高一英语寒假作业同步练习题强调句1含解析

这是一份高一英语寒假作业同步练习题强调句1含解析，共11页。
【详解】考查时态。句意：当他考虑这个计划时，一个新的想法浮现在他的脑海里。根据句意，该空意为“浮现（闪现）”，结合首字母，动词flash意为“浮现（闪现）”，分析句子可知，设空处是主句谓语动词，再根据从句中谓语was thinking可知，该句阐述过去的事实，因此，主句谓语动词用一般过去时flashed。故填flashed。
2．E______________ students are usually students wh spend a few weeks r a year in a freign cuntry. （根据首字母单词拼写）
【答案】Exchange
【详解】考查名词。句意：交换生通常是在外国待上几周或一年的学生。固定搭配exchange student(交换生)，用名词exchange，首字母大写。故填Exchange。
3．As a grup, f___________ perfrmed better in the test than males. （根据首字母单词拼写）
【答案】females
【详解】考查名词。句意：作为一个整体，女性在测试中比男性表现更好。根据句意及首字母提示可知，此处使用名词female，此处与males形成对比，也应使用复数形式。故填females。
4．I live n c____________ nw, but I plan t mve t an apartment utside schl next mnth. （根据首字母单词拼写）
【答案】campus
【详解】考查名词。句意：我现在住在校园内，但我打算下个月搬进学校外的公寓。根据单词首字母以及句意“校园”以及前面的n 可知，应填名词campus，n campus表示“在校园内”。故填campus。
5．Oh dear! Hw can yu leave ______ such imprtant infrmatin? （用适当的单词填空）
【答案】ut
【详解】考查固定短语。句意：天哪！你怎么可以遗漏掉这么重要的信息？根据句意及空格前的动词leave可知，此处表“遗漏了重要信息”，词组leave ut 意为“遗漏”。故填ut。
6．Why dn’t yu just mind yur wn business and leave me ______?（用适当的单词填空）
【答案】alne
【详解】考查固定短语。句意：你为什么不少管闲事，不要打扰我？根据句意可知，句中and 前面部分是“让你少管闲事”，所以and后面的意思是“不要打扰我”，固定短语leave alne意思为“不打扰；不干涉”。故填alne。
7．Mr. Black was ld, but able t respnd quickly ______ changes in technlgy. （用适当的单词填空）
【答案】t
【详解】考查固定短语。句意：布莱克殷先生虽然老了，但是他能够对技术的改变做出快速反应。根据句意及句中动词respnd可知，此处指“他能够对技术的改变做出快速反应”，固定短语respnd t sth意思是“对什么做出反应”。故填t。
8．He culd fllw his wn leads and set up his wn _________ (目标). (根据汉语提示单词拼写）
【答案】gals
【详解】考查名词。句意：他可以跟随自己的脚步，设定自己的目标。根据句意及汉语提示可知，此处使用名词gal，自己的目标不止一个，应使用名词复数形式。故填gals。
9．When yu ______ frty ______ fifty, yu can get ninety. （用适当的单词填空）
【答案】add t
【详解】考查短语和时态。句意：40加50等于90。根据句意可知，此处应用短语“把加在上”，add是从句谓语动词，本句陈述客观事实，应用一般现在时，主语是yu，故谓语动词用原形。故填①add②t。
10．Hw many students have ______________(登记) fr English classes? （根据汉语提示单词拼写）
【答案】registered
【详解】考查动词。句意：有多少学生注册上英语课？根据句意及汉语提示可知，此处使用动词register，由空前have可知，此处为用现在完成时，应用动词的过去分词。故填registered。
11．I will listen t a(n) _____________(讲座) in the afternn, s I can’t g t the bkstre with yu. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】lecture
【详解】考查名词。句意：我下午要听一个讲座，所以我不能和你去书店了。根据汉语提示及句意可知，此处使用名词lecture，不定冠词a后接单数名词，作动词listen t的宾语。故填lecture。
12．I’m ging t use this tur f ging abrad t ____(探索) the histry f the ld Pyramid. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】explre
【详解】考查动词。句意：我打算利用这次出国旅行来探索古金字塔的历史。根据句意及汉语提示可知，此处使用动词explre，空前t是不定式符号，应使用动词原形。故填explre。
13．Jenny is an ____(外向的) girl and has many friends. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】utging
【详解】考查形容词。句意：珍妮是一个外向的女孩，她有很多朋友。修饰名词girl作定语，用形容词形式。根据汉语提示及句意，故填utging。
14．Yu shuld wear yur ______(正式的) dress tmrrw. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】frmal
