四年级【专项训练】课外阅读：永生的眼睛（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：永生的眼睛（下）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《美丽的眼睛》等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
永生的眼睛我14岁那年，一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”“当然可以。”父亲痛快地回答。我被他们的话惊呆了，我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。你怎么能让他们这样对待妈妈！我冲着父亲哭喊，妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。琳达，父亲做在我身旁，平静到说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过．于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接过来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多美么妙！我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！我把外公捐赠器官的的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，她跑到外公身边，紧紧地拥抱他。父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：妈妈，我真为你、外公所做的一切感到骄傲。这令你骄傲吗？我问。当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜送给失明的人，让他重见光明。在这一刻，我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。我紧紧地搂着温迪，激动地泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
我十四岁，根本不能理解为什么别人要索取我挚爱的人身上的东西，然而父亲却回答警官:“可以。”用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。你用健美的臂膀，挽起高山大海。
运用对比修辞有什么作用？
此时“我”希望母亲能全尸而葬，而父亲却用“可以”回答警官的询问。父女这两种不同的表现构成了鲜明的对比，写出了“我”不理解父亲为什么要这样做。
“琳达，”他平静地说，并用胳膊搂着我，“你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。”
你是怎样理解父亲此处说的话的？
父亲的话有两层含义：一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分；二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。
他愉快地告诉我，在他逝世后，希望能够捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。
从“愉快”一词中，我们可以看出父亲为自己能通过捐赠器官来帮助别人而由衷地感到高兴。
“如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙！”
你是怎样理解这句话的？说明父亲是一个怎样的人？
“美妙”说明父亲认为能把自己的器官捐赠给需要的人，是一件值得骄傲的事。父亲的心愿是有意义和高尚的。他这样做要有与传统观念作斗争的勇气。父亲是很了不起的。
父亲于1986 年4 月11 日溘（kè）然长逝，我们遵从其遗愿捐赠了他的眼睛。三天之后，温迪告诉我:“妈咪，我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”
“骄傲”一词在文中第二次出现，说明了捐献器官是件值得骄傲的事。温迪完全理解外公的思想和做法，并且这也是下文温迪捐赠角膜的思想基础。
在这一刻，我领悟到父亲献出的远非一副角膜，他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里——怎样的一种骄傲！那天我紧搂着温迪时，没有想到的是，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
想一想温迪的话让“我”领悟到了什么？
父亲留下的不仅是角膜，更重要的是他那颗设身处地为他人着想、为帮助别人而感到快乐和骄傲的精神。“骄傲”一词在文中第四次出现，说明温迪已经继承了外公崇高的精神。
什么是线索把握法？文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词语、句子或是情况等等; 并且在解读文章时可以依照其来解读文章含义、了解文章主旨。本文就是以琳达对捐献器官的态度的变化为线索的。判断方法：抓住人物心情等的变化。
温迪去世三周后，我们收到了来自奥列根勇敢者角膜银行的一封信。亲爱的里弗斯先生和太太:角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日，他们成为令爱——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽。
引用信的内容，交代了温迪捐赠角膜的结果，照应文题。
如果那两位受捐赠者有机会到我们的家乡游玩，并且爱上了马，坐下描绘它们，我想我知道那慷慨的“施主”是谁——金发温迪手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
这句话是琳达的想象，她为女儿，也为自己感到骄傲，因为温迪的生命在别人身上得到了延续，生命有了更长久的意义。“骄傲”一词与前文照应。
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毫不利己 专门利人 慷慨解囊 仗义疏财 啬己奉公 为民除害 替天行道 利国利民 为民请命