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人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (250)
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这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (250)，共8页。试卷主要包含了阅读，名著赏读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、阅读（60 分）
（一）古诗文、名句默写。（选填 10 处即可，10 分） 1、江山如此多娇， 。
2、青春须早为， 。
3、 ，不求闻达于诸侯。
4、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 。
5、 ，燕然未勒归无计。
6、会挽雕弓如满月， ， 。
7、故曰：域民不以封疆之界， ， 。
8、故天将降大任于是人也，必先 ， 。
9、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词中从视听两个角度写战斗的紧张激烈的句子 是： ， 。
（二）文言文阅读（18 分）
公输
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢， 见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知 而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距 之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 10、解释下列句子中的加点字。（4 分）
①公输盘为．我为云梯（）②荆之地方．五千里（）
③子墨子之守圉．有余（）④吾知所．以．距子矣（） 11、用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
①宋何罪之有？
。
②杀所不足而争所有余，不可谓智。
。
12、“知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强”是在指责公输盘的不义吗？为什么？（4 分）
13、墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。
（6 分）
（三）阅读下文回答问题（10 分）
小善大爱
母亲常常告诫我们：看见人家的墙要倒，如果不能扶起来，不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀，也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；看见别人过断桥，如果你不经过， 但提醒一声也是善良。
这些话是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；这些举动是细小的，如同白雪，颗粒晶莹 衬高洁。
生活中有许多这样的例子，看见别人践踏规则和公德，如果你无力抵抗，但恪守自己做人的准则，也是一种善良；看见一只小鸟受伤，如果你不能治疗，但能把它轻轻放回原野， 也是一种善良；身为人师，如果不能满腹经纶，那么不误人子弟，也是一种善良；建筑一座高楼，如果不能建成丰碑样板，但不偷工减料，保持自警的心，为自己的良心负责，也是一种善良。
这些，都是小小的善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动 的弧线却能交相辉映出晚霞中最美的波纹；这些小善，其实很简单，琐碎而又平常，世俗而 又平凡，仅仅是付出那么一点点举手之劳，恪守那么一点点人生底线，容忍那么一点点小过 错，保持那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老传统即可。这些小善，宛如寒冬墙角的 朵朵腊梅，唤起我们内心的希望，让我们对温暖的春天保持信仰和力量。
古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”古人还说“从善如登，从恶如蹦”，这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一步把做人的美德送往高处；那些小恶， 亦如隐藏在雪山中的一两块小石头，只要关键部位稍微有所松动，就能乘着歪风导致整座雪山的坍塌，心灵底线的溃烂。
生活常常是这样，有时候你对一个人做十件善事，他不一定记得住，但是只要你有一件 恶举，他或许就记住了你。这是本性使然。所以，一个人若要改变自我形象，当从改变内心开始，积累小善成大善；树立口碑，当从戒恶做起，“勿以恶小而为之”即是此理。
乾坤朗朗，芸芸众生，我们不是孤立的个体，生活的每时每刻与身边的人事、草木、环
境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说，看得见的小善，是让自己活得快乐的 一种涓涓细流，也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。
小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。善良，其实很简单，如同最简单的那道数学题“1+1=？”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案，但我始终相信：只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。
14、请根据文意概括作者的观点（也可以用文中的话回答）（4 分）
。
15、请结合文章内容，说出作者提倡“小善”的理由。（6 分）
。
（一） 阅读下文，完成 16—20 题。（22 分）
率真孔子张期鹏
我读孔子，感受到的是他的率真。
在无数个深夜，我坐在桌前捧读《论语》，感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光，穿越 2500 多年的沧桑岁月，慈祥地注视着我。不知过了多长时间，他站起身来，慢慢地走向不可知的远方。我的眼前，顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏 林。