【详解】考查形容词。句意：你明天应该穿正装。该空修饰名词dress，作定语，用形容词，根据句意和汉语提示，可推出是frmal，所以填frmal。
15．We had better ask ur teachers r classmates fr advice n hw t ____(提高，改善) ur writing. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】imprve
【详解】考查动词。句意：我们最好向老师或同学请教如何提高我们的写作水平。根据句意及汉语提示可知，此处使用动词imprve，空前t为不定式符号，应使用动词原形。故填imprve。
16．After the____(实验), everything is put in rder in the cupbard. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】experiment
【详解】考查名词。句意：实验结束后，橱柜里的所有东西都摆放得整整齐齐。根据汉语提示“实验”以及after the可知，此处应填名词作宾语，结合句子意思，此处表示一次实验过后，故填experiment。
17．Children are always ____(好奇的) abut everything they see and hear. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】curius
【详解】考查形容词。句意：孩子们总是对他们的所见所闻感到好奇。根据汉语提示“好奇的”以及前面的are可知，此处应填形容词作表语。故填curius。
18．The cmpany needs gd marketing ____(策略) t sell their prducts. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】strategies
【详解】考查名词的数。句意：这家公司需要好的营销策略来销售他们的产品。根据汉语提示“策略”可知应填名词strategy，作宾语，且strategy为可数名词，前文没有冠词，故应用复数形式。故填strategies。
19．Yu have t keep wrking tward yur ____(目标). （根据汉语提示单词拼写）
【答案】gal
【详解】考查名词。句意：你必须朝着你的目标继续努力。根据汉语提示“目标”，可知应填名词gal，作宾语，结合语境此处指总体目标，用单数。故填gal。
20．Many wmen d better in wrk than their _______(男的) ffice clleagues. （根据汉语提示单词拼写）
【答案】male
【详解】考查形容词。句意：许多女性在工作中比男性同事做得更好。根据汉语提示“男的”，以及下文ffice clleagues可知此处应填形容词作定语，应填形容词male。故填male。
语法专题（强调句）
强调句型的构成是：It is (was) + 被强调部分+ that (wh) + 句子的其他成分。被强调的部分放在 It is (was) 之后，其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语。强调的主语如果是人，可以由wh代替that。
1. 被强调的成分举例：
原句：Tm fund my pen in the classrm yesterday.
强调主语：It was Tm wh / that fund my pen in the classrm yesterday.
强调宾语：It was my pen that Tm fund in the classrm yesterday.
强调地点状语：It was in the classrm that Tm fund my pen yesterday.
强调时间状语：It was yesterday that Tm fund my pen in the classrm.
2. 强调句型的一般疑问式：
直接把is或was提到it之前即可。如：
Was it Tm that fund yur pen in the classrm yesterday?
3. 强调句型的特殊疑问式：
特殊疑问词+ is (was) it + that +句子的其他成分。特殊疑问词即是被强调的成分。如：
Wh was it that fund yur pen in the classrm yesterday?
4. that (wh) 有时可以省略：
这种强调句型中的that或wh有时可以省略。如：
It was my brther (that / whm) yu saw the ther day.
5. 强调原因状语从句要注意：
若从句由as或since引导，强调时则改为because，这是因为，because引导的原因从句表示的意义非常强烈，符合强调句的目的。例如：
As she gt up late, she missed the first bus. 变为：
It was because she gt up late that she missed the bus.
6. 强调句的否定转移：
有些否定句在变成强调句时，要把否定转移到被强调的词语之前。尤其是nt... until...;句式的强调要特别注意。例如：
He didn’t realize his mistake until the teacher had tld him. 变为：
It wasn’t until the teacher had tld him that he realized his mistake.
【注意】 在强调句式中，虽然nt被提前，但nt... until...句型不要倒装。
高考中强调句型考查热点
练习题：
21．It is alng these waterways ________rainwater mves dwn the muntains and int the terraces.
