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人教版一年级上册9加几教学演示课件ppt
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10+3= 10+7= 10+5= 10+4=
7+( )=10 9+( )=10 ( )+( )=10
9+1+6= 9+1+8=
学习目标:1、通过仔细观察、动手操作,初步理解“凑十法”,并能正确计算9加几。2、能应用已有知识解决生活中的实际问题,初步树立应用数学的意识。
9 加 几
仔细观察主题图,数一数图中牛奶的盒数,摆一摆手中的小棒,帮助小朋友们算一算发剩了几盒牛奶?看一看有几种算法?比一比,哪种方法好。
先放进1盒凑成10,10+3得13。
1,2,3….12,13,一共有13盒。
9,10,11,12,13,一共有13盒。
想:9加( )凑成10.
3可以分成( )和( ).
10加2等于 ( ).
看大数,分小数,凑成十,算得数。
粉笔盒里有彩色粉笔 9支,白色粉笔和彩色粉笔同样多,粉笔盒里一共有多少支粉笔?
9 + 9 = 18(支)
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