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人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (12)
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这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (12)，共13页。试卷主要包含了书写能力展示，积累与运用能力展示，现代文阅读能力展示，写作能力展示等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷
（试卷满分 100 分，考试时间 100 分钟）
一、书写能力展示（3 分）
1、请将下列文字用正楷或行楷字抄写在下面的方格内，要求正确、工整、美观。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
二、积累与运用能力展示（21 分）
2、古诗文默写。（7 分）
（1） ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（2） 《闻官军收河南河北》中诗人扇动想象的翅膀，表达了迫不及待、归心似箭的心情的诗句是：“ ， 。”
（ 3 ）《泊秦淮》中写达官贵人不以国事为重， 仍然过着纸醉金迷的生活的一句是： “ ， 。”
（4）有位同学经常高谈阔论，确立了许多目标，可常常不能实现，请你用《<论语>十则》中的一句话告诫他：“ ， 。”
3、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或加点字注音。（3 分）
回眸过去，我们曾走过无数个姹紫嫣红的春天，烈日炎炎的盛夏，稻谷飘香的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨（míng）心的体验，让我们懂得了生活的起伏多变，阴晴无常。于是我们调整心态，坦然面对各种挑战。即使是枯（zào）乏味的人生，也会因此变得妙（qù）横生。我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海上航行，驶向成功的彼岸。
回眸．（ ） 姹．紫嫣红（ ） 无垠．（ ）
刻骨（míng） 心 枯（zào） 乏味 妙（qù） 横生
4、根据提示，修改下面一段文字。
①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬 崇尚 崇拜） “和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
（1） 请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（1分）
（2） 第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。（1分）
（3） 第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分）
5、综合性学习。
2009 年 4 月 23 日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆贺这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。
（1） 大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。班长说：“我打算用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言做自己的座右铭呢？（要求名言中必须出现“书”字。）（2 分）
我的座右铭： 。
（2） 为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从读过的名著中选择一 部，向大家推荐并写出推荐理由。（2 分）
《 》的推荐理由
”。
（3） 阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古代经典著作： A、《红楼梦》 B、《诗经》 C、《孙子兵法》 D、《庄子》 E、《三国演义》 F、《史记》
①请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。（只填序号）（3 分）
四书五经： 前四史与《资治通鉴》：
先秦诸子： 古典小说：
②写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。（以上六部经典除外）（1 分）
三、现代文阅读能力展示（24 分）
（一）（12 分） 学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹， 不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑， 坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之
财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利 远航。
6、请概括本文的中心论点。(3 分)
答： 。7、文章第⑥段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用? (4 分)
答：
。
8、(1)“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2)作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(5 分)
答：
。
（二）（12 分）跑过冬天
——写在女儿成人之际
牧牧：
①还记得你五岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
②最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。
③冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着你的动在花坛周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。
④如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。
⑤你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。
⑥当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。
⑦或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生要坚持锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
⑧或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。
⑨或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
⑩或许你会落入孤独。坚定攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己， 五湖明月在，渔歌总有时。
⑾相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不会是所有的人都会看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质和文化。
⑿衣着要整洁协调。如果有钱,可以穿的好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些， 但不要繁复.
⒀因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命， 充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。
⒁尽一切人生之责!
⒂所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人,用微笑和勇气拥抱你的人生!