A．thatB．whichC．whenD．wh
【答案】A
【详解】考查强调句。句意：雨水就是沿着这些水道流下山，流到梯田里的。分析句子结构可知此处为强调句结构“It is/ was + 被强调部分+ that+ 其它”，被强调部分为人时，that可替换为wh，此处被强调部分为alng these waterways，应用that。故选A。
22．It was ______ the ld clck that the ld man spent the whle mrning at hme.
A．repairingB．repairedC．t repairD．in repair
【答案】A
【详解】考查固定短语。句意：老人整个上午都待在家里，就是在修理旧钟。分析句子结构可知此处为强调句结构“it is/was+被强调部分+that+其他”，且根据短语spend time (in) ding sth.，可知此处应用repairing，被强调部分为repairing the ld clck。故选A。
23．It was what he meant rather than what he said ______ annyed me.
A．whichB．asC．whatD．that
【答案】D
【详解】考查强调句。 句意：使我恼火的是他的意思而不是他的话。 分析句子结构可知，这是一个强调句，what he meant rather than what he said是被强调部分。故选D项。
24．Wh was it _____ saved the drwning girl?
A．since B．as C．that D．he
【答案】C
【详解】考查强调句。句意：是谁救了这个溺水女孩？分析句子结构，把 was it 和该空去掉，该句结构完整，语义清晰，所以判断该句为强调句，被强调部分为 wh，是强调句的特殊疑问句，强调句的特殊疑问句是：特殊疑问词 + is/was + it that...故选C项。
25．What is it _____ his daughter needs mst?
A．what B．which C．that D．if
【答案】C
【详解】考查强调句。句意：他女儿最需要什么？ 强调结构句,被强调的就是疑问词What。 强调句句型：It is +被强调部分+ that-从句。 从上述句型可见,后面该用that引出从句，故选C项。
26．Fanny asked ________ made that dd­lking little cat s ppular.
A．what was it thatB．wat was that
C．what it was thatD．what that was
【答案】C
【详解】考查宾语从句和强调句。句意：他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。根据句意，他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。分析句子可知，空格处引导宾语从句作 asked的宾语，从句中缺少表语，所以应用 what 引导。又因为从句中包含一个强调句，所以应用 “it is (was) ... that + 其他” 的结构，强调宾语从句的主语 what，故此处应为 what it was that。故正确答案为C。
27．Was it during the Secnd Wrld War ____________he died?
A．whereB．thenC．thatD．while
【答案】C
【详解】考查it强调句。句意：他是在二战期间去世的吗？去掉was it和空格之后句子仍然完整，强调的是介词短语during the Secnd Wrld War ，所以这是it 强调句，故选C。
28．Where was __________ yu met with the famus scientist?
A．it thatB．itC．the placeD．there
【答案】A
【详解】考查强调句。句意：你是在哪里遇见那位著名的科学家的?分析题意，根据强调句的特殊疑问句结构：特殊疑问词+be+it+that+其他可知，本题符合强调句的特殊疑问句结构。故选A项。
29．It was ______befre I arrived at the cttage the little by was seized by a stranger f average build.
A．shrt; whenB．nly; whileC．shrtly; thatD．just; which
【答案】C
【详解】考查副词和强调句型。句意：在我到达小屋前不久，这个小男孩就被一个中等身材的陌生人抓住了。shrtly befre...“ 在之前不久”；just befre...“就在之前”；nly befre...“只有在之前”。且去掉it was和第二个空格后，仍然是一句完整的话，满足强调句的结构，所以第二个空填that。两空结合，故选C。
30．I wnder when it was_______yu came t realize ________his wrds meant.
A．that; whatB．what; thatC．what; whatD．that; which
【答案】A
【详解】考查强调句及宾语从句。句意：我想知道究竟是什么时候你意识到他所说的话的真正意思是什么。本句是一个多重复合句。I wnder后是when引导的强调句式的特殊疑问句，可以复原为“It was (when) that yu came t realize…”以协助理解，所以空一用强调句的引导词that；及物动词realize后接宾语从句，该从句中动词meant后的宾语缺失，即空二应填入能充当meant宾语的疑问词来引导宾语从句，结构为meant sth.(what)，故what正确。故选A。
阅读理解（应用文）
Knwing hw t cmmunicate well needs very persnal attentin between yu and anther persn, we shuld face it. Is there a better way t learn hw t cmmunicate successfully? Yes, there is. Please fllw the basic steps belw.