我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭，眼前的场景在变换，仿佛又回到了 2500 多年前的某一天。那一天，孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边，让他们尽情地抒 发自己的人生理想。子路说完，他只是微笑了一下；冉有和公西华说完，他没有表示任何意见，但似乎皱起了眉头。轮到曾点了，他在老师的鼓励下轻声说道：“莫春着，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”就是这一段轻声地描绘，引来了孔子高声地感叹和赞许：“吾与点也！”
“只有曾点的说法符合我的心愿啊！”孔子的感叹和赞许，至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来，有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩，而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”，一闭口就是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的“至圣先师”，殊不
知他始终怀着“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊，暮春时节， 穿着新做的春服，五六个朋友一道，带着六七个孩子，在沂河里畅快地沐浴，在求雨台上迎接浩荡的春风，然后一路唱着悠扬的歌曲回去，难道不是孔子的人生理想吗？
这是一个多么可爱、多么率真的孔子！
孔子作为一个政治家，自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求；但作为一个“士”，他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他 30 多岁的时候，因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满，来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理，齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了，他敏锐地看到 齐国最大的危机是宫廷的奢侈，并且坦率地指出了这一点，引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说：“我已经老了，也不可能有什么大作为了。以您的才能，在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令，《论语》中没有记载孔子的反应，只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”，使我看到了他面对景公的凛然的表情。以孔子的温文尔雅，他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人，他当时一定是“色勃如也”，一脸严肃地转身离去；“趋近，翼如也”，脚步越走越快，像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊！
我同时隐约地感到，孔子作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂 的矛盾，有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候，心 里真比黄连还苦。在他快 50 岁的那一年，眼看着壮志难酬，内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年，鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱，占 据了鲁国的费城，并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威，他特意邀请孔子参加自己的 反叛行动，这一次孔子真的沉不住气了，竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他，他自知理亏，但又为自己无望的前程悲哀，于是理屈词穷地抢白子路：“他们召我去，难道我会白去吗？如果他们是真心用我，我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊！”
孔子当然没有成行，但即使只是这样一种想法，也引起了后人的激烈论争。在他死后2500 多年的时间里，不知有多少人为他的这次冒险行为辩解，他们认为 “圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的，因为我知道，孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的，都快 50 岁了还一事无成，能不着急吗？我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子，想象他面红耳赤地训斥子路的情景，不仅没有感到损伤了孔子形象的 一分一毫，反而觉得这才是真正的孔子：太率真、太可爱、太伟大了。
大哉孔子！
16、读完全文，作者是怎样评价孔子的？（4 分）
答： 。17、文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的？请简要概述。（6 分）
18、从文章的第三、四段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中，你读出孔子怎样的人生思想？
（4 分）
答：
19、作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例，阐明了什么观点？（4 分） 答：
。
20、孔子一生中在教育方面取得了丰硕的成果，他的教育方法有哪些？请概述两种：（4 分）
① ② 。二、名著赏读（10 分）
21、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到 ，
， 以及 等地的经历。（4 分）
22、请简述《水浒传》中“鲁智深大闹五台山”的情节。（100 字左右）（6 分）
三、综合性学习（10 分）
