初中音乐人教版七年级下册欣赏 春江花月夜授课ppt课件

这是一份初中音乐人教版七年级下册欣赏 春江花月夜授课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了春江花月夜，江楼钟鼓，渔歌唱晚，洄澜拍岸，欸乃归舟，谢谢观赏，同学们等内容，欢迎下载使用。

《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。
1、你听过这首乐曲吗？2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。
听音乐，思考。1、乐曲由哪些乐器演奏？分别描绘了什么 情景？ 2、请找出乐曲的主题部分。
音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的优美景色。
（请注意最后一句旋律）
这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹的主题，揭开整首乐曲的序幕。
思考： 以下三部分音乐有什么相同与不同之处？
月上东山 （第一变奏）
花影层台 （第二变奏）
水深云际 （第三变奏）
　　它能充分发挥各种乐器的作用，从各个不同的角度揭示乐曲的意境，深化主题。
结构特点二：换头合尾 《春江花月夜》由引子和主题、主题的六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律多变，但每段结尾基本相同，将乐曲的多个画面融为一体。这是中国传统音乐常用的一种创作手法——换头合尾。
1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？ 用什么乐器主奏最合适？
2、听音乐、思考 音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？
首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边唱着丰收的歌谣。 然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。
听音乐，思考　　1、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、　　速度上有什么不同？ 你认为表现了怎样的画面？
2、请给这个音乐取个小标题。
（第六变奏 高潮部分）
假如你是一位音乐家，根据这个小标题，你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这些音乐形象？（提示：可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速 度、 力度、情绪等音乐要素方面考虑）
音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水的意境。
二胡和箫先后奏出悠扬的主题，自由的曲调再现了引子特征。结尾处速度渐慢，力度渐弱，直至消失。表现了归舟远去，春江更加宁静，令人回味无穷。
来学校和回家的路上要注意安全