Relax and breathe.
Whether it’s a business meeting r a first date, the first thing yu must d in rder t cmmunicate is t relax.
When yu relax, yu are in cntrl. Yu cntrl yur reactins(反应) and yur reactins d nt cntrl yu. Breathing is central t relaxatin. Take a few deep breaths and yur bdy will begin t be mre relaxed. This will help yu apply what yu have already knwn abut hw t cmmunicate well.
Think and yu will be prepared.
Have yu heard the ld saying “Think befre yu speak.”? Well, it is true. By thinking ahead abut hw the cnversatin might flw(流畅), yu will be better prepared, mre relaxed and mre cnfident.
Fllw the flw f the cnversatin.
If yu are uncmfrtable, being silent will nly make it wrse and make the ther persn uncmfrtable as well. S when all else fails, yu shuld fllw thrugh with small talk until a cmmn tpic appears.
A gd way t keep a cnversatin ging is t ask the ther persn questins. Peple lve t talk abut themselves and if yu d this, they will keep the cnversatin ging, thinking very highly f yu. Learning gd cmmunicatin skills is nt smething ut f reach. If yu make an effrt, yu will succeed.
31．If yu want t cmmunicate successfully, what shuld yu d first?
A．Fllw the cnversatin.
B．Relax yurself fully.
C．Take as many breaths as pssible.
D．Prepare the cnversatin well.
32．Accrding t the passage, which f the fllwing is TRUE?
A．Relaxatin will nt help yu cntrl yur reactins.
B．Yu will cntrl the cnversatin by thinking hard.
C．Silence will make the ther persn feel cmfrtable.
D．Asking questins will keep a cnversatin ging better.
33．What’s the meaning f the underlined sentence “Learning gd cmmunicatin skills is nt smething ut f reach.”?
A．Yu will be gd at cmmunicatin if yu reach ut yur hand.
B．Gd cmmunicatin skills can be learned if yu try.
C．Nt all peple can learn gd cmmunicatin skills.
D．Cmmunicatin skills can be imprved easily.
34．What is the best title f the passage?
A．Hw t Begin a CnversatinB．Relaxatin and Cnversatin
C．Hw t Cmmunicate WellD．Persnal Cmmunicatin
【答案】31．B32．D33．B34．C
【分析】本文是说明文。文章介绍了如何更成功地和其他人沟通交流的几点建议。
31．细节理解题。根据Relax and breathe部分“Whether it’s a business meeting r a first date, the first thing yu must d in rder t cmmunicate is t relax.”可知无论是商务会议还是初次约会，为了交流你必须做的第一件事就是放松。即如果想成功交流，作者建议我们首先完全放松自己。故选B。
32．细节理解题。根据最后一段第一句“A gd way t keep a cnversatin ging is t ask the ther persn questins.”可知让对话继续下去的一个好方法就是向对方提问，D选项描述正确。故选D。
33．词句猜测题。根据划线句的下文“If yu make an effrt, yu will succeed.”如果你努力，你会成功的。“ut f reach”是“够不着，遥不可及”之意，可知划线句子的意思是“学习良好的沟通技巧并不是遥不可及的”，即如果你尝试的话，你可以学会良好的沟通技巧。故选B。
34．主旨大意题。文中第一段中的“Is there a better way t learn hw t cmmunicate successfully?”（有没有更好的方法来学习如何成功地沟通）是本文的主旨句。下文给了三点建议，最后总结和鼓励我们尝试。通读原文可知，本文主要谈论的是如何更成功地和其他人沟通交流。“如何更好地沟通”最适合作文章标题。故选C。
写作（翻译）
35．那个和Amy在谈论的妇女是一个老师。（汉译英）
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36．他是一个著名的工程师。（汉译英）
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37．我发现看小说很有趣。(nvel) （汉译英）
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38．我发现一只小鸟在树上唱歌。（汉译英）
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39．要是没人和我说话怎么办呢？（汉译英）
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35．那个和Amy在谈论的妇女是一个老师。（汉译英）
【答案】The wman wh is talking t Amy is a teacher.