在历史的长河中，有过这样一位圣人，他被后人尊为“亚圣”，虽然他离我们的时代已十分久远，然而他那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。这个人便是孟 子。为此，我们将举行一场“话说孟子”的语文综合性学习，请你积极参与。
23、班级将出一期以“话说亚圣—孟子”为主题的黑板报，黑板报共有三个版块，请仿照已 拟好的栏目再拟出第三版栏目，要求结构，字数相同（2 分）
第一版：怀圣人；第二版：读名言；
第三版： 。
24、孟子的成功离不开他的母亲，其母教子的故事广为流传，请你写出两个孟母教子的故事 名称：① ② （2 分）
25、孟子传世的名言很多，请你写出两句。（2 分）
①
②
26、这一学期我们读了孟子的散文，请你根据读过的孟子的文章，概括一下《孟子》散文的 语言特色。（4 分）
四、作文（70 分）
读万卷书，行万里路都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅”为题，写一篇
文章。
要求：（1）不少于 600 字。（2）文中不得出现真实的人名，地名。（3）书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、阅读（60 分）
（一） （10 分）古诗文、名句默写答案：略
（二） （总分 18 分）
10、①替，给②方圆③通“御”，抵挡④用来 的方法（4 分）
11、①宋国有什么罪过呢？（2 分）
②损害自己所不足的人民而去争夺自己所有余的土地，这不能说是明智的。（2 分） 12、不是，是为了防止公输盘以种种理由搪塞，推卸责任。（4 分）
13、这场斗争表明，面对大国的不义之战，要勇于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使 他们在舆论上威风扫地；另一方面，要从实力上做好充分准备，使他们的野心无法得逞。这 个道理，不仅被无数的历史事实证明，而且在今天也不无借鉴意义。国弱被人欺，落后就要
挨打。在强权肆虐横行的国际环境下，我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。（6 分）
（三）总分（10 分）
14、只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光 辉。（4 分）
15、①因为付出小善可以唤起我们内心的希望；
②可以培养我们的良好习惯并成为美德，即积累小善成大善；
③可以让我们快乐并带动周围世界的快乐，进而感受幸福。（6 分） (四)总分（22 分）
16、孔子是一位率真，可爱，伟大的人。（4 分）
17、作为政治家的孔子，他具有政治热情，政治抱负，政治追求；作为思想家的孔子，他思想纯洁、崇高，具有独立的人格；作为一个凡人，他率真、可爱、具有常人的感情。（6 分） 18、他希望社会安定和谐，人民乐业，生活幸福。（4 分）
19、阐明了孔子具有率真的个性，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。（4 分）
20、①有教无类；②因材施教（学思并重；均衡发展）（4 分）二、（总分 10 分）
21、小人国；大人国；飞岛国；马（慧骃）国。（4 分）
22、略（6 分） 三、（总分 10 分）
23、悟至理；（获启发）（2 分）
24、孟母三迁；断织教子；为儿媳训子。（2 分）
25、略（2 分）
26、①通俗易懂 ②大量使用排偶句 ③善用比喻四、作文（总分 70 分）
一、阅读（60 分）
（一）古诗文、名句默写。（选填 10 处即可，10 分） 1、江山如此多娇， 。
2、青春须早为， 。
3、 ，不求闻达于诸侯。
4、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 。
5、 ，燕然未勒归无计。
6、会挽雕弓如满月， ， 。
7、故曰：域民不以封疆之界， ， 。
8、故天将降大任于是人也，必先 ， 。
9、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词中从视听两个角度写战斗的紧张激烈的句子 是： ， 。
（二）文言文阅读（18 分）
公输
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢， 见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知 而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距 之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 10、解释下列句子中的加点字。（4 分）
①公输盘为．我为云梯（）②荆之地方．五千里（）
③子墨子之守圉．有余（）④吾知所．以．距子矣（） 11、用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
①宋何罪之有？
。
②杀所不足而争所有余，不可谓智。
。
12、“知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强”是在指责公输盘的不义吗？为什么？（4 分）
13、墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。
（6 分）
（三）阅读下文回答问题（10 分）
小善大爱
母亲常常告诫我们：看见人家的墙要倒，如果不能扶起来，不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀，也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；看见别人过断桥，如果你不经过， 但提醒一声也是善良。
这些话是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；这些举动是细小的，如同白雪，颗粒晶莹 衬高洁。
生活中有许多这样的例子，看见别人践踏规则和公德，如果你无力抵抗，但恪守自己做人的准则，也是一种善良；看见一只小鸟受伤，如果你不能治疗，但能把它轻轻放回原野， 也是一种善良；身为人师，如果不能满腹经纶，那么不误人子弟，也是一种善良；建筑一座高楼，如果不能建成丰碑样板，但不偷工减料，保持自警的心，为自己的良心负责，也是一种善良。
