语文五年级下册第四单元9 古诗三首闻官军收河南河北优秀ppt课件

这是一份语文五年级下册第四单元9 古诗三首闻官军收河南河北优秀ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了识字开花，朗读指导，整体感知，学法导读，课文图示，课文主旨等内容，欢迎下载使用。

杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县人（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。主要作品：《望岳》《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”等。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 千仞（rèng rèn ） 涕泪（tì dì） 襄阳（xiāng náng）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
朗读古诗《闻官军收河南河北》《闻官军收河南河北》整首诗的感情基调是昂扬向上的，朗读时，语调欢快，语气激动，要读出诗人内心的狂喜之情。
朗读《闻官军收河南河北》，读出节奏，读准字音。
闻官军/收/河南河北[唐]杜 甫剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。 白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。 即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读准节奏，停顿。
《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分（ ），收拾行装立即（ ）的事。表现了诗人真挚的（ ）情怀。
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
组词：五千仞 万仞高山
“亻”的撇起笔要高、稍长。
“刀”的折稍向左拉，左边一点居中。
组词：望岳 三山五岳
组词：摩擦 摩拳擦掌
“广”横稍短、竖撇要长。
“林”扁宽， “手”上撇短平、下横要长、竖钩的竖稍弯曲。
组词：遗憾 不遗余力
上边“口”要扁窄，中竖要短、中间横要长。
“贝”稍窄、撇短、点要小。
两个 “人”末笔都为点。
朗读古诗，在读准字音、读通诗句的基础上，结合文中的注释，理解每首诗的大意；然后结合朗读想象画面，通过查阅相关资料，如诗人的人生经历，古诗的写作背景及题材等，体会诗人表达的感情，再有感情地朗读古诗；最后背诵这首古诗。
读前四句诗，借助注释，说说诗句的意思，感受诗人的情感。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛军盘踞的地方。
【诗意】身在蜀地，忽然听闻蓟北被收复的消息，（我）刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
【诗意】回头看妻子和孩子也一扫愁容，随手卷起诗书，内心欣喜若狂。
读诗的前四句，读出诗人初闻喜讯的惊喜。
剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。
读后四句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
【诗意】在白天便放声高歌，开怀痛饮，趁着这春天的陪伴，正好启程返乡。
长江三峡之一，因穿过巫山而得名。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【诗意】我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳。
读诗的后四句，读出诗人急于返回故乡的欢快之情。
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。 即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
身在蜀地，突然听闻，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳。
首联：喜报传来泪沾裳（盼望已久）颔联：妻子一扫往日愁云（欣喜若狂）颈联：纵酒欢唱作伴还乡（多年心愿）尾联：想象中飞驰到洛阳（归心似箭）
《闻官军收河南河北》写诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情以及想要回乡的急切心情。