初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了丽江美景，学习目标，作者简介，代表作品，重点字注音，重点词语解释，整体感知，问题探究，四方街游人如织，主旨归纳等内容，欢迎下载使用。
1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字 词，体会一滴水的奇幻旅行。2.把握文章新颖的构思、独特的视角，品味文章 富有诗意的语言。3.感受丽江的自然风光与人文风情，体会作者对 丽江的情感。
阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等，其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。
轻盈（yíng） 喧哗（xuān）喉咙（hóu） 驿道（yì）草甸（diàn） 矗立（chù）目眩神迷(xuàn) 犹豫（yù） 徘徊（páihuái） 擦拭（shì）蘸（zhàn） 硕大（shuò）
【矗立】高耸地立着。【目眩神迷】形容所见情景令人惊异。【苍劲】（树木）苍老挺拔【徘徊】比喻犹疑不决。【掌故】历史上的人物事迹、制度沿革等。【硕大】非常大；巨大。【喧腾】喧闹沸腾。
第一部分第一层(第1、2段)：点明“我”的身份—— 一滴水。
通读课文，说说课文能分成几部分，每部分各写了什么内容。
第一部分第二层(第3-5段)：借“我”流下玉龙雪山的行程描写沿途风景。
第一部分 (第1-5段)：以“我”自述往事的方式，叙写丽江的历史。
第二部分第一层(第6-8段)：写“我”醒来后到古城前的见闻。
第二部分第二层(第9-14段)：，写“我”流经古城时的所见所闻。
第二部分 (第6-16段)：以“我”旅途记事的方式，描写丽江的现在。
第二部分第三层(第15、16段)：写“我”流出古城，奔向大海。
1.“我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。”请从叙事人称的角度简要赏析这句话。
用第一人称来写，既便于全方位、多角度地介绍丽江古今的变化，娓娓道出丽江的风景美和人情美，使文章显得亲切真实，又便于抒发情感，拉近与读者的距离，使读者进入“我”这个角色。
2.结合前两段内容，简要概括“我”的变化过程。
一滴水→雾气→一片雪→一粒冰→玉龙雪山冰川的一部分→一滴水。
3.文章第3段主要写了什么？
以一滴水的视角介绍丽江的景物、历史，既自然亲切，又增添了人文色彩。
4.“我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来，咕咚一声翻上水面，看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。”如何理解这几句话？
这两几话写“我”看到的不同模样的人，既表明时间已是现代，又暗示丽江吸引了来自世界各地的游客。
5.文章第7段通过“我”的视角展现了丽江怎样的情景？
通过“我”的视角展现了丽江游人如织的画面以及玉龙雪山、黑龙潭的美景，展现了丽江的繁华景况，也说明了丽江的变化之大、发展之快。
6.第8段在文中有什么作用？
在内容上，再次强调“我”要流过四方街的心愿，表现了“我”的坚定信念；在结构上，独立成段，既照应上文第4段，又引出下文。
7.“过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。”这两句话有什么作用？
交代闸口处的水在过去和现在的不同作用，便于读者了解古城的历史和如今的景象，突出了古城的发展变化。
我乘水车转轮缓缓升高……
8.“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。”品味这句话的妙处。
连用四个“看到了”，全面生动地展现了“我”在水车上眺望到的景象，既展现了古城的美丽景观，又充满情趣。
9.文章第13段主要写了什么？
本段主要写了两个方面的内容：一是丽江深厚的文化传统，包括手工艺、音乐和东巴文字；二是丽江人的日常生活，包括民居的建筑形制、种植花卉的传统、主人与游客之间的和谐关系。
10.“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。” 试品味这句话的妙处。
这句话运用比喻的修辞手法，把“薄云掠过月亮时”的情景比作丽江古城中的银匠“正在擦拭一只硕大的银盘”，生动形象地展现出丽江古城皎洁的月色和独特的风情，意境优美，富有表现力。
11.“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”试简要赏析这句话。
“终于”写出了“我”实现夙愿的不易，也写出了“我”夙愿达成时的满足感。这句话照应了题目，使文章结构完整。
一滴水→从高空的雾气化为一片雪，轻盈地落在玉龙雪山顶上→凝成一粒坚硬的冰→变成玉龙雪山冰川的一部分→被阳光融化成一滴水，扑向山下→奔流到丽江坝的草甸上→跌进落水洞→从象山脚下的黑龙潭冒出来→顺着玉河，来到四方街前→被一架大水车扬到高处→
12.“一滴水”经历了怎样的奇幻旅行？试简要说明。
从水车上跌落，回到玉河→跌进中河→穿过一道又一道小桥→经过叮叮当当敲打着银器的小店、挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店、老者们演奏古代音乐的院子、售卖纳西族的东巴象形文字的字画店→投进浇花人手中的大壶，被带进纳西人三坊一照壁的院子，落在一朵兰花上→借一阵微风跳下花朵，跳回浇花壶中→回到穿城而过的水流之中→流出古城，来到城外的果园和田地里→来到喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
13.作者以“一滴水”贯串全文，这样写有什么好处？
（1）“一滴水”既通古贯今，又由上而下，便于把时间和空间这两条线结合起来，使文章形成有机的整体。 （2）获得自由的视角。作者在写景时选用的视角非常灵活（时而居高看下，时而升高远眺，时而抵近细看……），使文章对描写对象的表现既全面又灵动，这是传统的游览者视角难以做到的。
 （3）“一滴水”既是丽江的观察者，也是“丽江故事”的讲述者，它在文中或娓娓道来，或述说心曲。设置“一滴水”这样一个抒情者，采用第一人称来写，既使情感的表达更加真挚深切，也拉近了文章与读者的距离，增强了文章的抒情性和交互性。
本文以第一人称写一滴水的旅行，全方位、多角度地展现了丽江的自然风光、人文风情，表达了作者对丽江的赞美之情。同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉我们，要不畏艰难，勇敢地追求理想。
流出古城——实现夙愿，奔向大海
展现丽江 追求理想
描写“我”流下玉龙雪山时沿途的风景
到古城前——醒来后见证变化
流经古城——古城景物、风情
1.构思新颖，视角独特。
 作者化身为一滴经过丽江的水，以一滴水的视角，采用移步换景的方式，展现丽江的自然风光、人文风情，构思新颖，视角独特。
2.语言灵动，富有诗意。
 作者在文中多用富有诗意的语句，如“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹”“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘”等。这些富有诗意的语句构成了富有诗意的意境。
1.下列字形和加彩字的注音全都正确的一项是（ ）A.名扬世界 轻盈（yíng） 喉咙（hóu）B.目炫神迷 矗立（chù） 蜿蜒（yán）C.晶莹夺目 眺望（tià） 暄哗（xuān）D.五彩斑澜 徘徊（huí） 驿道（yì）
答案：A点拨：B.炫—眩。C.暄—喧。D.澜—斓，徊--huái 。