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    江苏省灌南高级中学高二语文史记选读:《滑稽列传》导学案1(苏教版)

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    江苏省灌南高级中学高二语文史记选读:《滑稽列传》导学案1(苏教版)第1页
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    选修《史记》选读摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术*廉颇蔺相如列传学案设计

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    这是一份选修《史记》选读摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术*廉颇蔺相如列传学案设计,共3页。学案主要包含了自主学习,整体感知,问题探讨等内容,欢迎下载使用。


    学习目标:

    1.学习掌握等重点字词的意义和特殊的文言现象。

    2.感悟淳于髡的诤谏艺术。

     

    一、自主学习

    孔子曰:六艺于【义:     】一也。《礼》以节人【义:     】,《乐》以发和【义:     】,《书》以道事【义:     】,《诗》以达意,《易》以神化【义:     】,《春秋》以【义:     】。太史公曰:天道恢恢,岂不大哉!谈言微【义:     】,亦可以解纷。

    淳于【音:     】者,齐之【音:     】婿也。长不满七尺,滑稽【音:       】多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐,好为【义:     】乐长夜之饮,沉湎不治,【义:     】政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:【句式:     国中有大鸟,止王之庭,三年不【义:     】又不鸣,王知此鸟何也?王曰:此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。于是乃【义:     】诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。语在《田完世家》中。

    威王八年,楚大发兵【义:  】齐。齐王使淳于髡之赵请救兵,【音: 义:     】金百斤,车马十驷。淳于髡仰天大笑,冠缨索绝【义:       】。王曰:先生【义:     】之乎?髡曰:何敢!王曰:笑岂有说乎?髡曰:今者臣从东方来,见道傍有禳田者,操一豚蹄,酒一盂,祝曰:瓯窭【音:       】满篝,污邪满车,五谷蕃熟,穰穰满家。臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之。于是齐威王乃益赍黄金千溢,白璧十双,车马百驷。髡辞而行,至赵。赵王与之精兵十万,革车千乘。楚闻之,夜引兵而去。

    威王大【义:    】,置酒后宫,【句式:     】召髡赐之酒。问曰:先生能饮几何而醉?对曰:臣饮一斗亦醉,一石亦醉。威王曰:先生饮一斗而醉,【音:    义:     】能饮一石哉!其说可得闻乎?髡曰:赐酒大王之前,执法在旁,御使在后,髡恐惧俯伏而饮,不过一斗径醉矣。若亲有严客,髡    【音:              ,侍酒于前,时赐余沥,【义:       觞上寿,数起,饮不过二斗径醉矣。若朋友交游,久不相见,【义:     然相睹,欢然道故【义:         ,私情相语,饮可五六斗径醉矣。若乃州闾之会,男女杂坐,行酒【义:     】留,六博投壶,相引为【义:     】,握手无罚,目眙不禁,前有堕珥,后有遗簪,髡窃乐此,饮可八斗而醉二参。日暮酒【义:     】,合尊促坐,男女同席,履【音:     】交错,杯盘狼藉,堂上烛灭,主人留髡而送客,罗襦襟解,微闻【义:     】泽,当此之时,髡心最欢,能饮一石。故曰酒极则乱,乐极则悲;万事尽然。言不可极,极之而衰。【义:     】讽谏焉。齐王曰:善。乃罢长夜之饮,诸侯主客【义:         】。宗室置酒,髡【义:     】在侧。

    二、整体感知

    1.文章用哪几件事来记叙、刻画淳于髡的?

     

     

     

    2.文中的淳于髡具有怎样的特点?作者用什么手法塑造这一人物的?细读刻画淳于髡的句子,说说你的看法。

     

     

     

     

    三、问题探讨

    1.分析淳于髡劝谏的智慧?

     

     

     

    2.司马迁将这类被统治者视为开心取乐工具的小人物列入传记,寄托着怎样的思想感情?(淳于髡是赘婿,下文的优孟和优旃是戏子。)

     

     

     

     


     

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