是哥伦布准备出发的年代。
贝壳屋有台阶可上，无人阻拦。进去几步就是一个洞窟般的大厅，四周古柱森然。此时已是黄昏，天色黯然，大厅古柱间更是阴气森森，像是不小心误入了一个酋长的巢穴，一个恐怖的王府，但我心里明白，这王府的名称就叫时间。大厅有二楼，是长长的回廊，那里倒是泛出一些光来，使我还能在大厅古柱间辨别物象、轻步踩踏。
左前方有了灯光，越近越亮，也开始有人，终于走进了一间有现代设施的厅室，看那文字标牌，原来是到了萨拉曼卡大学的公共图书馆。伸头一望，有不少学生在书库翻阅，至此我才明白过来，刚才穿越的古柱森然的贝壳屋，就是这个图书馆的门廊。
那么，这个图书馆也实在太排场了。
哥伦布当年一定会来到这里。萨拉曼卡大学不大，贝壳屋当时新建，他没有不来的道理。这个航海迷一见满墙的贝壳一定笑逐颜开了吧？
五百多年来贝壳未碎、古柱未倒本是一个奇迹，更大的奇迹是五百多年后它们仍不以自身的资格让人供奉，只是默默的支撑在一起做了大学图书馆的门廊，就像一代元勋已经须发皓然还乐呵呵的为孩子们看家护院。
我猜想大学当局作这番设计是要让所有的青年学生每天走一走这门廊，但不知有多少学生能够体会，这里有一个巨大的象征。今天图书馆里的任何一本书都比不上墙上贝壳的年岁，而贝壳还只是路标，指引着更为悠久和未知的世界。因此，灯光明亮的现代书库只是白沫一闪，人类求知的道路仍然如古柱下无灯的恐怖，老墙上对水的渴念。等着吧，当今天自以为是的学者们全部退出历史，这满墙的贝壳仍不会破碎。
欧洲文明的本性，本不在纸页间。
――――选自余秋雨的散文集《行者无疆》。
13.下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 小城萨拉曼卡是一部文化内涵丰富的“大书”，读懂这部“大书”，不能只关注小城那“一二个亮点”。
B. 萨拉曼卡城的主体设施是西班牙最古老的大学，它是全城精神结构的中心，因此没有必要修筑围墙。
C. 作者惊叹贝壳屋的文化价值，它是萨拉曼卡五百多年来文明演化的见证，至今仍充盈着真实的历史氛围。
D. 萨拉曼卡大学图书馆是探险家哥伦布研修学习过的地方，从这个意义上说，它的确是“太排场了”。
E. “贝壳未碎”，点明文章主旨：萨拉曼卡人虽然疏远了现代文明，但保住了萨拉曼卡城的历史风貌。
14.作者说，欧洲小城的“一二个亮点，是醇化过后的简明，背后躲着大量被省略的文章”。请简要回答：（1）“亮点”指的是什么？（2分）（2）“被省略的文章”比喻什么？（2分）
（1）____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
15.就城市规模而言，萨拉曼卡确实“小不堪言”，为什么又说它“又大而无边”呢？（4分）
答：____________________________________________________________
16.萨拉曼卡城“贝壳屋”满墙雕饰的贝壳，在当初和在现今都具有象征意义。请依据文意说说这“贝壳”的象征意义。（6分）
答：___________________________________________________________
三、语言运用（11分）
17.将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信•科技•质量•名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3．15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
答：
18.下面一句话，编号的地方有三处是可以删去的，请将可删去的序号写在题后横线上。（3分）
条码是①标志商品②身份的③身份证，是由表示商品信息的④数字代码转换而成的由一组黑白⑤两色⑥相间的平行线⑦组合构成的⑧有别于其他标志的⑨特殊符号。
可删去的是：
19.在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)
每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ； ，
。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
写作（30分）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
大千世界，芸芸众生，有谁不曾感到过累？有人为情所困而累，有人为名利所惑而累，有人为生计所迫而累，有人因学习的重压而累，有人因工作的繁忙而累，有人因执着的追求而累……而不同的人对待人生的“累”也不尽相同：有人对累牢骚不断、怨言重重，有人怕累而竭力躲避、多方推托，有人虽累而乐此不疲，在累中一步一步攀登人生的高峰……
那么，你呢？“累”能激起你怎样的感受？唤起你怎样的回忆？引发你怎样的感悟呢？请以“累”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①立意自定；②诗歌除外，文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭；⑥书写端正、卷面整洁清楚。
高中语文苏教版必修五第一专题“科学之光”综合测试参考答案
一、（15分）