这些，都是小小的善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动 的弧线却能交相辉映出晚霞中最美的波纹；这些小善，其实很简单，琐碎而又平常，世俗而 又平凡，仅仅是付出那么一点点举手之劳，恪守那么一点点人生底线，容忍那么一点点小过 错，保持那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老传统即可。这些小善，宛如寒冬墙角的 朵朵腊梅，唤起我们内心的希望，让我们对温暖的春天保持信仰和力量。
古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”古人还说“从善如登，从恶如蹦”，这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一步把做人的美德送往高处；那些小恶， 亦如隐藏在雪山中的一两块小石头，只要关键部位稍微有所松动，就能乘着歪风导致整座雪山的坍塌，心灵底线的溃烂。
生活常常是这样，有时候你对一个人做十件善事，他不一定记得住，但是只要你有一件 恶举，他或许就记住了你。这是本性使然。所以，一个人若要改变自我形象，当从改变内心开始，积累小善成大善；树立口碑，当从戒恶做起，“勿以恶小而为之”即是此理。
乾坤朗朗，芸芸众生，我们不是孤立的个体，生活的每时每刻与身边的人事、草木、环
境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说，看得见的小善，是让自己活得快乐的 一种涓涓细流，也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。
小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。善良，其实很简单，如同最简单的那道数学题“1+1=？”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案，但我始终相信：只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。
14、请根据文意概括作者的观点（也可以用文中的话回答）（4 分）
。
15、请结合文章内容，说出作者提倡“小善”的理由。（6 分）
。
（一） 阅读下文，完成 16—20 题。（22 分）
率真孔子张期鹏
我读孔子，感受到的是他的率真。
在无数个深夜，我坐在桌前捧读《论语》，感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光，穿越 2500 多年的沧桑岁月，慈祥地注视着我。不知过了多长时间，他站起身来，慢慢地走向不可知的远方。我的眼前，顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏 林。
我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭，眼前的场景在变换，仿佛又回到了 2500 多年前的某一天。那一天，孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边，让他们尽情地抒 发自己的人生理想。子路说完，他只是微笑了一下；冉有和公西华说完，他没有表示任何意见，但似乎皱起了眉头。轮到曾点了，他在老师的鼓励下轻声说道：“莫春着，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”就是这一段轻声地描绘，引来了孔子高声地感叹和赞许：“吾与点也！”
“只有曾点的说法符合我的心愿啊！”孔子的感叹和赞许，至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来，有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩，而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”，一闭口就是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的“至圣先师”，殊不
知他始终怀着“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊，暮春时节， 穿着新做的春服，五六个朋友一道，带着六七个孩子，在沂河里畅快地沐浴，在求雨台上迎接浩荡的春风，然后一路唱着悠扬的歌曲回去，难道不是孔子的人生理想吗？
这是一个多么可爱、多么率真的孔子！
孔子作为一个政治家，自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求；但作为一个“士”，他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他 30 多岁的时候，因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满，来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理，齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了，他敏锐地看到 齐国最大的危机是宫廷的奢侈，并且坦率地指出了这一点，引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说：“我已经老了，也不可能有什么大作为了。以您的才能，在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令，《论语》中没有记载孔子的反应，只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”，使我看到了他面对景公的凛然的表情。以孔子的温文尔雅，他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人，他当时一定是“色勃如也”，一脸严肃地转身离去；“趋近，翼如也”，脚步越走越快，像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊！
