托物寄情PPT课件免费下载

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一、【学习目标】1、了解美术家表达深层自我的不同方式，尤其是以隐晦的方式表达思想感情的手段和机制；2、学会在具体形象的基础上，借助背景材料和画面提供的关键信息分析其中包含的思想含义；3、理解个性自我在视觉图示之间的关系；4、养成深入思考的良好习惯。二、【课程的主要内容】中国传统绘画题材中的”四君子“，梅：凌霜傲雪，品格高洁（毛泽东诗：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏）；兰：高洁的情操，隐士的象征（比喻人品”清高“）宋 杨万里《兰花》”生无桃李春风面，名在山林处士家“陈毅：”幽兰生山谷，本自无人识；只为馨香重，求者偏山隅“；竹：虚心、劲节（比喻气节）；菊：傲霜 隐逸的风度，坚强的品格，清高的气质。东晋 陶渊明《饮酒》”采菊东篱下，悠然见南山。“宋 陆游《晚菊》：“菊花志如士，过时有余香”。