⒃人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！
9、文题中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么深刻含义？（4 分）
答：
。10、在⑦～⑩段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫？请用词或短语简要地概括。（2 分）
答： 。11、在⑾～⒁段中父亲对女儿提出了哪些期望？请用词或短语作简要的概括。（2 分）
答： 。12、你如何理解下面句子的深刻含意？（4 分）
（1） 在时间的长河中，一生就只有那么短短的一瞬。
答： 。
（2） 上帝只救自救之人。
答： 。13、试就本文的内容和写法各写几句鉴赏性文字。（选做题，4 分）
答：
。
三、文言文阅读能力展示（12 分）
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
14、解释下面加点词语。（4 分）
（1）望桓侯而还走．（
）
（2）汤．熨之所及（
）
（3）桓侯故．使人问之（
）
（4）司命之所属．（
）
15、下面句子中“之”的用法不同于其他三项的是（ ）。（2 分）
A、火齐之所及也 B、食之不能尽其才 C、是以谓之“文”也 D、桓侯故使人问之16、用自己的话说说当桓侯要找扁鹊为他治病时，扁鹊为什么逃走? （2 分）
答： 。17、翻译下面句子。（4 分）
（1） 今在骨髓，臣是以无请也。
译文： 。
（2） 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
译文： 。四、写作能力展示（40 分）
18、题目：我眼中的
要求：将题目补充完整再作文，除诗歌外，文体不限，600 字左右。
32×19=608 字
参考答案和评分说明
亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
为体现试卷评改的人文性，在评改各题时均在题号左边给得分，错题画横线，不
要画扣分符号或打叉号。
一、书写能力展示（3 分）
1、一等 3 分：书写规范、整洁、美观，基本功好；二等 2 分：书写规范、整洁、基本功好；三
等 1 分：书写不规范，欠整洁，基本功较差。
二、积累与运用能力展示（21 分）
2、7 分 （1）有客不来过夜半 （2）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（4）士不可以不弘毅，任重而道远（每空 1 分，错、
漏、增及顺序不合每处扣 0.5 分，扣完该小题分值为止。） 3、3 分 móu chà yín 铭 燥 趣
4、（1）1 分 崇高
（2）1 分 可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
（3）1 分 它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
5、（1）2 分 示例：“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基）。“生活里没有书籍，就好像没有阳光”（莎士比亚）。“读书破万卷，下笔如有神”（杜甫）。
（2）2 分 示例：鲁滨逊漂流记 这部小说最吸引人的地方是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，勇于追求自由、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也绝不气馁。
（3）4 分 ①四书五经：B 前四史与《资治通鉴》：F 先秦诸子：C、D 古典小说：A、E
②略（只要是中国经典即可）
三、现代文阅读能力展示（24 分）
（一）12 分
6、3 分 学会拒绝，可以使我们的心灵得到净化，生活更加美好。（回答“学会拒绝”或 “学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来
之食……”得 1 分：回答"让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得 2 分）
7、4 分 内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果。运用正反对照的论证方法， 逻辑更严密，文章更具说服力。
8、5 分 （1）他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满， 表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。（2 分） 在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会贡献的机会。（2 分）（2）示例；拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。（2 分）
（二）12 分
9、4 分 “冬天”侧重指人生要经历的挫折、磨难；“跑过冬天”即战胜人生路上的苦 难。
10、2 分 强身健体，节俭助人，坚强尽力，管住自我。
11、2 分 注重内在气质培养，衣着整洁协调，珍惜时间，热爱生命，尽人生之责。
12、4 分 （1）人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒。（2）从来都没有“救世主”，人生只能靠自己。
13、选做题 4 分 内容：这对父女间的交流书信，凝聚着父亲的人生经验，包含着真挚的人间亲情。写法：用女儿五岁时晨跑的经历开头，亲切自然，用排比表达父亲的告诫和期望，条理井然。
四、文言文阅读能力展示（12 分）
14、4 分 （1）跑 （2）通“烫”用热水焐（3）特意（4）管辖
15、2 分 A（用在主谓之间，取消句子独立性，其他几个都是代词）
16、2 分 扁鹊准确判断桓侯的病情，知道桓侯以无药可救，不想因医不好桓侯而被治罪， 所以就机警地逃走了。
17、4 分 （1）（桓侯得病）现在已到了骨髓，所以我不再过问了。（2）过了五天，桓侯浑身剧痛，派人去寻找扁鹊，，（扁鹊）已逃到秦国去了。
五、写作能力展示（40 分）
18、评分参考
等级
类别
优秀 36－40
良好 32－35
中等 24－31
较差12－23
差 12 分以下
内容
思考独到深刻内容翔实具体感情真挚健康
中心明确 材料较具体紧扣要求
有真情实感
中心符合题目要求
中心不明确
没有中心
表达
生动流畅
娴熟得体
语句通畅
表情达意恰当
语句基本通顺
结构完整
语病多
辞不达意
文不成篇
加减分
减分：1、无标题扣 2 分。2、错别字每 3 个扣 1 分（重复的错字不计），最多扣 3 分。3、不能正确使用标点符号扣 1－2 分。4、不足 500 字者，每少50 字扣 1 分。5、文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 1－2 分。
加分：文面整洁，文字书写优美者可酌情加 1－2 分。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷
（试卷满分 100 分，考试时间 100 分钟）
一、书写能力展示（3 分）
1、请将下列文字用正楷或行楷字抄写在下面的方格内，要求正确、工整、美观。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
