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    《宝玉挨打》ppt课件4

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    高中语文苏教版选修宝玉挨打教案配套ppt课件

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    这是一份高中语文苏教版选修宝玉挨打教案配套ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,教学方法,宝玉挨打,文中语句,板书设计,研究性作业,教学感受等内容,欢迎下载使用。
    1.基础目标——通过人物的分析,让学生领悟本文存在的主要矛盾冲突。
    2.能力目标——激发学生的阅读兴趣,培养学生初步分析鉴赏名著的能力。
    1、重点:宝玉挨打的原因 难点:理解宝玉挨打的根源
    2、重点:宝玉挨打后众人的反应 难点:深入理解宝钗、黛玉的不同反应
    化繁为简、诱思深入环环相扣、条分理晰
    引发宝玉挨打的缘由有哪些?
    “明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成!”
    “不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”
    宝玉挨打的根本原因是什么?
    《西江月》 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨裤与膏粱:莫效此儿形状!
    “宝玉的思想里充满着颓废,而维护正统者是容不得颓废的。颓废永远不是主流,不是正统。这两种观念的冲突,最后演变为暴力是必然的,因为两者不可调和。”(王蒙)
    宝玉挨打后众人的反应如何?其中详写了哪些人?
    王夫人 贾母 王熙凤 宝钗 黛玉
    “你从此可都改了吧!”
    “早听人一句话,也不至今日。”
    “《红楼梦》有一种非常‘经济’的写法,就是经常借一个事件,把很多人卷进来,再‘逼迫’每个人出来一一表态,通过不同人物的行为言语及人物间的相互烘托与对比,使得每个人物都显得立体而丰满。 ”
    贾政 —— 宝玉 宝钗 —— 黛玉 (正统) (叛逆)
    结合课文,搜集材料,以“宝玉、黛玉、宝钗三人爱情悲剧之我见”为题写一篇评论。
    1、教学过程中要体现出语文课的人文性,能让学生真正品味到文学的魅力所在,激发学生学习语文的兴趣。 2、教学要思路清晰,教师能够化繁为简,设置好诱思点,在教学过程中体现出课改的精神。

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