初中音乐人教版九年级上册欣赏 保卫黄河教课内容课件ppt
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节奏鲜明有力,音乐情绪高亢激越,振奋人心
冼星海(1905——1945)作曲家,原藉广东番禺。生于澳门。 代表作有《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》、第一交响曲《民族解放》、第二交响曲《神圣之战》、《只怕不抵抗》、《到敌人后方去》、《在太行山上》、《游击军》等
光未然(1913-2002)中国诗人,文学评论家。原名张光年。湖北光化人。主要作品《五月的鲜花》等。
《黄河大合唱》作于1939年3月,由光未然(张光年)作词,冼星海作曲。 1938年冬,武汉沦陷后,光未然带领抗敌演剧三队由陕西东渡黄河,到达山西吕梁山抗日根据地。途中,光未然亲临险峡激流、怒涛漩涡、礁石瀑布的险地,目睹了黄河船夫与惊涛骇浪博战的情景,聆听了水手们高亢激越、深沉有力的船工号子……这一切激起了他创作的激情和灵感,一首长诗——《黄河吟》应运而生。1939年,光未然与冼星海在延安相见。在西北旅社的一间窑洞里,演剧队举办了一个朗诵会,光未然亲自朗诵了这首长诗。冼星海听后,约请光未然将其改成歌词,并激动地表示:“我有把握把它写好。”后来,冼星海夜以继日地工作,仅用了六天的时间便谱好了《黄河大合唱》。1939年3月31日脱稿,4月13日在陕北公学礼堂首演,由邬析零指挥。这次演出引起巨大反响,很快便传遍全国。同年5月11日,为庆祝鲁艺成立一周年,由冼星海亲自指挥再次演出了《黄河大合唱》。
黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄水瑶河边对口唱黄河怨保卫黄河怒吼吧!黄河
歌曲共分几个部分?每一部分都采用什么样的演唱形式?分别寓意着什么?
齐唱:大家一起演唱同一段旋律艺术效果:表现了全国人民齐心协力,团结一致,共同抗日的决心
轮唱:两个或两个以上的声部分先后顺序演唱同一段旋律艺术效果:革命的抗日浪潮此起彼伏,汹涌澎湃
艺术效果:随着人们不断的加入,声音不断的加强,表现了革命的武装力量在战斗中逐步发展壮大,由弱到强
艺术效果:随着速度的加快,力度的加强,音调的升高等音乐要素的变化,表现了全国人民万众一心,最终汇聚成一股强大的、不可战胜的革命力量,誓将侵略者消灭干净的坚强决心
欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》
钢琴曲《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第四乐章,这部作品是根据冼星海的《黄河大合唱》创作而成的。1969年脱稿,1970年5月首演于北京。参加创作的人有石叔诚、许斐星、刘庄、殷承宗、盛礼洪、储望华,首演钢琴独奏由殷承宗担任,由中央乐团交响乐队协奏,李德伦指挥。
钢琴协奏曲:是钢琴音乐与交响乐相结合的一种大型音乐体裁。它代表着钢琴音乐的最高水平。
变奏曲:一种乐曲的结构形式,将乐曲最初呈示的主题不断地反复,在反复的过程中有变化,变化可以产生在和声、旋律、对位、节奏上,也可以由不同的配器方法在音色上求变化。这种变化就是主题变形,或叫“变奏”。变奏的次数不固定,可以变奏任意多次。
插部(《东方红》音乐)
黄河是中华民族的象征,是我们的母亲河, 她养育了世世代代的中国人民。过去的人们用自己的鲜血保卫着我们的母亲河,现在的我们更应该努力学习,用知识武装自己,为将来建设我们的祖国而奉献自己的力量,做一名无愧的炎黄子孙!
来学校和回家的路上要注意安全
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