第二单元复习提升-2022版历史选择性必修1人教统编版 同步练习 （Word含解析）

单元复习提升

易混易错练　　　　

易错点1　对中国选官制度的作用掌握不准

1.(2021山东烟台高二月考,)秦国商鞅变法推行二十等爵制,从低到高依次排列,如下表所示:

“士”和“大夫”等旧贵族称谓被压低至十级以下。这一举措 (　　)

A.提高了人们的进取精神 B.强化了对基层的控制

C.旨在提高平民经济地位 D.利于社会的长治久安

2.(2020辽宁大连多校联盟高二期末,)汉武帝时“初令郡国举孝、廉各一人”,举后直接授官。自东汉光武帝始,对选拔与提拔的对象实行“授试以职”,测试合格者方举至中央。后来又增加了“诸生试家法(经术),文吏课笺奏”的环节。由此可见汉代察举制              (　　)

A.克服了任人唯亲的弊端

B.推动选官制度不断发展

C.改变了以德选官的原则

D.促使儒学取得正统地位

3.(2021四川广安高一月考,)有学者指出:“隋唐后通过科举考试来选拔人才,以德行和学识为依据,体现了平等的原则而非专断独占的作风。”据此可知该学者认为科举制              (　　)

A.有利于强化君主专制 B.加强了思想文化控制

C.重视官员的综合素质 D.抑制了世族门阀势力

4.()“人们全然不可能设想一个比这更好的政府……通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职。”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度              (　易错　)

A.加强了中央集权 

B.提高了官员素质

C.提高了行政效率 

D.废除了门阀制度

5.(2021山东新泰一中高一月考,)中国自古设官而治,从“国中之卿大夫皆公族也,皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官执国命”“布衣为卿相”的历史演进,体现出了中国古代政治形态的一种变化趋势。这一趋势是              (　　)

A.官员选拔利于国家管理

B.贵族政治让位官僚政治

C.官制由人治向法治转型

D.君主专制取代贵族政治

易错点2　对中国古代监察制度的特点认识不清

6.(2020四川乐山高二期末,)“武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州,秩六百石,员十三人”,由皇帝直接任免,其职在监察“强宗豪右田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡”等。据此可知,刺史制              (　　)

A.加强了中央集权 B.优化了选官制度

C.改变了地方体制 D.异化了监察方式

7.(2020河北邢台高三期末,)据统计,两晋中央监察官员中有11人曾经担任过廷尉、治书侍御使、司隶都官等官职,从事监察、司法之类的事务,更有甚者,三司官职都曾担任过。这一现象说明两晋时期              (　　)

A.选官制度陷入僵化保守的局面

B.中央监察机构设置较为简单

C.重视中央监察官员的履历经验

D.注重监察制度的体系化建设

8.(2020湖北武汉调研,)据史料记载,唐朝御史台事权高度集中,朝廷百司及地方官员无不在其监察范围之内;而尚书省左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”。据此推断,唐朝              (　　)

A.监察制度有所完善 B.政令畅通得以确保

C.中枢机构发生异变 D.行政职能分工不明

9.(2020江西临川二中高一期末,)明朝都察院下设十三道监察御史,为正七品官,分区掌管监察,称“巡按御史”。巡按御史“代天子巡狩”,大事奏裁,小事主断。州县官员在巡按御史到来时,“迎跪道旁,倘遇风雨,即知府亦陷膝泥中”。这表明              (　　)

A.监察机构庞大臃肿

B.监察官员掌握了地方行政权

C.监察官员位卑权重

D.监察制度有利于提高行政效率

10.(2021湖南衡阳第二十六中学高三月考,)我国古代监察制度从汉代台谏(御史台与谏官)分置到唐代台谏相辅,到宋代台谏合一的体系演变,这一演变趋势强化了御史的纠弹职能,弱化了谏官的谏诤职能。这种变化              (　易错　)

A.表明君主专制加强 

B.避免造成机构的重叠

C.体现了台谏分置的弊端 

D.加强了监察制度的权威

单元复习提升

易混易错练

1.A　秦国商鞅变法推行的二十等爵制,把“士”和“大夫”等旧贵族称谓压低至十级以下,这是有意压制旧贵族势力,为人们争取更高的社会地位提供了一个途径,从而提高了人们的进取精神,故选择A项,排除C项;这一举措的主要目的不是强化对基层的控制,排除B项;秦国为了强兵,奖励军功,实行二十等爵制,故这一举措与社会的长治久安无关,排除D项。