1.答案：D A豆豉（chǐ）B 瓤肉 (ráng) 木讷（nè） C 蘸墨（zhàn）
2.答案：B A矫揉造作 闲情逸致 C死心塌地 D黄粱美梦
3.答案：D
应对：答对
应付：①对人对事采取措施；②敷衍了事；③将就，凑合
营造：①经营建筑；②有计划地造（林）
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩和东西
“即使”与“尽管”的区别：①“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管”是表示一种事实；②“尽管”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不能。
4．答案：B 纸醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境，也说金迷纸醉。 不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 豆蔻年华：唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 外表像金玉，内里却像破棉絮。比喻虚有华美的外表，实质却一团糟。
5.答案：A B项犯了结构混乱的语病，将“由于”改为“由”。 C项犯了成分赘余的语病，删除“的好坏”。 D项犯了搭配不当的语病，将“隐晦”改为“含蓄”。
二、（44分）
6．【解析】根据第四段，可以看出“朊毒体”指是一种能突然改变形状或发生错误交叠的蛋白质。A是一个特例，C只说明位置，D只是一种可能性。
【答案】B
7．【解析】C项“这种蛋白质”是指CPEB，这样排除AB两项，D项是说CPEB合成的蛋白质作用，也可排除。
【答案】C
8．【解析】A CPEB在朊毒体状态下仍能发挥正常功能的事实，只能证明此前人们对朊毒体不正常发挥作用的认识是错误的；B文中没有这样的信息；D只是“可能”“进一步研究”，把可能说成已然。
【答案】C
9．【解析】本题考查对信息的筛选与整合能力。学生比较容易做出答案。
【答案】CPEB在朊毒体状态下仍发挥它的正常功能——蛋白质合成，所合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触和神经细胞长期保存这些记忆。
10.画眉鸟是身陷尘网，失去自由者渴望自由的形象。蝉是清高、孤傲，不同流合污的志士形象。（2分，一个要点1分，大意对就给分）
这两首诗都用象征手法，托物言志，以物喻人。（2分）但《画眉鸟》运用了对比，抒发了自己失去自由的苦闷心情；（1分）《蝉》则通过直接描写和议论表达自己的志向。（1分）
11.望尽天涯路 为伊消得人憔悴 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（4分）
12.灭六国者六国也 族秦者秦也 而为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉（4分）
13.（4分）AC（选对一项，得2分；答案多于两项，本题不得分。A项，运用比喻指出萨拉曼卡小城历史悠久文化内涵丰富，耐人品味。C项，依据原文“这王府的名称就叫时间”等有关内容评价贝壳屋的文化价值。以上两项理解正确，赏析有据。B项，萨拉曼卡大学不是该城的主体设施；“精神结构的中心”不能作为“没有必要修筑围墙”的原因。D项，“太排场”是指萨拉曼卡大学图书馆由著名的历史建筑物与现代设施组合而成，意义不凡；况且，说图书馆是“哥伦布研修学习过的地方”，也有些牵强。E项，文章题目“贝壳未碎”，不足以点明文章主旨；说萨拉曼卡人“疏远了现代文明”不符合文意。）
14.（4分）（1）“亮点”，能反映小城某一方面特点的显见的建筑设施。（2）比喻从建筑设施中可以体味的文化内涵。（每小题2分，意思对即可。）
15.（4分）可以用原文语句作答（萨拉曼卡，早在哥伦布时代就已经是学术研究中心，它在欧洲人发现新大陆之前已经对辽阔的未知世界有过推测和遥望，而且懂得从天文学的高度来设计航线）。
如另组织语言，应提及萨拉曼卡文化地位高，并指出哥伦布在这里有过意义重大的科学实践活动。
16.（6分）当初，“满墙雕饰的贝壳”寄寓着西班牙人航海探险的渴望，他们要通过航海探险发现未知的世界并印证自己的科学推断。（3分，意思对即可；仅用原文“对大海的渴望”作答，只能得1分。）
现今，贝壳屋作为现代化的大学图书馆的门廊，“贝壳”召唤今人要继承和发扬先人的探求精神去发现和探索未知的世界。（3分，意思对即可；仅用原文“贝壳还只是路标，指引着更为悠久和未知的世界”作答，只能得2分。）
三、（11分）
17.由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。
18.①②⑤
19.【解析】本题要求明确，前有导语，提供了一个仿写的类句（结构形式），后面的结句暗示了内容的蕴涵：以小见大或以点代面。
【参考答案】每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。
【说明】仿写出的句式结构与前面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣1分。
四、（30分）
(略)