小学语文人教部编版四年级下册快乐读书吧：十万个为什么学案

这是一份小学语文人教部编版四年级下册快乐读书吧：十万个为什么学案，共3页。学案主要包含了交流平台，识字加油站，词句段运用等内容，欢迎下载使用。
语文园地2
学习目标
1.认识“岳、湘”等8个生字。
2.能够提出不懂的问题,并学会解决问题的方法。
3.积累描写自然风光的对联,培养热爱大自然的情感。
一、交流平台
本次交流平台的主题是：遇到不懂的问题，应该怎样解决？
欢欢：
我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
嘻嘻：
查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。
乐乐：我是请教别人后知道的。
◇解决不懂问题的方法有： 联系上下文、结合生活经验、查资料、请教别人
二、识字加油站
◇ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yuè),岳) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(xiānɡ),湘) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(èr),贰) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(sān),叁) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(qī),柒) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yī),壹) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(bā),捌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jiǔ),玖)
注意：“贰”最后不能加“撇”。
三、词句段运用
（一）下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。
A.云技术、多媒体、克隆、互联网 B.桌面、窗口、潜水、文件夹。
A组词语是新出现的；B组是在原有词义的基础上有了新的含义。
（2）A组词语含义
◇多媒体：在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。
◇ 云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
◇克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
◇互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。
（3）B组词语含义
◇窗口：（1）窗户；（2）窗户跟前；（3）（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关；（4）指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
◇ 桌面：（1）桌子上用来放东西的平面；（2）进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。
◇ 潜水：（1）在水面以下活动；（2）在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。
◇文件夹：（1）用来保存文件的夹子；（2）计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
（4）拓展积累：给力、菜鸟、网民、
给力：一般表示有帮助、有作用、有面子的含义。
菜鸟：本意是用于作菜的鸟类，现在菜鸟也指在其它方面应用水平较低者。
（二）读句子，注意标红的部分，再照样子介绍一个事物。
（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“狗”来解释陌生事物“恐龙”，形象直观，通俗易懂。
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“乒乓球”来解释陌生事物“1纳米”，再用“乒乓球”比作“地球”，来突出“纳米”小的特点。
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“钢铁”来解释陌生事物“碳纳米管”，来突出“碳纳米管”结实的特点。
小结：这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂。
日积月累
应该是古诗 《江畔独步寻花》
◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
◎清风明月本无价，近水远山皆有情。◎四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
这些都是描写自然风光的对联。
(1)“白马西风塞上,杏花烟雨江南。”这是出自徐悲鸿的一副对联。用南北方景色的不同,道出了地域文化的差异。
(2)“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”这是一副回文对联,就是上下联从最后一个字往前倒着念和顺着读是一样的。回文要做到“似倒而顺,似顺而倒”,这有赖于巧妙的艺术构思和艺术匠心。
(3)“清风明月本无价,近水远山皆有情。”这是苏州沧浪亭的对联。上联出自欧阳修的诗歌《沧浪亭》,“清风明月”指的是自然界的景物,它们没有主人,人人可得而享之,所以说原本是无价的。下联出自苏舜钦的诗歌《过苏州》,写苏州景物美好宜人,山水亦似有情,真不愧是“上有天堂,下有苏杭”。
(4)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这是济南大明湖的一副七言对联,语言精练,对仗工整。上下联巧用两组数词,仅用了“四面荷花”“三面柳”“一城山色”“半城湖”几个最具特色的景观,就极其生动逼真地概括了济南古城风貌的秀美景色。这不仅是对大明湖绮丽风光的精彩描绘,也是对风景如画的济南城的由衷赞美。
四．拓展积累：描写自然风光的对联
◎山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
◎重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
◎有雨云生石,无风叶满山。◎雨过山头绿,云来地上阴。
快乐读书吧
1.了解作者
作者简介:米·伊林(1895—1953),苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。致力于写作通俗科学作品,如《十万个为什么》《房间的故事》《山与人》《人与自然》《在你周围的事物》等。
2.内容简介
《十万个为什么》的书名是截取了英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的一首小诗“五千个在哪里,七千个怎么办,十万个为什么”中的一句,在俄语中,“十万”用以形容数量之多,其实这本书并没有十万个问题。米·伊林创作了这本书,他用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释。
比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓地向读者进行解释。
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世界上还有许多优秀的科普作品,如李四光的《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》等。