2.B　从材料可以看出,汉代的察举制由举后直接授官,到“授试以职”,再到增加新环节,反映出察举制在不断完善,有利于选拔更优秀的人才,从而推动了选官制度不断发展,B正确;“克服了”表述太绝对,排除A;察举制仍然是以德选官,只是新加了一些考核的环节,C错误;材料主旨与儒学无关,排除D。

3.D　根据材料“体现了平等的原则而非专断独占的作风”可知,该学者认为科举制抑制了士族门阀势力,D项正确。材料未体现科举制对君主专制的影响,A项错误;材料未体现思想文化的控制,B项错误;材料内容与官员综合素质无关,C项错误。

4.B　材料“通过层层严格考试的人”说明了科举考试注重选拔高素质人才,从而提高了官员的素质,B项正确。A、C两项属于科举制的影响,材料没有直接体现,排除。 D项与史实不符,错误。

易错分析　正确评价中国古代的科举制

　　科举制度在隋朝创立,唐朝完善;宋元时期得到发展;明清时各种弊端日益显露。我们对其作用必须一分为二地评价。积极方面主要体现在:它彻底打破了官僚贵族世家依仗门荫资历对选官的垄断,在较大的社会范围中开辟了一条入仕的途径,政权的社会基础更为扩大;它把选官制度和教育制度结合为一体,这对于从整体上提高官员的文化素质,更熟练和理智地履行管理国家的职能十分有利;它还对世界产生了深远的影响,朝鲜和越南长期实行过科举制,英、美等国建立的文官考试制度也受到科举制的影响,科举制西传欧美并影响世界,是我国对世界文明的一大贡献。消极方面主要表现在:这一制度发展到明清,出现了八股取士后就走向了极端,极大地束缚了知识分子的创造性,压抑了科技的发展,阻碍了社会的进步。

5.B　从“世官”到“布衣为卿相”,反映出贵族政治逐步瓦解,官僚政治逐步确立,故B项正确;材料没有体现国家的管理,排除A项;中国古代是人治社会,排除C项;材料体现的是官僚政治取代贵族政治,排除D项。

6.A　根据材料可知刺史由皇帝直接任免,职责是监督“强宗豪右田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡”等,有利于加强中央对地方的控制,故选A项;材料没有体现选官制度,排除B项;刺史只是监察地方,没有改变地方体制,排除C项;刺史制度是加强对地方的监察,而不是异化监察,排除D项。

7.C　根据材料可知,两晋中央监察官员需有丰富的工作经验,说明当时较为重视中央监察官员的履历经验,C项正确。材料未涉及选官制,A项错误;材料反映的只是中央监察官员的履历,无法得出中央监察机构设置简单的结论,B项错误;材料未体现监察制度的体系化建设,D项错误。

8.A　据材料并结合所学可知,唐朝御史台为最高监察机构,监察权力大,监察范围广,而尚书省左右丞可以“劾御史举不当者”,A项符合题意。B项材料没有体现,且说法过于绝对,排除。材料体现的是监察制度的完善,不是中枢机构的“异变”,排除C项。御史台监察朝廷百司及地方官员,尚书省左右丞“劾御史举不当者”,分工较为明确,排除D项。

9.C　由材料可知,监察官员只是七品官员,但是权力非常大,C项正确;材料没有涉及监察机构是否庞大臃肿,A项错误;监察官员的主要职能是对官员进行监督,B项错误;材料未涉及提高行政效率的信息,D项错误。

10.A　根据题干“这一演变趋势强化了御史的纠弹职能,弱化了谏官的谏诤职能”可知,我国古代监察制度对君主的制约在逐渐减弱,对官员的制约在不断加强,表明我国古代君主专制不断加强,故A项正确。B项与材料“台谏合一”不符,排除;C、D两项均不符合材料主旨,排除。

易错分析　中国古代监察制度的特点

　　(1)中国古代监察官员品秩较低,但权力较大,地位尊崇。

　　(2)从中央到地方垂直领导的监察体制为监察职权的发挥减少了障碍。

　　(3)中国古代的监察职权缺少法律的有效保障,最后决定权在皇帝手中。

　　(4)既严厉处罚诬告又允许根据传闻进行弹劾。

　　(5)监察权和行政权的混淆影响了监察效率。