人教部编版一年级下册5 动物儿歌课文ppt课件

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动物儿歌你喜欢什么动物呢？引入新课蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng 字词识读字词识读组词：中间 人间造句：珍惜时间就是珍惜生命。部首：门笔画：7jiān字词识读组词：迷路 迷糊造句：这里的景色十分迷人。部首：辶笔画：9mí字词识读组词：打造 造句造句：春天是植树造林的好时节。部首：辶笔画：10zào字词识读组词：好运 运气造句：运动场上，同学们你追我赶，谁也不肯落后。部首：辶笔画：7yùnchí组词：池塘 水池 造句：池塘里的荷花开了。部首：氵笔画：6字词识读字词识读组词：欢乐 欢快造句：一只只彩色的气球给节日增添了许多欢乐的气氛。部首：又笔画：6huān字词识读组词：落网 上网造句：一只蜘蛛正在织网。部首：冂笔画：6wǎnɡ 请写出月亮的“造”的拼音yùn的韵母是？ 请写出耳朵的“间”的拼音 读词语，认识这些小动物。蜻 蜓蝴 蝶蚯 蚓蚂 蚁蝌 蚪蜘 蛛qīnɡ tínɡhú diéqiū yǐnmǎ yǐkē dǒuzhī zhū课文解读 仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？这些小动物的名字都是形声字。左边都是虫字旁。右边表音。课文解读 带有虫字旁的字都代表昆虫吗？不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。课文解读读了课文后，你知道了什么？课文一共 句话。课文提到了 种小动物。 36课文解读儿歌中的小动物们生活在哪里？生活得怎么样呢？我们一起去看看吧！课文解读qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蜻蜓在哪里？蜻蜓在干什么？＋动物＋位置干什么课文解读hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。动物位置干什么平舌音课文解读qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，动物位置干什么松土课文解读mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ蚂 蚁 地 上 运 食 粮。勤劳动物位置干什么搬课文解读蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。观察句子，找出规律＋动物＋位置干什么课文解读了解了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁的生活，我们到小蝌蚪和小蜘蛛的家里去看看吧！读课文，找出相关语句。课文解读kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān蝌 蚪 池 中 游 得 欢，游过来，游过去高兴、快乐、欢快课文解读 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。 蝌蚪长大了会变成什么？它可以做什么？益虫课文解读zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ蜘 蛛 房 前 结 网 忙。忙碌课文解读你能根据下面的小动物活图片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？课文解读蜜蜂花间采蜜忙在哪里谁干什么鱼儿水中游得欢课文解读蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛展翅飞捉迷藏造宫殿运食粮游得欢结网忙课文解读这首儿歌介绍了______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______这几种夏天活动的小动物，激发了我们对小动物的______之情。蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 喜爱 课文解读小丑过河mǐmímí下一个“迷”的读音是 ______ 。zhàozào下一题“造”的读音是______。 zàohuǎnhuānhuān下一个“欢”的读音是 ______ 。chǐchíchí“池”的读音是 ______ 。