巩固练习_基本算法语句_提高

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【巩固练习】1．对赋值语句的描述正确的是（    ）．①可以给变量提供初值；②可以将表达式的值赋给变量；③可以给一个变量重复赋值；④不能给同一变量重复赋值．A．①②③    B．①②    C．③④    D．①②④2．“x=3*5”，“x=x+1”是某一程序中的先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是（    ）①x=3*5的意思是x=3×5=15，此式与算术中的式子是一样的；②x=3*5是将数值15赋给x；③x=3*5可以写为3*5=x；④x=x+1在执行时赋值号右边x的值是15，执行后左边x的值是16．A．①③    B．②④    C．①④    D．②③3．以下程序运行后输出的结果是（    ）      A．12，5    B．12，21    C．12，3    D．21，124．给出以下四个问题：①输入一个数x，输出它的相反数；②求面积为6的正方形的周长；③求三个数a，b，c中的最大数；④求函数的函数值．其中不需要用条件语句来描述的有（    ）．    A．1个    B．2个    C．3个    D．4个5．已知程序如下：             根据程序提示依次输入4，2，－5，则程序运行结果是（    ）．    A．max=max    B．max=2    C．max=－5    D．max=4 6．（2015 福建宁德二模）运行如图所示的程序，若输出y的值为1，则可输入x的个数为（    ）        A．0    B．1    C．2    D．37．如果以下程序运行后输出的结果是132，那么在程序中LOOP UNTIL后的“条件”应为（    ）         A．i＞11    B．i＞=11    C．i＜=11    D．i＜118．执行下列程序后，x的值是（    ）           A．25    B．24    C．23    D．229．（2015 宁夏银川二模）如图所示的程序是计算函数f（x）函数值的程序，若输出的y值为4，则输入的x值是________．        10．将下列程序补充完整，要求输入两个数，输出其中较大的一个．        11．（2016 杨浦区模拟）此处给出的是条件语句编写的程序，该程序的功能是求函数____________________的函数值．INPUT　xIF　x＜＝3　THENy=2*xELSEy＝x*x－1END IFPRINT　yEND12．已知下列运行程序，填写输出结果．    （1）                                  （2）        （1）________；                         （2）________． 13．根据下面的程序，画出程序框图．         14．（2016 南昌模拟）设计算法，输出不大于100，且能被7整除的所有正整数，已知算法流程图如图，请填写空余部分，并编写程序．15．（2015 海淀区模拟）中国网通规定：拨打市内电话时，如果不超过3分钟，则收取话费0.22元；如果通话时间超过3分钟，则超出部分按每分钟0.1元收取通话费，不足一分钟按一分钟计算．设通话时间为t（分钟），通话费用y（元），设计一个程序，计算通话的费用． 16．农历9月9日是我国传统的重阳节，某饭店自助餐厅决定在这一天进行优惠酬宾活动．对于80岁（包括80岁）以上的老人，享受免费自助餐；70岁以上（包括70岁）的老人享受5折优惠，60岁以上（包括60岁）的老人享受6折优惠，其余顾客享受9折优惠．请设计算法，完成这一天的计费工作，要求输入用餐者的年龄、消费额，输出应付金额，编写出程序． 【答案与解析】1．【答案】A  【解析】赋值语言不仅可以提供初值，也可将表达式的值赋给变量，还可对某一变量重复赋值．故只有④错．2．【答案】B  【解析】赋值语句中的“=”与算术上的“=”是不一样的，式子两边的值也不能互换，而x=x+1是将x+1的值赋给x．3．【答案】B  【解析】A=3+32=12，B=32+12=21．4．【答案】A  【解析】只有问题①不需要用条件语句来描述．5．【答案】D  【解析】该程序是求三个数中的最大数．6．【答案】D【解析】模拟程序运行，可得程序的功能是求的值，故x≤0时，，解得：x=0x＞0时，，解得：x＞0时该函数图象与x轴有2个交点，即有2个零点，综上，可得可输入x的个数为3．故选：D．7．【答案】D  【解析】该程序中使用了直到型循环语句，当条件不满足时执行循环体，满足时退出循环，由于输出的是132，故执行了两次循环体，因此条件应为i＜11．8．【答案】A  【解析】i=1，满足条件，x=5，，∴，此i=3，仍继续循环…，当i=19时，，此时将i+2的值赋给i，∴i=21＞20．退出循环，∴．9．【答案】―4，0，4．【解析】由题意知该程序的作用是计算分段函数的函数值当x＜0时，若y=4，则，得x=－4；当x＞0时，若y=4，则，得x=4；当x=0，y=4时，正好输出4．故满足条件的x为―4，0，4．10．【答案】PRINT b 【解析】若a＞b，则PRINT a，否则PRINT b．11．【答案】【解析】该程序的主要功能是对分段函数f(x)求值.当x≤3时，y＝2x；当x＞3时，.所以函数为．12．【答案】（1）7  （2）6 【解析】（1）第一次运算后S=0，i=1；第二次S=1，i=2；第三次S=3，i=3；第四次S=6，i=4；第五次S=10，i=5；第六次S=15，i=6；第七次S=21＞20，结束，i=7．（2）由于第一次运算后S=1，只需6次即可．∴i=6．13．【解析】从程序可以看出，这是求一个学生五门课平均成绩的程序，我们只要把输入语句、输出语句、赋值语句转化到程序框图中，就很容易把框图画出来．程序框图如下图．        14．【解析】根据程序的功能是输出不大于100，且能被7整除的所有正整数，循环变量的初值为1，每次增加1.故每次输出的应该是循环变量n的7倍，故a＝7n；又程序在运行过程中各变量的值如下表示：[来源:Zxxk.Com]na是否继续循环循环前17执行第一次214执行第二次321执行 ……执行第k次k7k 依此类推，我们需要计算满足7k＞100的最小正整数k，可得，符合题意最小正整数15.故判断框②中应该填上“n≥15？”故答案为：①7n，②n≥15？.对应的程序为：n＝1DOa＝7*nPRINT an＝n＋1LOOP UNTIL n＞＝15END  15．【解析】算法程序如下：INPUT “请输入通话时间：”；tIF t＜＝3  THENy=0.22ELSEIF  INT (t)=t  THENy=0.22+0.1*(t―3)ELSEy=0.22+0.1*(INT(t―3)+1)END IFEND IFPRINT “通话费用为：”；yEND16．【解析】设用x、n分别表示用餐者的年龄、消费额，用t表示应付金额，则程序如下：