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巩固练习_平面向量的基本定理及坐标表示_提高
展开【巩固练习】
1.如果、是平面内所有向量的一组基底,那么( )
A.若实数1、2使1+2=0,则1=2=0
B.空间任一向量可以表示为=1+2,这里1、2是实数
C.对实数1、2,1+2不一定在平面内
D.对平面中的任一向量,使=1+2的实数1、2有无数对
2.(2015 福建南平模拟)已知向量,,,若,则实数m的值为( )
A. B. C.3 D.―3
3.若三点共线,则有( )
A. B. C. D.
4.已知基底、,实数满足,则的值等于( )
A.3 B.-3 C.0 D.2
5.在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F.若=,=,则= ( )
A.+ B. + C. + D. +
6.若,,,则等于( )
A.+ B.+ C.+(1+) D.
7.(2017 广东佛山模拟)一直线l与平行四边形ABCD中的两边AB、AD分别交于E,F,且交其对角线AC于K,若,则λ=( )
A.2 B. C.3 D.5
8.如图,点P在∠AOB的对顶角区域MON内,且满足:,则实数对(x,y)可以是( )
A. B. C. D.
9.在中,=,=,=3,M为BC的中点,则=________(用、表示).
10.已知a>0,若平面内三点A(1,-a),B(2,a2),C(3,a3)共线,则a=________。
11.(2015 北京)在△ABC中,点M,N满足,,若,则x=________,y=________.
12.(2016福州月考)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,且AC=BC=3,点M满足,
(1)用向量表示向量.
(2)求.
13.(2015春 山东枣庄月考)如图,在△ABC中,G为中线AM的中点,O为△ABC外一点,若,,,求(用、、表示)
14.已知平行四边形ABCD的一个顶点坐标为A(―2,1),一组对边AB、CD的中点分别为M(3,0)、N(―1,―2),求平行四边形的各个顶点的坐标。
15.已知O(0,0),A(1,2),B(4,5)及
求:(1)t为何值时,P在X轴上?P在y轴上?P在第二象限?
(2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由.
【答案与解析】
1.【答案】A
【解析】 平面内任一向量都可写面与的线性组合形式,而不是空间内任一向量,故B不正确;C中的向量1+2一定在平面内;而对平面中的任一向量,实数1、2是唯一的。
2.【答案】D
【解析】向量,,
,若,
可得3m+3=2m,解得m=―3.
故选:D.
3. 【答案】C
【解析】
4.【答案】A
5.【答案】B
【解析】如图所示,=+=a+
=+(-)
=+.
6.【答案】D
【解析】 ∵,,
又,∴,
∴。
7.【答案】D
【解析】∵,
∴
∴,
由E,F,K三点共线可得,,∴λ=5
故选D.
8.【答案】 C
【解析】在题图中,作PF∥ON交OM于点F,PE∥OM交ON于点E,得平行四边形OEPF,则,易知,与反向,与反向,所以在中,应有x<0,y<0。
9.【答案】
【解析】由,得=,,所以
=
10.【答案】
【解析】A、B、C三点共线,共线,,,
∴a3+a=2(a2+a) a(a2+1)=2a(a+1),
∴a2―2a―1=0,∴(a>0)。
11.【答案】,.
【解析】由已知得到;
由平面向量基本定理,得到,;
故答案为:,.
12.【分析】(1)根据题意建立平面直角坐标系,求出M的坐标,然后根据平面向量的基本定理,设,可求出
(2)利用坐标求模长.
【答案】(1);(2)
【解析】如图建立平面直角坐标系.
由题意知:A(3,0),B(0,3),
设M(x,y),由得:(x,y―3)=2(3―x,―y),
∴,∴,∴M(2,1)
(1)设,可求出,
∴
(2)∵,∴.
13.【解析】∵G为中线AM的中点,
∴.
∵M为BC的中点,∴.
∴
.
14.【解析】设其余三个顶点的坐标分别为B(x1,y1),C(x2,y2),D(x3,y3),
因为M是AB的中点,所以,,
解得x1=8,y1=―1,
设MN的中点O'(x0,y0),则,,而O'既是AC的中点,又是BD的中点,
所以,,
即,,
解得x2=4,y2=―3,
同理解得x3=―6,y3=―1,
所以B(8,―1),C(4,―3),D(―6,―1)。
15.【解析】(1) ,若P在x轴上,则2+3t=0,;
若P在y轴上,只需1+3t=0,;
若P在第二象限,则.
(2)因为若OABP为平行四边形,则
无解,所以四边形OABP不能成为平行四边形.
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