四年级【专项训练】课外阅读：鱼游到了纸上（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：鱼游到了纸上（下）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，鱼游到了纸上，观鱼到忘我的境界，山河壮丽美不胜收等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
鱼游到了纸上　　西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
玉泉为什么能够吸引这么多人前来品茶观鱼？池水清澈，坐在池边的茶室，边品茶边看鱼儿自由自在地游动， 可以得到一种美的享受。由品茶、观鱼，过渡到鱼缸前爱鱼的人，为 下文青年的出场作了铺垫。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人 呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不 说一句话。
这位青年的“特别”表现在什么地方？这位青年的“特别”表现在“他爱鱼到了忘我的境界”，而且 经常“呆呆地”看鱼，看得十分入神，“静静地”“不说一句话”， 看鱼看得十分专心。正因为举止特别，才引起“我”的关注，也为 下文青年画鱼画得逼真及他的聋哑人身份埋下伏笔。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
通过“工笔细描”“挥笔速写”的细节描写，形象地再现了青年作画时全神贯注、一丝不苟的情形，突出了他画技的娴熟。这里再次提及“鱼游到纸上”，突出青年画的鱼逼真。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
为什么说青年好像和游鱼已经融为一体？这句话充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观的人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见、心里所想、笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。
“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂 徽(huī)上，心不由得咯(gē)噔(dēng)一跳！
“咯噔”反映了“我”怎样的心理？拟声词“咯噔”反映了“我”心里的震动和对这个青年的敬意。
青年写的这句话怎样理解？这句话是说聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。正因为鱼先游到了心里，才有了最终的结果——鱼游到了纸上。
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
身份特别——先游到了心里
作画　一丝不苟　观众　惊奇赞叹　评价　画技高超　
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 (《进学解》韩愈)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。 (《劝学》荀子)
【胸有成竹】 北宋有一个画家，名叫文同，是当时画竹子的高手。不管是春夏秋冬，刮风下雨，他都常年不断地在竹林里全神贯注地观察竹子的变化。由于文同长年累月地对竹子作了细致的观察和研究，画起竹子来，根本用不着画草图。有个名叫晃补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。
琴房里的水滴 在乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kàng），低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣在震撼着大地。 “这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“嘀嗒”一声，一滴水落在他的脸上，他睁开眼睛往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看看滴下的水，答道：“上面住的是德国当代大音乐家贝多芬先生。”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着，琴边 放着一盆水。啊，原来贝多芬弹得手指发烫了，需要随时用水冷却 一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道： “真勤奋啊！怪不得能成为伟大的音乐家！”