【详解】考查时态、短语和定语从句。此处为定语从句修饰先行词wman，先行词在从句中作主语，指人，故应用关系代词wh引导，表示“和某人谈话”短语为talk t sb.，结合语境从句应用现在进行时；主句陈述客观事实应用一般现在时，结合其他汉语提示，故翻译为The wman wh is talking t Amy is a teacher.
36．他是一个著名的工程师。（汉译英）
【答案】He is a famus engineer.
【详解】考查主系表结构和时态。语境表明陈述的是客观情况，用一般现在时。表示“他”用he；表示“是”用is；表示“一个”用冠词a；表示“著名的”用famus；表示“工程师”用engineer；结合主系表的句式结构，故翻译为：He is a famus engineer.
37．我发现看小说很有趣。(nvel) （汉译英）
【答案】 I find （that）reading nvels is very interesting.
【详解】考查宾语从句。根据汉语提示，本句结构为“主语+ 谓语+ 宾语”的句式。表示“我”用I；find表示“发现”，语境表明陈述的是客观情况，所以用一般现在时；“看小说很有趣”是经常性的行为，用动名词短语做主语；句式结构用“主+系动词+ 表”，所以用reading nvels is interesting，在句中作动词“find”的宾语，因为宾语，即“主+系动词+ 表”句式成分结构齐全，所以使用从属连词that连接，that也可以省略。故可以翻译为： I find （that）reading nvels is very interesting.
38．我发现一只小鸟在树上唱歌。（汉译英）
【答案】I fund a bird singing in the tree.
【详解】考查基本句式、一般过去时和现在分词做补语。根据汉语提示，可知本句为基本句式：主语+谓语+宾语+ 补语；表示“我”用I；表示“发现”，结合句意，可知动作表示发生过的，所以时态用一般过去时，所以用fund；表示“一只小鸟”，用a bird；表示“在树上”，小鸟不是树上本有的东西，所以用in the tree；表示“在唱歌”，本句用到了“find + 宾语 +补语”的结构，根据句意可知，“唱歌”和“发现”的动作同时发生且和小鸟为主谓关系，因为find是谓语，所以“唱歌”动作用非谓语动词的现在分词形式，表示“和宾语为主谓关系，同时表示正在发生的动作”，所以用singing；故可翻译为：I fund a bird singing in the tree.
39．要是没人和我说话怎么办呢？（汉译英）
【答案】What if n ne talks t me?
【详解】考查短语和时态。结合汉语意思表示“要是……怎么办”可知短语为what if；表示“和某人谈话”短语为talk t sb.；此处为一般现在时，主语为n ne，谓语动词应用第三人称单数。结合其他汉语提示，故翻译为What if n ne talks t me?
40．我是个农民工。（主系表）
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41．我在远离家乡的大城市工作。（主谓状）
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42．我学会了一些新技术。（主谓宾）
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43．我计划周六看望父母。（主谓宾状）
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44．今天我为他们买了许多礼物。（主谓双宾语）
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【答案】
40．I am a peasant wrker.
41．I am wrking in a big city far frm my hmetwn.
42．I have learned sme new technlgy.
43．I am planning t visit my parents n Saturday.
44．I bught them a lt f presents tday.
【解析】
40．考查句型。根据中文提示，本句为一般现在时；主语是I, 谓语动词是am，表语是a peasant wrker，故本句译为：I am a peasant wrker.
41．考查句型和时态。根据中文提示，本句为现在进行时；主语是I，谓语动词是wrk，在大城市为“in a big city”,远离为“far away frm”,再结合其它汉语提示，故本句译为：I am wrking in a big city far frm my hmetwn.
42．考查句型和时态。根据中文提示，本句为现在完成时；主语是I，谓语动词为learn，宾语为sme new technlgy，故本句译为：I have learned sme new technlgy.
43．考查句型和时态。根据中文提示，本句为一般将来时，此处表计划做某事，可用现在进行时表将来;主语是I,谓语为plan t d sth，宾语为my parents，再结合其它汉语提示，故本句译为：I am planning t visit my parents n Saturday.
44．考查句型和时态。根据中文提示，本句为一般过去时；主语为I，谓语动词是buy，宾语为present，再结合其它汉语提示，故本句译为：I bught them a lt f presents tday.