人教部编版三年级下册6 我家的好邻居优质课课件ppt

一、教情分析

本册教材重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系(上册关注了校园、家，关注了自我学习和安全成长)，本册在低年级认识自我的基础上引导学生从认识自己与同学的不一样之处入手，认识到每一个人都是独特的个体，我们要学会尊重、理解他人的不同，与他人和谐相处，做一个诚实守信的学生。第二单元再次引导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的联系，感受家人、邻居、家乡建设者为家庭和家乡和谐、美好的付出，增强幸福感和自豪感。第三个单元又涉及规则和规范的教育、基本文明素养的培养。最后一个单元“多样的交通和通信”是一个全斜的学习内容，但是又和学生的生活结合得相当紧密，帮助学生了解现代生活、安全出行。

二、学情分析

本学期学生进入了三年级第二学期，在所有任课老师的共同努力下，学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上学期探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期结合学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。

三、学习目标

1.学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。

2.培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。

3.感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。

四、重难点分析

教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。

教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。

五、学习过程

1、导入新课：

和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”。

2、讲授新课：

活动一：做一个有礼貌的好邻居；大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?你觉得我们在与邻居相处时，需要注意些什么呢?

活动二： 感受邻居间的温暖；请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的帮助，或者你主动帮助过邻居?

活动三：邻里互助，生活和睦；邻居给我们的生活带来了温暖，我们也应该为邻居做一些力所能及的事。

活动四：不给邻居添麻烦；邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢?你平时是怎么做的?

3、本课小结：  

通过这节课的学习，我们知道了：生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。