四年级【专项训练】课外阅读：一枚金币（上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：一枚金币（上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
一枚金币从前有个老人，他有一个花钱如流水而且很懒惰的儿子。老人一辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。他躺在床上，把妻子叫来说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给儿子，这懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。”母亲听了非常难受，替儿子辩解道：“怎么——他哪能什么都不会呀？”老人坚决地说：“好，要是他行，就叫他挣钱去！哪怕挣一枚金币也好，我就把全部财产都给他。”“好。”妻子说。她来到儿子跟前，给他一枚金币，教他说：“你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。傍晚回来，把这枚金币交给你爸爸，就说是你挣来的钱。”儿子就这样做了，傍晚回来，把金币交给爸爸。
爸爸接过金币，扔进火炉里。“这不是你挣来的。”他说。儿子笑了起来，走开了。妈妈又给儿子一枚金币说：“明天你到山里逛逛去，到傍晚，要跑两里路，跑得浑身冒汗，然后到你爸爸跟前，对他说：‘这枚金币挣来可不容易啊！’”儿子就这样做了，到傍晚，筋疲力尽、满头大汗地跑到爸爸跟前说：“爸爸，你看，我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！”爸爸接过金币，又把它扔到火炉里。“别骗我了，孩子，”爸爸说，“这不是你挣来的。”儿子又笑了笑，走开了。妈妈晓得事情不行了，就说：“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”
儿子听了妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，挣够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。“不，孩子，这也不是你挣来的！”儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：“爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”这时老人说：“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”
不爱劳动和工作，不勤快。本课指儿子不勤快。造句：不要做一个懒惰的人。对受人指责的某种见解或行为加以解释。本课指母亲在父亲面前为儿子解释、说情。造句：无论你怎么辩解，也不能改变我对你的看法。(态度、主张、行动等)确定不移；不犹豫。本课指老人态度确定不移。造句：在国家领土这个问题上一定要坚决。
生活俭省朴素。尘土。造句：奶奶是一个省吃俭用的人。形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。本课指儿子跑步累得一点儿力气也没有了。造句：丽丽跑完三千米后，已经筋疲力尽了。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
本文记述了一个好吃懒做的儿子通过劳动终于懂得金钱来之不易的故事，告诉人们要靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获，要懂得珍惜劳动成果。哪怕是一枚金币，只要是亲手挣来的，也是宝贵的。也说明父母不能娇纵孩子，要教育孩子用自己的双手养活自己。
第一部分（第1－8段) 故事的开端。写父亲决定让花钱如流水且很懒惰的儿子自己去挣一枚金币。第二部分（第9－20段） 两识谎言。写母亲两次送给儿子一枚金币，两次都被父亲识破。第三部分（第21－28段） 挣金币，父认可。写儿子劳动一个星期挣得一枚金币，不能忍受父亲把它扔进火炉里，因而得到父亲的认可。
童话：童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往采用拟人化的描写，多运用夸张、拟人、象征、想象等表现手法编织奇异的情节。本文是格鲁吉亚童话。世界著名童话集有：《安徒生童话》《格林童话》《豪夫童话》《罗大里童话》。
老人想让儿子明白只有亲手创造财富，才会懂得珍惜的道理。
老人为什么要坚持让儿子自己挣一枚金币？
1.读短文，想一想：文中的父亲和母亲对待儿子的态度有什么不同？
父亲和母亲对待儿子的态度截然不同。父亲对儿子的现状非常失望，认为他懒惰、花钱如流水，甚至是无药可救，而母亲却袒护儿子、溺爱儿子，认为儿子能做一些事情。
2.画出文中运用对比的句子，并体会这一方法的好处。
画句子略。运用对比的方法，更突出了人物的形象。
3.文中出现两次“受不了”，各有什么意思？
第一次是老人眼见长大成人的儿子不愿挣钱，只会花钱，是个无用的人，非常失望痛苦。第二次是儿子看见自己辛辛苦苦挣来的一枚金币不被认可而感到羞辱、伤心与气愤，使他难以忍受。
4.故事最后，孩子明白父亲的良苦用心时会对父亲说什么？
爸爸，我现在才明白：金钱是来之不易的。您挣的每一枚金币都凝结着您的辛勤汗水，那都是您辛勤劳动的结果。钱要靠劳动取得，不能不劳而获，今后我一定要自食其力，靠自己的双手和聪明才智创造财富。