二、积累与运用能力展示（21 分）
2、古诗文默写。（7 分）
（1） ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（2） 《闻官军收河南河北》中诗人扇动想象的翅膀，表达了迫不及待、归心似箭的心情的诗句是：“ ， 。”
（ 3 ）《泊秦淮》中写达官贵人不以国事为重， 仍然过着纸醉金迷的生活的一句是： “ ， 。”
（4）有位同学经常高谈阔论，确立了许多目标，可常常不能实现，请你用《<论语>十则》中的一句话告诫他：“ ， 。”
3、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或加点字注音。（3 分）
回眸过去，我们曾走过无数个姹紫嫣红的春天，烈日炎炎的盛夏，稻谷飘香的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨（míng）心的体验，让我们懂得了生活的起伏多变，阴晴无常。于是我们调整心态，坦然面对各种挑战。即使是枯（zào）乏味的人生，也会因此变得妙（qù）横生。我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海上航行，驶向成功的彼岸。
回眸．（ ） 姹．紫嫣红（ ） 无垠．（ ）
刻骨（míng） 心 枯（zào） 乏味 妙（qù） 横生
4、根据提示，修改下面一段文字。
①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬 崇尚 崇拜） “和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
（1） 请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（1分）
（2） 第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。（1分）
（3） 第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分）
5、综合性学习。
2009 年 4 月 23 日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆贺这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。
（1） 大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。班长说：“我打算用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言做自己的座右铭呢？（要求名言中必须出现“书”字。）（2 分）
我的座右铭： 。
（2） 为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从读过的名著中选择一 部，向大家推荐并写出推荐理由。（2 分）
《 》的推荐理由
”。
（3） 阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古代经典著作： A、《红楼梦》 B、《诗经》 C、《孙子兵法》 D、《庄子》 E、《三国演义》 F、《史记》
①请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。（只填序号）（3 分）
四书五经： 前四史与《资治通鉴》：
先秦诸子： 古典小说：
②写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。（以上六部经典除外）（1 分）
三、现代文阅读能力展示（24 分）
（一）（12 分） 学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹， 不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑， 坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之
财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利 远航。
6、请概括本文的中心论点。(3 分)
答： 。7、文章第⑥段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用? (4 分)
答：
。
8、(1)“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2)作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(5 分)
答：
。
（二）（12 分）跑过冬天
——写在女儿成人之际
牧牧：
①还记得你五岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
②最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。
③冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着你的动在花坛周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。
④如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。
⑤你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。
⑥当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。
⑦或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生要坚持锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
⑧或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。
⑨或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
⑩或许你会落入孤独。坚定攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己， 五湖明月在，渔歌总有时。
⑾相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不会是所有的人都会看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质和文化。
⑿衣着要整洁协调。如果有钱,可以穿的好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些， 但不要繁复.
⒀因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命， 充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。
⒁尽一切人生之责!
⒂所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人,用微笑和勇气拥抱你的人生!
