搜索
    上传资料 赚现金
    人教版英语九年级全册 Unit 14 Section B 第3课时(1a~1e) 教案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版英语九年级全册 Unit 14 Section B 第3课时(1a~1e) 教案01
    人教版英语九年级全册 Unit 14 Section B 第3课时(1a~1e) 教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B精品第3课时教学设计

    展开
    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B精品第3课时教学设计,共4页。教案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    Section B  3课时(1a~1e

    类别

    学习重点

    重点单词

    degree, manager

    重点短语

    believe in, look forward to, senior high school, be good at

    重点句式

    1. What do you hope to do in the future?

    2. The students talk about what they want to do in the future.

    3. How have you changed since you started junior high school?

    4. What advice have your parents given you?

    课前预习

    写一写

    1.(大学)学位;度数;程度degree          2.经理;经营者manager

    译一译

    1.逝去go by                        2.高中senior high school

    3.信任believe in                     4.盼望look forward to

    背一背

    1.你希望将来做什么?

    What do you hope to do in the future?

    2.自从你开始上初中以来,你是怎样改变的?

    How have you changed since you started junior high school?

     

     

    新课导入

    How do you feel if it is your last class today? What do you think of your teachers? What do you want to do in the future? What do you hope to do?

    新课展示

    【完成教材1a~1e的教学任务】

    1.让学生将自己将来要做的事写在1a的表格中。

    2.根据自己所写的内容模仿1b的模式进行对话。

    3.学生听录音完成1c的任务。

    4.再听录音,完成1d的短文填空。

    5.放录音,学生跟读录音材料。

    6.让学生用1e方框中的问题写一篇演讲稿。请2~3名学生课堂展示。

    【语法提要】

    1.believe in

    believe in为固定短语,意为相信;信任

    例句:I believe in his good character.我相信他品格高尚。

    Believe in yourselfor you will never succeed.相信你自己,否则你永远不会成功。

    辨析:believe inbelieve

    believe in

    表示信任某人,相信某人的价值,也可指信仰、信奉(真理、宗教等),后常接名词、代词作宾语。

    Some people believe in God.  有些人信奉上帝。

     

    believe

    表示相信某人所说的话,与这个人的品质无关,后接名词、代词或从句。

    I believe what you said.

    我相信你说的话。

    2. accept 

    accept作动词,意为接受,其反义词为refuse

    辨析:acceptreceive

    accept

    意为接受,通常指主观上愿意接受。

    I have accepted his invitation to the party.  我已经接受了邀请,去参加他的派对。

    receive

    意为收到,指客观上收到或拿到,但主观上不一定会接受

    I received many gifts at my birthday party.  我在生日聚会上收到了许多礼物。

    新课展示

    【问题探究】

    根据汉语提示完成句子。

    1. He doesn't believe in (信任) me.

    2. Helen was so angry at Tom that she didn't accept his apology.

    活学活练

    D1.In the days of the French Revolution, people      liberty(自由)equality and fraternity(博爱)

    A. suppose    B. agree     C. believe     D. believe in

    A2. Linda      John's proposal last weekend, but she didn't         it.

    A. received; accept           B. received; accepted

    C. accepted; receive          D. accepted; received

     

    布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

    教学反思

    本课时通过听、说、读、练相结合,锻炼了学生的语言综合运用能力,也让学生掌握了本课时的重要语言点。

    教学过程中老师的疑问:

    教师点评和总结:

     

     

    相关教案

    人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B公开课第3课时教案: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B公开课第3课时教案,共5页。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B公开课第3课时教学设计: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B公开课第3课时教学设计,共4页。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section B优秀第3课时教学设计: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section B优秀第3课时教学设计,共4页。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map