我同时隐约地感到，孔子作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂 的矛盾，有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候，心 里真比黄连还苦。在他快 50 岁的那一年，眼看着壮志难酬，内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年，鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱，占 据了鲁国的费城，并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威，他特意邀请孔子参加自己的 反叛行动，这一次孔子真的沉不住气了，竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他，他自知理亏，但又为自己无望的前程悲哀，于是理屈词穷地抢白子路：“他们召我去，难道我会白去吗？如果他们是真心用我，我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊！”
孔子当然没有成行，但即使只是这样一种想法，也引起了后人的激烈论争。在他死后2500 多年的时间里，不知有多少人为他的这次冒险行为辩解，他们认为 “圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的，因为我知道，孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的，都快 50 岁了还一事无成，能不着急吗？我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子，想象他面红耳赤地训斥子路的情景，不仅没有感到损伤了孔子形象的 一分一毫，反而觉得这才是真正的孔子：太率真、太可爱、太伟大了。
大哉孔子！
16、读完全文，作者是怎样评价孔子的？（4 分）
答： 。17、文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的？请简要概述。（6 分）
18、从文章的第三、四段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中，你读出孔子怎样的人生思想？
（4 分）
答：
19、作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例，阐明了什么观点？（4 分） 答：
。
20、孔子一生中在教育方面取得了丰硕的成果，他的教育方法有哪些？请概述两种：（4 分）
① ② 。二、名著赏读（10 分）
21、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到 ，
， 以及 等地的经历。（4 分）
22、请简述《水浒传》中“鲁智深大闹五台山”的情节。（100 字左右）（6 分）
三、综合性学习（10 分）
在历史的长河中，有过这样一位圣人，他被后人尊为“亚圣”，虽然他离我们的时代已十分久远，然而他那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。这个人便是孟 子。为此，我们将举行一场“话说孟子”的语文综合性学习，请你积极参与。
23、班级将出一期以“话说亚圣—孟子”为主题的黑板报，黑板报共有三个版块，请仿照已 拟好的栏目再拟出第三版栏目，要求结构，字数相同（2 分）
第一版：怀圣人；第二版：读名言；
第三版： 。
24、孟子的成功离不开他的母亲，其母教子的故事广为流传，请你写出两个孟母教子的故事 名称：① ② （2 分）
25、孟子传世的名言很多，请你写出两句。（2 分）
①
②
26、这一学期我们读了孟子的散文，请你根据读过的孟子的文章，概括一下《孟子》散文的 语言特色。（4 分）
四、作文（70 分）
读万卷书，行万里路都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅”为题，写一篇
文章。
要求：（1）不少于 600 字。（2）文中不得出现真实的人名，地名。（3）书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、阅读（60 分）
（一） （10 分）古诗文、名句默写答案：略
（二） （总分 18 分）
10、①替，给②方圆③通“御”，抵挡④用来 的方法（4 分）
11、①宋国有什么罪过呢？（2 分）
②损害自己所不足的人民而去争夺自己所有余的土地，这不能说是明智的。（2 分） 12、不是，是为了防止公输盘以种种理由搪塞，推卸责任。（4 分）
13、这场斗争表明，面对大国的不义之战，要勇于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使 他们在舆论上威风扫地；另一方面，要从实力上做好充分准备，使他们的野心无法得逞。这 个道理，不仅被无数的历史事实证明，而且在今天也不无借鉴意义。国弱被人欺，落后就要
挨打。在强权肆虐横行的国际环境下，我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。（6 分）
（三）总分（10 分）
14、只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光 辉。（4 分）
15、①因为付出小善可以唤起我们内心的希望；
②可以培养我们的良好习惯并成为美德，即积累小善成大善；
③可以让我们快乐并带动周围世界的快乐，进而感受幸福。（6 分） (四)总分（22 分）
16、孔子是一位率真，可爱，伟大的人。（4 分）
17、作为政治家的孔子，他具有政治热情，政治抱负，政治追求；作为思想家的孔子，他思想纯洁、崇高，具有独立的人格；作为一个凡人，他率真、可爱、具有常人的感情。（6 分） 18、他希望社会安定和谐，人民乐业，生活幸福。（4 分）
19、阐明了孔子具有率真的个性，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。（4 分）
20、①有教无类；②因材施教（学思并重；均衡发展）（4 分）二、（总分 10 分）
21、小人国；大人国；飞岛国；马（慧骃）国。（4 分）
22、略（6 分） 三、（总分 10 分）
23、悟至理；（获启发）（2 分）
24、孟母三迁；断织教子；为儿媳训子。（2 分）
25、略（2 分）
26、①通俗易懂 ②大量使用排偶句 ③善用比喻四、作文（总分 70 分）
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