⒃人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！
9、文题中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么深刻含义？（4 分）
答：
。10、在⑦～⑩段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫？请用词或短语简要地概括。（2 分）
答： 。11、在⑾～⒁段中父亲对女儿提出了哪些期望？请用词或短语作简要的概括。（2 分）
答： 。12、你如何理解下面句子的深刻含意？（4 分）
（1） 在时间的长河中，一生就只有那么短短的一瞬。
答： 。
（2） 上帝只救自救之人。
答： 。13、试就本文的内容和写法各写几句鉴赏性文字。（选做题，4 分）
答：
。
三、文言文阅读能力展示（12 分）
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
14、解释下面加点词语。（4 分）
（1）望桓侯而还走．（
）
（2）汤．熨之所及（
）
（3）桓侯故．使人问之（
）
（4）司命之所属．（
）
15、下面句子中“之”的用法不同于其他三项的是（ ）。（2 分）
A、火齐之所及也 B、食之不能尽其才 C、是以谓之“文”也 D、桓侯故使人问之16、用自己的话说说当桓侯要找扁鹊为他治病时，扁鹊为什么逃走? （2 分）
答： 。17、翻译下面句子。（4 分）
（1） 今在骨髓，臣是以无请也。
译文： 。
（2） 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
译文： 。四、写作能力展示（40 分）
18、题目：我眼中的
要求：将题目补充完整再作文，除诗歌外，文体不限，600 字左右。
32×19=608 字
参考答案和评分说明
亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
为体现试卷评改的人文性，在评改各题时均在题号左边给得分，错题画横线，不
要画扣分符号或打叉号。
一、书写能力展示（3 分）
1、一等 3 分：书写规范、整洁、美观，基本功好；二等 2 分：书写规范、整洁、基本功好；三
等 1 分：书写不规范，欠整洁，基本功较差。
二、积累与运用能力展示（21 分）
2、7 分 （1）有客不来过夜半 （2）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（4）士不可以不弘毅，任重而道远（每空 1 分，错、
漏、增及顺序不合每处扣 0.5 分，扣完该小题分值为止。） 3、3 分 móu chà yín 铭 燥 趣
4、（1）1 分 崇高
（2）1 分 可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
（3）1 分 它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
5、（1）2 分 示例：“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基）。“生活里没有书籍，就好像没有阳光”（莎士比亚）。“读书破万卷，下笔如有神”（杜甫）。
（2）2 分 示例：鲁滨逊漂流记 这部小说最吸引人的地方是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，勇于追求自由、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也绝不气馁。
（3）4 分 ①四书五经：B 前四史与《资治通鉴》：F 先秦诸子：C、D 古典小说：A、E
②略（只要是中国经典即可）
三、现代文阅读能力展示（24 分）
（一）12 分
6、3 分 学会拒绝，可以使我们的心灵得到净化，生活更加美好。（回答“学会拒绝”或 “学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来
之食……”得 1 分：回答"让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得 2 分）
7、4 分 内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果。运用正反对照的论证方法， 逻辑更严密，文章更具说服力。
8、5 分 （1）他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满， 表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。（2 分） 在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会贡献的机会。（2 分）（2）示例；拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。（2 分）
（二）12 分
9、4 分 “冬天”侧重指人生要经历的挫折、磨难；“跑过冬天”即战胜人生路上的苦 难。
10、2 分 强身健体，节俭助人，坚强尽力，管住自我。
11、2 分 注重内在气质培养，衣着整洁协调，珍惜时间，热爱生命，尽人生之责。
12、4 分 （1）人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒。（2）从来都没有“救世主”，人生只能靠自己。
13、选做题 4 分 内容：这对父女间的交流书信，凝聚着父亲的人生经验，包含着真挚的人间亲情。写法：用女儿五岁时晨跑的经历开头，亲切自然，用排比表达父亲的告诫和期望，条理井然。
四、文言文阅读能力展示（12 分）
14、4 分 （1）跑 （2）通“烫”用热水焐（3）特意（4）管辖
15、2 分 A（用在主谓之间，取消句子独立性，其他几个都是代词）
16、2 分 扁鹊准确判断桓侯的病情，知道桓侯以无药可救，不想因医不好桓侯而被治罪， 所以就机警地逃走了。
17、4 分 （1）（桓侯得病）现在已到了骨髓，所以我不再过问了。（2）过了五天，桓侯浑身剧痛，派人去寻找扁鹊，，（扁鹊）已逃到秦国去了。
五、写作能力展示（40 分）
18、评分参考
等级
类别
优秀 36－40
良好 32－35
中等 24－31
较差12－23
差 12 分以下
内容
思考独到深刻内容翔实具体感情真挚健康
中心明确 材料较具体紧扣要求
有真情实感
中心符合题目要求
中心不明确
没有中心
表达
生动流畅
娴熟得体
语句通畅
表情达意恰当
语句基本通顺
结构完整
语病多
辞不达意
文不成篇
加减分
减分：1、无标题扣 2 分。2、错别字每 3 个扣 1 分（重复的错字不计），最多扣 3 分。3、不能正确使用标点符号扣 1－2 分。4、不足 500 字者，每少50 字扣 1 分。5、文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 1－2 分。
加分：文面整洁，文字书写优美者可酌情加 1－2 分。
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